做自己的追光者

黃金榜上，偶失龍頭望。 明代暫遺賢，如何向？ 未遂風雲便，爭不恣狂蕩？ 何須論得喪。才子詞人，自是白衣卿相。 煙花巷陌，依約丹青屏障。 幸有意中人，堪尋訪。 且恁偎紅倚翠，風流事，平生暢。 青春都一餉。忍把浮名，換了淺斟低唱！ 這首詞寫出了柳永在科舉失敗後的不失落、不氣餒，反而體現出了他的自信。 整首詞體現出了青春易逝，人不應該糾結在一時的得失裏面，要勇敢的面對未來。就算一條路被堵死了，還有千千萬萬條可以走。 “青春都一晌”真是經典中的經典。 剛從外面喫午飯回來，看着路邊的小葉欖仁讓人感慨不已。十年前它的樹幹和我們用來盛飯的小碗碗口那麼點，現在已經有垃圾簍的開口那麼粗了。 小葉欖仁以枝葉舒展著稱，十年前，看着小小的樹幹支撐着茂盛的枝葉，看着頭重腳輕，彷彿一陣風就能將整棵樹吹到。現在再看，亭亭茂盛的枝葉和樹幹的比例協調多了。 這就是時間的力量，時間讓生命充分生長，充分釋放它們的潛力。時間讓世間萬物不斷進化，趨於完美。 十年前，我搬到現在住的小區，一住就是十年。記得那是2015年的春夏之交，那時候滬深兩市正上演着如火如荼的牛市，股民們交易得不亦樂乎，我也是其中一員。 那時候每天都有一兩千的進賬，整個人的感覺就是賺錢像呼吸一樣簡單，不想上班，也確實沒有找工作。整個人每天就是開市時間盯盤，收市了就往網吧跑，去打遊戲。 那時候的騰訊遊戲就已經如日中天了。英雄聯盟、地下城與勇士、穿越火線，整個網吧滿屏都是騰訊的遊戲。我喜歡玩穿越火線，還爲此充值買了一把巴雷特和一把AK47火麒麟。 在牛市裏整個人每天都是舒爽的，感覺人間真的很值得。拿着股票根本捨不得賣，就覺得一直這樣下去多好。殊不知，樹不可能長到天上去，就像路邊的小葉欖仁一樣，它是經過十年的時間纔有今天的體態，亭亭玉立，可以爲人們遮陽擋雨。 股市怎麼可能每天漲呢，果不其然，靠槓桿推動的股市就和拔苗助長一樣，是不健康的。隨着有關部門的介入，股市應聲下跌，千股跌停。我身處其中，動彈不得。 那時候拿的還不是什麼明星股，拿的是那些邊角料的水泥股。漲幅有時候還不如指數，跌的時候卻被釘死在跌停板。 十年過去了，如今的滬深兩市又甚囂塵上，人們蠢蠢欲動，我依然身處其中，但更多的是填前幾年追高的坑，想想這麼多年牛市都只能用來填坑，熊市又將如何自處呢？ 股市真的是自己該呆的地方嗎？要不還是老老實實的上班把哪點微薄的工資存銀行吧，但是有時候又心有不甘，老想着賭一把，就是這樣的賭性驅使着無數的股民衝到股市裏當韭菜。 這就是教訓，不知道這次的行情將如何演繹，讓我們拭目以待吧！ 青春都一晌，且行且珍惜。

讀了好多俞老師寫的書，每一本書都有在談閱讀。每年讀200本書是他的必修課，在閱讀的路上我也將追着光一路前行，在黑暗中守住內心的火種，用堅持與行動把自己活成光源。 俞老師提到“像樹一樣成長”，讓人尤爲觸動。我們容易急於求成，卻忘了紮根的重要性。那些被踩入泥土的時光，那些默默積蓄養分的日子，恰恰是長成參天大樹的前提。生活中的挫折從來不是終點，而是讓我們更清楚自己將要往哪裏去。 我們大都是普通人，要承認自己的普通，但拒絕平庸。接受變得更好過程的漫長，不放棄每一步的努力。“追光”不過是在認清生活真相後，依然選擇熱愛生活。用理想指引前路方向，用行動踏平一路坎坷。 “成長是對自己從內到外的一場革命。” “挑戰就是要不怕失敗，在失敗中尋找機會。” “成長一定要付出努力，不然不可能有任何收穫。” “學習不是爲了改變命運，而是爲了改變自己。” “工作有可能是爲別人幹，事業是爲自己幹。” “慌張、失措、焦慮、煩惱都是所有人的必經之路。” “走出舒適區對激發人生能力特別重要。” 這本書最適合在迷茫時偶爾翻閱。不必焦慮，不必慌張，你自己，就是那束最值得期待的光。

這本書特別適合反覆閱讀，這是一本關於人生規劃的書，俞敏洪是一名優秀的企業家，他把自己的人生感悟全部寫在了書中！他的一生也是波瀾壯闊的一生，從農村小夥考到北大，從北大到創立新東方，從新東方到今天的東方甄選！每一步都是人生的重要轉折點！對普通人來說都是很難完成的事業，但他確都做成了！那麼他都做對了什麼呢？ 第一他有一顆不服輸的心，越是困難的時候，他越是頑強的和命運鬥爭，激發自己的鬥志！高考考了三次，他從來沒有放棄！大學得了肺結核，他拼命讀書📖，爲了自己後來創辦新東方打下了基礎！這被他稱作人生的彈跳力！ 第二他善於結交比自己優秀的朋友，喫點小虧無所謂！他知道要想做成事，一定要和別人一起合作打天下，創辦新東方他找來自己北大的同學，最終一起幹上市了！善於發現別人的優點，發揮每個人的優勢！他說交朋友，寧爲牛後，不爲雞頭！做事業，寧爲雞頭，不爲牛後！ 第三他善於調節自己的情緒和心態，讓自己的能量和狀態保持最好！他說要有勇於斬斷過去的能力，對過去清零！調整好自己的心態，你才能走的更遠！ 第四這本書裏寫了很多他關於人生的感悟，需要慢慢的去學習和理解，常讀常新，我一直以爲，人生真正的競爭力，就是頭腦以上的競爭力！我們一定要多向有結果的人學習，學習有錢人的思維和習慣！

老登的肺腑之言 本書都是俞老師的肺腑之言，現在的中青年感嘆內卷，在我們這些60後來說根本不是事，俞老師出身貧寒農家子，考大學三年，上大學肺炎休學一年，畢業留校，同學都出國了，自己要賺錢出國留學，兼職講課被學校警告，憤而辭職當個體戶，賺錢後遭遇過綁架，親朋反目，準備大展宏圖遇到疫情和行業整頓，直播賽道也遇到董宇輝出走等等，可俞老師的堅韌有目共睹，所以現代年輕人講困難和艱難都是藉口。再講機會，現在的機會更大，俞老師這批人是個體戶蹬三輪下海，初始資本只有自己的體力，現在AI時代，梁文鋒、楊植麟，王興興，和17歲的陳廣宇都是億萬資金追捧，就是做個普通人也都不愁喫穿，中國處於國運上升期，機遇太多了，捲起袖子加油幹。 不必追光，你本身就是光；不必仰望別人，你自己就是風景。願每一個年輕人，都能做自己的追光者，以微光赴山海，以自愈渡人生，在追光的路上，不慌不忙，向陽生長，活成自己的太陽，照亮自己的路，也照亮別人的路。 人生不可能一帆風順地走到底，總要有幾個來回，才能得到好的結果。人應該像樹一樣，不管經歷多少風吹雨打，無論身處何種土壤，都要堅持向上生長。成長從來不是爲了取悅別人、追趕別人，而是爲了豐盈自己、成就自己。在持續成長中，我們才能體會生命的豐盈與活着的真正意義。 我們學習的終極目的，從來不是單純改變命運，而是徹底改變自己。學習能把一個眼界狹隘、認知淺薄、不懂世界規則的人，慢慢打磨成獨立、通透、有能力掌控自我、擁抱世界的人。大學不是學習的終點，步入社會也不是成長的盡頭，真正的成長，是終身學習、終身精進。 不要放棄對美好生活的追求，不要放棄生命中能讓自己內心發光的熱愛與奔赴，更不要把眼前暫時的逆境、一時的困頓，定義爲自己終身的命運。人生所有的低谷與迷茫，都是沉澱自我、積蓄力量的過程，熬過去、走下去，自有前路微光。 真正的成功，從來不是一時的名利與成就，而是一輩子保持向上的姿態。無論年歲幾何，保持對世界的好奇、對生活的熱愛、對成長的執着，日日精進、久久爲功，在平凡的人生中堅守本心、創造價值，便是最好的人生答卷。 2026年#234

要普通人如何通過積累實現複利效應？ 讓積累產生複利效應，核心是讓“投入—積累—回報”形成一個不斷滾動的正循環。可以從以下五個層面着手： 1. ​​選對方向：先找一項可持續、且未來回報會遞增的領域​​ • 複利思維的前提是“方向＋堅持”，如果方向選錯，積累反而沉沒。先評估自身優勢、市場需求與長期趨勢，再決定投入重點。 2. ​​把時間與精力集中到高槓杆事項​​ • 與其面面俱到，不如將主要資源投入到能帶來指數級放大效果的任務上，例如專業技能、個人品牌、關鍵人脈等。 3. ​​建立“每天進步一點點”的持續動作​​ • 小幅度、高頻度的微進步更容易堅持，也能在累計到一定閾值後出現拐點。例如學習外語每天背10個單詞、寫作每天寫200字等。 4. ​​用記錄與覆盤讓收益“利滾利”​​ • 對成果進行可視化記錄，及時覆盤：哪些做法有效、哪些需要調整？這樣可以讓下一輪投入更精準，形成二次積累。 5. ​​耐住寂寞，拉長週期​​ • 複利前期增長緩慢，容易被誤認爲無效；堅持足夠長的時間，才能迎來爆發式上升。把“堅持”當作必經的沉默期，而非投入無回報。 ​​落地工具示例​​ • ​​10 年框架思考法​​：每做一件事，先預設 10 年後希望它帶來什麼回報，若仍具增長潛力就保留，否則捨棄。 • ​​複利賬戶表​​：將潛在的複利項目（如技能、人脈、健康）列在一張表裏，定期記錄投入時間與當前收益，直觀看到“利滾利”過程。 • ​​雙輪驅動​​：把“學習認知—行動實踐”做成閉環。先小步實踐獲取經驗，再回爐學習補足短板，如此循環，使知識與能力同步累積。 只要方向正確、投入集中、記錄覆盤、時間足夠長，普通人的每一次微小積累都會像滾雪球一樣，最終形成他人眼中的“指數級”飛躍。

那些看似不起眼的日復一日的積累，終會在某個不經意的瞬間，讓我們看到堅持的意義。就像處暑過後，褪去夏的燥熱，秋的豐盈也在悄然醞釀，我們只需耐心沉澱，靜待屬於自己的花期綻放。 就像俞老師身價過億，仍然在用五年的舊手機，繼續四十年的事業。反觀年輕人，每年都買新款手機，每年都在換工作……思想決定境界，這就是老一輩，惜福、造福、有福的精神！👍🌹🌹

這本書本不應該是我這個歲數的人閱讀的書籍，這是俞老師用其畢生的閱歷和讀書的經歷，給年輕的一代，在不同的主題，不同的階段，一本暢談人生成長，和在成長過程中的不同階段，應該如何來用正確的方式來面對的一本勵志書籍。我和俞老師是同一個年代的生人，雖然父母和家庭所處的小環境不同，但在人生不同的階段，有着極爲相似的經歷（沒有俞老師那樣的閱歷）。 我64出生在安徽馬鞍山，父母在馬鋼參與建設馬鋼輪轂廠的建設，出生40天后，隨着父母一起到武漢，參與武鋼工程的建設，2年後，也就是66你看，隨着父母入川，到四川攀枝花，參與攀鋼工程的建設，在荒無人煙的大山裏，渡過了我的童年時光，白天送到幼兒園（企業自己辦的，確切地說是企兒童留守處），下午下班接回來，有時候，管我們的老師有事，就隨着母親在工廠裏——也就在很小的時候，我就見過車牀、刨牀、銑牀等機加工的設備，而自己的父親，因爲是開土方車的司機，不可能帶着我到處跑。到了上學的時候，考慮到企業所在地，沒有好的教學條件和師資力量，把我送回湖北宜昌老家，在那裏還讀了一段時間書，後又回到父母身邊，繼續在渡口一冶子弟學校讀書。76年，我十二歲，又隨着父母，沿長江而下，回到了武漢，父母在武鋼建設武鋼一米七熱軋工程，我就在蔡家灣中學，讀了兩年書（蔡家灣中學，也是考慮到我們這幫基建工人的子弟們年齡和學習水平都參差不齊特爲我們這幫孩子們，在食堂買房窗口的後面，開闢了讀書空間，初三九班）；後因父母響應國家號召，到上海寶山，建設寶鋼，這就78年，隨着父母到上海，當時在月浦中學讀書（因工程建設需要，現在已經拆除了）。81年，到了高考的時間，因爲戶籍不在上海，去應招當兵，回到渡口十九冶所在地，檢查身體不合格（靜脈曲張），沒能參軍，大學也沒考上，就開始復讀一年，準備第二年高考，第二年，因戶口關係，我們按照四川分數線，調配錄取到了重慶電力學院（中專），自己覺得不行，決定再次復讀，這樣第三年，也就是83年，才從寶鋼二中復讀後，按照上海的分數線，考上並錄取到了當時的西北電訊工程學院，也是基於我對礦石收音機的興趣和熱愛（填報自願時，西電、成電、桂電、杭電，電子工業部所屬的四所院校都填報了，最後，按照第一志願錄取），也是“不厭其煩”地復讀，纔有了我三次高考，與俞老師同樣的經歷。 讀完俞老師的書，我才逐漸明白，俞老師是邊工作邊讀書，而我這是先實際，後讀書。讀完《做自己的追光者》以及前面一本，陳行甲所寫的《在峽江的轉彎處》——這也是一本，自傳式的小說，曾任巴東縣委書籍陳行甲，把自己前半生的經歷，按照幾個主題做了總結和敘述，他在生活、工作、學習、戀愛、家庭、社會、政府等不同時間、不同空間，遇到的人或事如何來處理。也談到了爲何出來做工藝事業，幫助那些貧窮的孩子們，能夠有一個好的身體，面對未來的人生。俞老師是用教育、用“思想——軟件”來引導孩子們成長，陳行甲是用公益，來資助身患疾病的兒童來康復；也是幫助困難家庭的孩子們，修復其“身體——硬件”。 看完這兩本書後，我作爲與兩位老師幾乎是同齡人，已經走過了人生的前兩個階段，教育和工作，現在正行徑在人生的第三個階段——退休。我在思考，我將如何渡過我今後的人生？其實，去年的年頭，春節過後，中國的外交、國內的重大事件，也激發了我，把我個人成長的歷程，用文字記錄下來。看完這兩本書後，更有信心和決心來做這件事。期待着自己早日開始。。。。。。

我知道可能寫的不好 但是也要寫一些我想法 一位六十多歲老人一直堅持不懈努力奮鬥着 想想我自己，也很努力，一直奮鬥💪，但是真的很難做到，遇到人際關係問題，是我最大難題，看到俞老師與人相處方式，我也知道自己不足，我很難做到面對別人對我的諷刺挖苦的態度，希望我勇敢面對這樣恐懼，我相信我可以加油

俞敏洪，1962年生於江陰，生肖虎，小名“老虎”。三次高考，進入北大英語專業（老俞數學差，此專業的數學成績不計入總分），畢業後留校任教十年。1991年辭職創辦新東方，2006年9月7日在美國上市。閒暇之餘，寄情山水，號稱行走天下。平時喜歡閱讀，又好舞文弄墨，記錄人生心跡。更喜邀朋友小酌怡情，偶爾酩酊大醉，不知今夕何夕。數十年滄海桑田，榮辱不驚，赤子之心未泯。花甲之年，依然起早貪黑，規劃未來，樂此不疲，不知老之將至。

①抓大放小 ②勤奮絕對不是拼命，而是爲了讓你的人生進入下一個更高的臺階，花了力氣，動用了資源、時間和精力，這才叫勤奮；任何重複性拼命，只是爲了自己活下去的勤奮，沒有任何意義。 ③與人相處的能力，提升包容能力。 ④要利用工作中大部分時間可以自由支配的情況下大量閱讀，持續進化終身學習的能力。 ⑤大學四年所學到的是一種方法論，是一種學習能力，這比你學到的知識本身更加重要，說得直白一點，就是終身學習的能力。 ⑥對於個人來說，閱讀的重要性在於，它相當於一年有幾十個不同觀點、不同思想、不同維度的朋友，帶着新的知識、新的觀點跟我們進行交流、溝通，讓我們的思想豐富、眼界開闊、見識深邃。 ⑦看過的書等於喫過的飯，是我們頭腦喫過的飯，對我們的精神補充營養，具體這個飯我們記住了什麼、沒記住什麼，無關緊要。但如果這本書的觀點特別好，我們就可以把這些觀點圈出來、畫出來，甚至做讀書筆記，有時候翻出來多看幾遍就記住了。我其實看書的時候都會做讀書筆記，就是爲了方便重新使用一些觀點。 ⑧思考和計劃比勤奮更重要，就算你工作再努力，如果你做的是無效的事情，或者做的是在低層次不斷重複的事情，那就是浪費生命。 ⑨對於一個忙亂而無序的人來說，時間沒有任何意義，因爲他忙而無序，最後所做的事情都是重複的，或者說根本沒有自己的想法，是在別人的指導下、引導下反覆做事情。 ⑩如果你實在不知道自己這輩子想幹什麼，那就去讀書。讀更多的書，得到更多的知識、更高的眼界、更美的感覺。再或者通過行走也好，交友也好，擴大自己的胸懷、知識面，以及自己與社會打交道的能力，這樣你至少能爲自己未來去做的事情打下一定的基礎。