從“新”開始，從“研”出發：走向學科理解的校本教學研究：北京市第八十中學雄安校區教學研究成果集
胡友永 王建勳
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胡友永 王建勳
本書是北京第八十中學雄安校區校本課程，本書採用靈活的單元結構體例，力圖構建語文的綜合實踐體系，貫徹人文性與工具性的統一精神，全面提升學生的語文素養。教材共分爲六個單元，包括5個以閱讀和寫作兩大板塊爲主的閱讀單元(與七年級教科書各單元一致)和1個活動探究單元，不同單元穿插口語交際、綜合性學習、名著導讀、課外古詩詞誦讀等欄目。