張範輝
本書是江蘇省333高層次人才培養對象、江蘇省優秀教育工作者張範輝老師對小學數學教學工作的思考與闡述。 本書通過10個精彩課堂案例，闡述了作者從教20年來對小學數學教學的實踐探索和深入思考，面對當下教學改革帶來的困惑，反思一線數學教師如何樹立正確的兒童教學觀與和諧課堂觀，在傳授知識的同時，啓迪學生智慧，讓學生在有序、和諧的教學活動中領會數學思想、方法。
