
曲雪梅著
本書共八章:第一章重點介紹沂蒙非遺;第二章介紹沂蒙非遺的價值定位;第三章介紹沂蒙非遺校本課程的架構;第四章介紹沂蒙非遺校本課程的管理機制;第五章介紹沂蒙非遺校本課程的學校實踐;第六章介紹沂蒙非遺校本課程的評價策略;第七章介紹沂蒙非遺校本課程的實施保障;第八章介紹沂蒙非遺校本課程的實踐成果。本書基本回答了沂蒙非遺是什麼,沂蒙非遺課程的目標定位、體系架構、實施評價、管理保障、實施效果等系統化問題,既詮釋了非遺課程開發的專業化路徑,又生動呈現了非遺課程開發過程中的實踐案例,對於開發非遺課程的學校和一線教師來說,有理論和實踐的雙重參考價值。