李宏
本書系統探討設計學跨學科研究的內涵與方法,涵蓋了理論構建、協作機制、思維模式及數學模型應用等九個層面,旨在爲設計學專業師生或從業者提供一個全面理解跨學科研究方法的指南,幫助他們掌握跨學科設計思維:解決複雜的社會需求和技術挑戰,推動設計學科在新時代背景下的創新發展。