教育數字化支持下小學音樂跨學科教學設計

內容簡介

當前數字技術高速發展，數字技術爲教育數字化變革提供了強大的支撐和驅動。跨學科教學是當下國家對教育改革的要求，是素養導向下的一種新型的教學方式。信息化賦能與跨學科教學在激發學生學習興趣與豐富學習體驗上有不容忽視的作用，它們能很好的促進音樂學科的課堂教學，提升學生的綜合能力與核心素養。 該著作的使用價值在於創新智慧教學模式，推動教師信息素養的提升，優化教師數字化運用能力。培養學生綜合運用各種知識，分析解決現實問題的能力，提升學生的綜合素質，激發學生高階思維，發展核心素養。同時形成學科教師專業素養的研修形態、構建具有針對性的研究實踐課例。

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