
[南朝梁]周興嗣 [清]車萬育
本書是“中華典藏”叢書中的一種,內容依據《中華傳統文化經典教師讀本:千字文》《中華傳統文化經典教師讀本:聲律啓蒙》改版而來。本書結合實際情況,對《千字文》《聲律啓蒙》進行系統解讀,包括原文、註釋、大意、知識拓展、釋疑解惑等,知識拓展、釋疑解惑簡要介紹書中涉及到的文化知識,方便讀者使用。爲讀者讀透這部經典提供有價值的版本。本書爲名家主編,解題高屋建瓴,註釋簡明精當,譯文準確流暢爲讀者讀透這部經典提供有價值的版本。本書主要發行渠道爲中盤 ,除此之外,還適合 銷售、館配會、新華書店,農家書屋也可以銷售。
一千個字,一部中國——讀《千字文》有感 最初拿起《千字文》,是因爲練字。文徵明的小楷寫得乾淨、節制,臨起來很舒服。寫了幾行之後,我停下來想了一件事:我每天都在寫這些字,但我不知道它們在說什麼。 於是放下筆,開始讀。這一讀才發現,這本被當作書法範本的小冊子,其實是一部縮在中國文化裏的微型百科全書。 一夜寫成的奇蹟 關於周興嗣,最廣爲人知的傳說是:梁武帝命他從王羲之書法中拓出一千個不重複的字,他一夜之間編成了這篇四言韻文,第二天鬢髮盡白。故事未必能當信史,但它的流傳本身說明了一件事:它的難度是驚人的。 一千個字,不能重複,必須押韻,四字一句,而且要有內容、有章法、有起承轉合。用今天的話說,相當於給定一個固定字庫,在一個晚上之內寫完一篇涵蓋天地、歷史、禮儀、治國的長詩。周興嗣在正史裏並沒有太多篇幅,官位不高,功名不顯,但他留下的這一千個字,讓此後一千五百年的中國人有了第一本可讀、可寫、可背的“識字全科書”。 一幅完整的文化地圖 《千字文》的內容安排,非常清晰。 從“天地玄黃,宇宙洪荒”開始,它在講天文地理、自然萬象。日月星辰、寒暑交替、四季流轉——它先把天地的框架搭建起來,讓你知道自己站在哪裏。 然後它進入歷史。從“龍師火帝”到“賴及萬方”,上古聖王、朝代更迭、禮樂制度,一路排下來。它不是嚴格的歷史敘述,但它給了你一條可以依靠的時間線。 接着是修身。從“蓋此身發”到“好爵自縻”,它講倫常、講德行、講如何做人。這部分佔了相當多的篇幅,但寫得並不迂腐,因爲它始終沒有脫離“實際”。 再往後,它展開了更大的圖景:宮殿建築、山水風物、農事禮制、器物制度……最後以“謂語助者,焉哉乎也”收束,乾淨利落地結束。 讀完之後的感覺是:它不是一本讓你“精讀”的書,而是一張讓你“熟悉”的圖。 它不深,但它廣。它不提供深刻的洞見,但它提供了一個完整的框架。 它不告訴你太多,但它讓你知道該去哪裏找 《千字文》最大的價值,或許不在於它“寫了什麼”,而在於它“包含了什麼”。它把中國文化中最重要的幾個領域都覆蓋了一遍:天地、歷史、倫常、禮儀、器物、制度。它不是讓你在這本書裏找到答案,而是讓你知道:這些領域都存在,你之後可以繼續深入。 讀完之後再回頭看,很多內容都是“常識”。但常識之所以是常識,是因爲有人在一千五百年前就替你把它們排好了順序。
全文用典無數,看註釋就是中華上下五千年文明的N個壓縮包,《千字文》部分對比中信出版的公版沒發現錯別字,不愧是歷經十年纔出版的作品
只評千字文部分,因爲我只看完了千字文部分,真的寫的特別好啊,因爲我之前還讀了一本千字文譯註蔡國根版,裏面的句解就一半東扯西扯,只1/3有用吧?然後其實他知道讀者不明白這個意思,但是他是不是筆力有限,他寫不出來,他不能夠告訴讀者,他就只能誒嘿那你自己猜去吧,給你個有效信息密度極少的一大段典故自己品去。 這本書的作者就非常用心,能夠感覺到是想寫一本書留下來。它還有故事拓展,故事拓展的也是十分相關的,可以輔助理解千字文該句內容的,他的註釋呢非常的精要,通什麼會標明,儘量精確到單字,不逃避,很全,作者是從讀者看懂的角度出發的。而且具有考究精神。比如裏面的陳根,別的版就會翻譯成老根,真的被他說中了,上網搜也是,一錯皆錯。最感動的是譯者把由於簡化字而重複的漢字標出了原字,保持了千字文的本意,千字不重。注音也很準確。其他的譯本呢?哎只能說大部分準吧。 特別喜歡這本書。原來看了兩本注本寫的很拉,輔助ai才艱難地把千字文逐字過了一遍。找到了這本書,一下子手不釋卷又啃了一遍,這下徹底懂了!相逢恨晚