構建底層邏輯

建構底層邏輯，名字有點大。其實主要談的是求知求學期間的一些規範性教導。說的並不玄虛，並非沒有價值。但人不可能教條地參照一本書去矯正其求知求學見的種種習慣，也不可能說等建立完善的求知求學習慣後再踏上建構知識大廈的道路。實際上書中的指導可能也是在實踐中踩坑得來的經驗談，失去實踐，即便它們不變的空洞，也會大大削減現實教訓所產生的衝擊力。 這類書有一個共通的問題，就是在一些宏大的問題上，諸如求知，人生的道路等等，其間的種種經驗是無法僅通過“告知”來傳授的，人必須經歷，從中觸悟，纔有現實感，否則空空地迎來一些想象中的認同，於讀者並無多大助益。

印證了部分想法，但總體而言啓發性不強。全書的論證比較簡單，有一定拼湊感，像一個還不錯的心理博主的微博合集。

書的第一部分講了很多道理，爲人處世的，如何做得更好的等，思維模式是值得學習。而第二部分很適合有子女的家長看，可以學習這種思維模式去引領孩子，讓孩子少走彎路，自己也懂得如何帶好孩子，關注孩子的健康成長。總體來說，一般般吧，成功學讀物。

一本很不錯的書，從出生到事情認知、如何構建底層邏輯，分了幾個維度、學習、處事都有各種詳解！長讀可增進自己的見解！

很適合叛逆期的青少年讀，如果現在的孩子還讀書的話

在很多的書裏都強調一個重要觀念：養成好習慣。 我可能記不住每一條內容，但不斷重複的閱讀關於道德，認知，邏輯等相關書籍。書裏的那些良好的品質，就會變成我心靈的一部分