口腔修復學
王驊
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王驊
本教材力求體現規劃教材必須具備的思想性、科學性、先進性、啓發性和適用性，並結合國內外口腔修復學狀況，力求突出教材特徵，突出重點，儘量反映現代口腔修復學發展的新知識、新技術、新成果。這版教材在結構方面，分爲理論、實驗兩大部分，覆蓋口腔修復學的理論課教學和實驗課教學兩個方面，使理論教學與實驗訓練教材一體化；在章節安排方面，以臨牀疾病爲主線，以知識難易和教學習慣爲順序，作了較大的調整，理論部分篇章節數由6版的15章減爲12章，第13章爲實驗篇；在內容方面，根據本科生的學習要求以"三基"爲主，大幅度地刪減了一些基礎知識以外的內容，使重點更加突出，文字更加精煉。本教材適合高職高專院校口腔專業等相關類專業學生使用。