黃宗羲傳
李潔非
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¥29.9定價
李潔非
本書是一部關於思想者的沉思之作，作者對照現實提出了自己的深刻見解。對明末清初著名思想家黃宗羲一生不凡的經歷所折射的精神都有交代，有還原，有辨析，有正誤，精神走向也立體清晰，從中可以窺見中國文化一以貫之的精神鏈條。 黃宗羲與顧炎武、王夫之並稱爲清初三大儒。作者對其身世背景、生平事蹟做了全方位描寫，早年多磨難，父親作爲東林黨人被魏忠賢等“閹黨”迫害致死，青年時期逢明末離亂，身爲復社成員又遭吳大鋮迫害。明亡後他投身抗清活動，一度以“遊俠”形象往來於各抗清組織。 作者對黃宗羲的啓蒙意識、哲學思想、史學精神、文學理念、文學創作及其他科學觀念等，也做了詳盡的探索與論述，並將這些融會在相關歷史資料的梳理之中，條分縷析，夾敘夾議。抗清失敗後，他開始著書立說，坐館授徒，立倡文明救世，質疑帝制法權，從朝代更迭的歷史教訓中，生髮出積極進步的民主思想，成爲中國本土生長的思想啓蒙先驅。
風骨長存，思想爲骨，精神爲魂。明末清初的亂世裏，無數仁人志士在風雨飄搖中堅守着思想的火種，用一生的磨礪與求索，書寫着屬於那個時代的精神高度。那些沉澱在歲月裏的哲思，穿越時空的隔閡，成爲後人叩問本心、探尋真理的鑰匙，指引着我們在紛繁世事中，守住內心的澄澈與堅定。
而今明月空如水，不見清溪長坂橋～潔非前幾本書有過分繁重的疲累閱讀傾向，這本體量很輕，可以做給孩子的兩日牀頭讀物
傳記寫人生平，此傳介紹黃宗羲少而懶學（看閒書）、青年爲父申冤、壯年組織力量抗清、中老年課徒授業著述以終，跌宕起伏的一生。 令人比較感興趣的問題是黃宗羲父親是被明末魏黨迫害致死，黃帝昏庸，治理混亂，這種情形下黃宗羲爲什麼選擇追隨明末朱氏並反抗清朝？雖然後來在康熙年間逐漸放棄這一想法。 書中考證黃宗羲文字，是因爲文明傳承之必要，清在當時是異族入侵統治，並不知後續文明存續如何。這個觀點是略顯單薄的，綜合而言可能還有三十多歲前所受儒家教育的薰陶，即從一而終，黃宗羲雖然從未考取功名入仕，但在縣學就讀，相當於接受就是明的教育。抑或周圍師友皆是反清名士，他也投身其中，屬於政治正確。 黃宗羲在四十多歲後的著作中提出“天下爲主，君爲客”的思想，主張人民是國家的主人，君是人民請出來服務人民的客體，在當時君爲主的思想環境中提出了民主的構想。 他是明末清初經學家、地理學家、天文歷算學家、啓蒙主義思想家、史學家、文學家、教育家與自然科學家，從中可見其涉獵之廣之深，然而書中並沒有正面寫其讀書方法，只能從起閱讀廣泛、識人交友、愛書、注重實踐角度中窺見一撇。