
宋傑
本書是著名歷史軍事地理學者宋傑老師的最新著述。中國歷史上三國時期南北對立,魏、蜀、吳攻殺相拒數十年。三國時期的戰爭具體一些鮮明的特點,比如地理形勢轉變爲南北抗衡,戰爭持續的時間很長,決定南北戰爭最終勝負的是水戰等。 本書論述的是三國時期發生的具有決定性意義的13場戰役。它們分別是董卓與關東諸侯之戰,孫策攻奪江東之戰,袁曹官渡之戰,赤壁之戰,曹操奪取關中之戰,劉備攻取益州之戰,孫劉爭奪南三郡之戰,劉備攻取漢中之戰,孫權襲取荊州之戰等。書中講述了這些重要戰役的背景、過程,以及勝敗原因、特點與重要影響,將其來龍去脈梳理清楚,並總結了其中的經驗教訓。
20w 20h 大部分中國人熟悉的三國人物和故事,基本都來自羅貫中的《三國演義》,可那本書是小說,不管是人物還是情節,文學虛構成分太濃,大多與史實無關。如果只是想看個熱鬧解個悶兒,小說也就足矣了,可要想繼續深入瞭解三國曆史的真相,就需要去讀陳壽寫的《三國志》了。 三國正史的閱讀,比起小說可就有難度了。普通讀者可以不讀正史,但小說與信史的區別,還是要有清晰的認知。 所有人都知道,寫在一本書最前面的文字,叫“序”,作用相當於那本書的“說明書”;寫在一本書最後邊的文字,叫“跋”,作用相當於作者自述創作背景與契機。總而言之,序和跋,可以輔助大家更好閱讀和理解書中內容。但是,還有一種文字,放在書最前面或每個章節的前面,叫“楔子”,基本相當於某一個篇章的引言和總括,起一個提綱挈領的作用。 爲什麼要提到“楔子”? 因爲本書,就是三國曆史的楔子。 通過這本書(楔子),讀者可以撥開繚繞在三國時期紛亂的人物和事件上的迷霧,更真切地把握住三國曆史演進的主軸。三國曆史,基本上圍繞幾次重大戰役展開,所以,要想真切理解彼時彼刻人物的心理和事件的演變,就必須回到這些戰役本身,搞清楚敵對雙方發動戰爭的訴求和目的,舉措與調度,影響和意義。如此,才能感受到這段歷史的魅力。 書,一要讀,這是毫無疑問的。但有些書,不能自己一個人硬啃,需要藉助專業學者的研究專著來輔助閱讀,尤其是歷史類書籍,更需如此。 本書作爲三國曆史的“楔子”,通過對關鍵的13次戰役的細緻剖析和解讀,讓讀者走進真正的三國史,真正理解三國那些人,那些事。相當細膩,相當過癮。 因爲從小看三國影視類作品,大家普遍形成了一個先入爲主的印象,就是都希望以劉備爲首的蜀漢集團能贏。之所以有這個印象,不是因爲有多喜歡劉備其人,而是喜歡他麾下的孔明、關羽、張飛、趙雲等人。可歷史的真實情況是,魏蜀吳三國的結局,最悲涼最悽慘的,恐怕就是蜀漢。 如果把魏蜀吳三國的領導人做一個比較,會發現無論是智慧還是謀略,無論是調兵還是遣將,無論是格局還是視野,無論是後代還是文采,曹操都完勝其他兩位。 爲何要提到後代? 因爲劉備和孫權的後代,都極其糟糕。不管是蜀漢的劉禪還是東吳的孫皓,比之曹丕和曹叡,完全不在一個檔次。另外,蜀漢後期,大將只剩姜維;東吳後期,大將只剩陸抗。蜀漢和東吳何其相像,以至於結局,也就驚人的一致。 爲何要提到文采? 因爲能寫出“周公吐哺,天下歸心”詩句的人,必定有着堅定的意志和豪邁的氣度,這是劉備和孫權所無法企及的。這就像後世那句“數風流人物,還看今朝”一樣,實在不是一般人能寫出來的。有時,詩詞所表達出的幽深意境,就代表了作者的胸懷和志向!曹操,是位頂尖的詩人! 要說本書有什麼不完美之處,恐怕就是沒有把篇末十幾幅插圖放在每次戰役之後,而是一股腦堆疊在了本書篇末。瞭解古時候的一場戰役,最難的不是記不住領軍大將,而是不知道他們提到的城鎮,河流,堡壘、道路等地理位置所在何方。搞不清楚這些,就完全無法真正走進一場古戰爭,只會看到書中人物忽東忽西,忽上忽下,一會在岸上急行軍,一會在船上順流行。何以如此?因爲地理環境決定了他們的行軍路線和戰術選擇。 可以把本書當成閱讀三國曆史時的一部戰役字典,每當大戰來臨,先翻閱一下這套書中對應的戰役,預先了解戰役雙方發動戰役的背景和目的、行軍路線和戰術戰略,這樣會讓讀者對三國曆史的把握更明晰,更透徹。 推薦閱讀!
剛來深圳,遇到一位三國迷同事。他白天跑客戶,下班回公司打三國志,回宿舍看《三國演義》。一邊看一邊唸叨,這個地方跟遊戲不一樣,明天再打一遍。 前陣子,我在網上買了戴邦敦的四大名著人物卡,看着水墨人物忍不住想重讀經典,原版四大名著太生澀,找現代人的解讀更對胃口。
史海鉤沉,折戟黃沙,自將磨洗。皇皇鉅著,一部講天時地理、形勢人事的鴻篇鉅製,巍巍壯哉,一部講權變謀劃、審時度勢的史詩畫卷。 仁者見仁,智者見智。不同時代、不同人物,乃至同一個人的不同階段,對三國演義的解讀都不一樣。有人讀三國,學習觀天觀地、知人論世;有人讀三國,學習趨利避害、權衡得失;有人讀三國,學習識人察己、明辨是非;有人讀三國,學習亂世小人、勾心鬥角…… 每一次戰役,都會對時局和對比力量帶來深刻的變化;每一次戰役,都會對人物和事態發展造成巨大的影響。決定戰爭成敗的首要關鍵因素是基於雙方實力之上的戰略部署、人事籌措與軍事安排,天氣、地理、物資、民心等也不可忽略。一部三國,講的更多的是謀略與預判、鬥爭與聯合。沒有永遠的敵人,沒有永恆的朋友,只有永恆的利益。 沒有人可以獨領風騷,只有此消彼長。董卓、袁紹、曹操、劉備的崛起與覆滅莫不如此、概不能外。 歷史使人明智,凡有所學,皆成所得。多讀史書,深思慎取,庶幾可究天人之際,通古今之變,學以致用。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。一部三國史,就是英雄、謀略、戰爭的歷史,這本書用十三場戰爭歷史,從董卓之亂到西晉滅吳,穿起了三國九十多年,可以說是半部三國曆史。每場戰爭,會詳細分析戰前形勢、歷史地理、戰爭過程、成敗原因、戰爭意義,分析原因也基本上從雙方實力、決策、人才等角度對比,非常清晰,也很有啓發。儘管寫的是戰爭,裏面一個個英雄形象也很鮮活,孫策千餘軍隊橫掃江南的氣勢如虎,魏武一步步一統北方的神機謀略,劉備創業未半中道崩殂的悲憤,諸葛丞相屢次北伐大業難成的遺憾…
書不長,11個小時就可以讀完,簡明扼要不注水,拋開好惡只談史,選取13場具有戰略意義的戰役分析當事雙方政治軍事博弈決策部署執行等過程,以茲論證各自征伐天下的真實能力與水平,值得一讀。 中國人讀三國幾乎全是因《三國演義》而起而好惡而站隊而價值觀而天下策,一部演義不僅普及了歷史更是注入的民族價值觀、天下戰略觀甚至暴力美學觀當然還得有江湖義氣觀等各種民族文化基礎邏輯內涵。從此大衆人嘴中的所謂好人壞人、英雄奸雄、君子小人、文臣武將、帝王臣子也都有了具體模樣。說其好,所以就不會空洞;說其遺憾,自然也就被此限制約束。 拋開這一切只從具體歷史、具體行爲、具體過程重新梳理這段首次出現的天下三分、英雄輩出、逐鹿天下的歷史,雖然沒有了長江浪花滾滾、沒有了戰馬鼓角爭鳴、沒有了算盡人心連環計、沒有了雖死猶生英雄氣,但,也可以讓人迴歸到真實裏重新冷眼看歷史了。
本書是著名歷史軍事地理學者宋傑老師的最新著述。中國歷史上三國時期南北對立,魏、蜀、吳攻殺相拒數十年。三國時期的戰爭具體一些鮮明的特點,比如地理形勢轉變爲南北抗衡,戰爭持續的時間很長,決定南北戰爭最終勝負的是水戰等。
太淺了,就是講述一遍史實,宋傑老師得入門書
這麼好的選題,結果寫的是流水賬,感覺就是把論文揉吧揉吧粘一起就出版了,很無聊。