陳立華 等
本書通過對人教版小學數學12冊的教材進行縱向梳理,整合成 58 節關鍵課。作者深入挖掘教材,整體架構知識間的內在聯繫,系統梳理知識體系中的關鍵節點、學習難點,幫助學生的數學學習從零散走向整體、從淺層走向深度、從知識走向素養,實現學習的整體化、體系化和結構化,是一本適合廣大一線數學教師教學實踐的著作。
對數學知識的細緻拆解和前後串聯做得非常好。 一讀傾心,很適合我這種中年轉行做教師的朋友。 讀起來非常感動。
站在數學核心素養的角度思考怎樣設計教學環節,教學思路清晰,幫助梳理教學思路