項目學習：進入學科的課程智慧
蔣明珠 許豔 主編
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蔣明珠 許豔 主編
本書是小學課程項目化建設探索與實踐用書。本書力圖通過重組學科教材，優化教學內容，合理配置教學時間等方式，設計項目學習方案，對國家課程進行校本化實施。在項目化學習的過程中，轉變師生角色關係，從而變革教與學的方式使學生在好奇與興趣、專注與堅持、自主與合作、遷移與運用、想象與創造等方面的學習品質得到提升。項目學習是一種以幫助學生提出問題、探索問題,培養批判思維、提高合作能力和動手實踐能力爲核心的學習方式，是推進教學變革的主要學習方式。
從學校項目化學習實施角度撰寫的，有一定參考價值。