中國職業教育產教融合立法研究
方益權 等著
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方益權 等著
本書爲國家社會科學基金教育學一般課題“優秀”結項成果。課題圍繞“職業教育產教融合立法”這一核心議題，旨在解決“產教融合實施過程中主體責任界定不明、權利義務缺位導致的實施效果不佳”和“管理主體越位、缺位，實施主體權責不明、意識不清，需求主體表面作爲”等關鍵問題展開研究。全書共十二章，研究者對職業教育產教融合核心概念進行梳理與界定，在比較我國產教融合相關政策的歷史演進、借鑑國外產教融合相關立法及實踐的基礎上，分析當前我國推進產教融合的堵點和痛點，進而深入研究我國職業教育產教融合立法模式、功能、屬性、體系結構、價值取向、立法原則、各相關主體的權利義務及其法律責任等問題，在立法層面尋求破解產教融合堵點和痛點的長效機制，持續推進產教深度融合，賦能經濟社會高質量發展。