蘇愛萍
本書記載着文登市實驗小學，二十多年學基初奠、勵精圖治、自我超越的軌跡，譜寫着師生傳承文化、弘揚科學、造就棟樑的輝煌篇章細細品讀《和美印記》這本書，和諧致美以美怡人”的校園文化、“和融致美以美化人”的課程文化、“和馨致美以美育人”的教師團隊、“和樂致美以美成人”的學生羣體、“和睦致美以美感人”的家校平臺、“和善致美以美悅人”的幼教樂園，每一章節帶給我的不儀是享受，還有感動，更有那字裏行間激發我對“和美”的認同和嚮往
