親萬物·曉天下:兒童博物學習的理論建構與實踐創新

內容簡介

本書是江蘇省課程基地與學校文化建設項目《親萬物，曉天下：“小小博物家”課程的建構》和南京市前瞻性教學改革實驗項目《親萬物，曉天下：“小小博物家”的學習新時空》的研究成果。南京赤壁路小學將培養親萬物，曉天下的“小小博物家”作爲育人目標，積極探索立德樹人的新路徑，兒童學習的新樣態，課程改革的新追求。本書以“親萬物曉天下”和“兒童博物學習”爲核心主題，立足於堅實的理論基礎和鮮明的時代訴求，系統闡述了課程開發與課堂建構的探索歷程。通過塑造兒童博物學習的實踐品性，構建多元化的評價體系，推廣主題化的實踐模式，實現了博物育人的教育理念，爲基礎教育階段拔尖創新人才的自主培養提供了生動的實踐範例。

書籍信息