劉喜紅 等
本書爲小學英語課程建設的成果總結。本書遴選了“卓雅英語”“多彩英語”“異美英語”“靈動英語”“5C英語”“原味英語”“和美英語”七個學科課程羣,包括學校課程理念、學校課程目標、學校課程內容、學校課程實施等，這七個課程羣均關注了課程境脈，注重構建情境化課堂，進一步體現了境脈學習是整合學習資源的有效途徑，是激發兒童個體能力的有效手段，更是發散兒童思維的行動指引，對落實英語學科核心素養的培育很有價值。
