
吳建平 彭穎
成都理工大學核技術與自動化工程學院的教師在長期教學、科研工作中,積累了豐富的教學和實踐經驗,精心編寫出這本教材,並在第3版的基礎上再次修改完善。教材在編寫中充分考慮教學規律,突出專業特點,重點敘述了傳感器的結構原理和基本特性,同時每個章節都詳細介紹了傳感器的工程應用和使用方法,對各種類型的傳感器都有較爲系統和全面的論述。本書特色鮮明,適用性強,實例豐富,爲適應傳感器技術的發展,新版教材突出了傳感器的介紹和傳感器的實際應用,第16章添加了多個課程設計的實施方案,並對大部分章節進行了修改、刪減與補充。