“科學教育+”小學跨學科項目式學習實踐錄
張碩司等
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張碩司等
這是一本小學科學教師在學校日常教學中開展跨學科項目式學習活動的案例集。本書中開發的案例是基於小學科學國家教材內容主題，旨在培養學生的核心素養進行設計的。創設真實問題情境，引導學生運用跨學科知識創造性解決問題。學生在學習實踐的過程中逐步提升科學探究能力、技術與工程實踐能力和創新能力，從而達到做好科學教育加法的目的。本書從一線教學實踐視角出發，行動與思辨相互碰撞，豐富的實施案例爲義務教育階段科學教育工作者結合本土特色進行二次開發提供參考。