漢字就是這麼來的：字裏字外的天文地理

【2020.12.20/391】這本主要講與日月水土火等天文地理有關的漢字來源～多是引用許慎的《說文解字》裏的解釋，回到古人生活的時代，觀察和理解文字最初意思，瞭解這些複雜的字形中藏着怎樣的故事，還挺有意思的～

1甲骨文是目前能看到的最古老的漢字，它是中國商周時期的文字，因爲刻寫在龜甲獸骨上，所以被叫作“甲骨文”。 2. 甲骨文之後的文字叫金文，也叫“鐘鼎文”，是商周時期鑄刻在青銅器上的文字。我們見到的青銅器大多數是青黑色的，但它剛剛鑄造出來的時候，其實是耀眼奪目的金黃色，所以叫“金文”。 3. 戰國時期，各諸侯國的文字不同，嚴重影響諸侯國之間的交流。秦滅六國之後，除了統一國土，也統一了度量衡，統一了文字，規定了標準字體——小篆。 4. 隸書由篆書簡化演變而成。小篆字形規整、端莊大方，但不易書寫。秦國以法治國，政令繁多，大小官吏用小篆書寫，效率不高，於是他們在辦公過程中自覺地簡化了漢字，用一種簡便的字體書寫了大量的公文，這便是隸書。從小篆到隸書發展演變的過程，叫作“隸變”。

中國古人在造字的時候，仰望天空，俯瞰大地，將天空和大地納入筆下。在漢字裏，有高高在上的“天”，有堅實厚重的“地”；有時間的“早晚”，有季節的“寒暑”；有“日月星辰”，有“雪雨風霜”；有高聳入雲的“山峯”，有奔流萬里的“江河”；有山間叮叮咚咚的“溪水”，有一望無垠的“海洋”……漢字世界是一個森羅萬象的宇宙。

分類：理論型 推薦值：8 這本書不像第一本看起來那麼過癮，但還是很有收穫。 作者把日、月、木、火、土、金、水等漢字中最基礎的字加以分析，結合中國傳統經典中的易經、論語、莊子等，讓我更清晰一些表達的最本質含義，以及人們可能誤用的一些詞語和成語。 所有的孩子都應該看看這套書，好玩又好用。

讀完此書，幡然醒悟。以前很多自己難以解釋的東西都找到了答案，難怪很多學者、專家都喜歡從漢字的起源來解釋古人的智慧。讀罷此書，更加佩服古人的造字智慧，更更加自豪自己是中國人。本書語言通俗易懂，書籍排版圖文並茂，也很適合學漢字的三四年級孩子去讀。

《漢字就是這麼來的》這個系列一共有6冊書。 作者孟琢是北師大的漢字專家，但他把這套習字入門書籍寫得既有趣通俗又專業有料。很適合幼兒園大班和低小的孩子做為識字學習的入門書籍，更適合做為家長和孩子親子共讀的選項。 本系列的第一冊《走進漢字世界》是對漢字發展演變歷史的總述，餘下五冊則按科學的邏輯分類（天文地理，人體世界，衣食住行，動物王國，人文歷史等五大類）“說文解字”般講解介紹了約400個漢字。 孟琢教授還用簡潔的漢字樹結構，串過起有造字邏輯的相關漢字，讓孩子學懂一個字就能學會一串字。例如本冊《字裡字外的天文地理》中，開篇第1個介紹的就是“日”字，先講這個字的造字法（象形字），再通過這字甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書等5種字形的演變，讓孩子瞭解這個字的前世今生；接下來講“漢字裡的太陽”，順帶介紹了“旦”、“星”二字；再接著講“太陽與時間”，介紹了“早”、“暮”、“時”三字；再在“這些字很熱”中，介紹了“暴”、“暑”、“暈”三字。這樣，孩子們通過學習“日”字，順帶學了邏輯相關的另外八個字，從簡單到複雜，方便理解和記憶。 這套書中還用了300多幅全綵手繪和文物圖片，相當直觀生動。 等學完這套書的400多個漢字，相信孩子們都已摸透了“六書”原則（即象形、指事兩種造字法，形聲、會意兩種組字法，轉注、假借兩種用字法），有助於孩子們從根源上杜絕易錯字。 附：本套書各冊書名 全系列共六冊： 《走進漢字世界》 《字裏字外的天文地理》 《字裏字外的人體世界》 《字裏字外的衣食住行》 《字裏字外的動物王國》 《字裏字外的人文歷史》 2023/01/06 No.003-8/2023（完讀第3-8本）

讀完此係列的第二本。更加堅定讀完其他4本的決心，因爲實在好看。 首先，我的確學到知識。雖然是面向小朋友的書，但是對我而言仍然很新鮮，好多知識是我從前誤解或不瞭解的。比如，"金文"的金，不是金屬的意思，而是金色。再如，"火腿"，不是火烤的肉，而是指其顏色偏紅。四點底如"然"，跟火有關。左耳刀旁的字跟山有關，由"阜"而來。等等。使用了幾十年的漢字，以爲挺了解，原來學問還很多呀！ 其次，漢字包含的內容太豐富了。"星"，原來是三個太陽，我不禁想到我們的祖先仰望天空，思考夜裏閃爍的星星和太陽的關係，幾千年過去了，我如今看到的是和他們一樣的天空嗎？他們能創造出漢字，而我又能爲後人留下什麼呢？"暴"，是先民在太陽底下曬米，多麼生動的畫面啊！瞭解漢字，就是了解祖先的生活和文化呀。 所以，此書讀來津津有味。

對於漢字自己一直是非常感慨的狀態，儘管一直都在不斷演變着，其中最爲重要的節點在這裏展示每個漢字的都會體現出來，當然發生了這種變得的原因似乎關注的不是那麼多，而僅僅給我們展現了發生的結果和過程，對於社會的發展狀態，以及書寫方式和社會科舉的風氣，由士到民的知識擴散路徑對於我們漢字的影響倒是很少，所以對於漢字的理解僅僅是其中本身，閱讀起來還是知識，而不是研究的方式來看待我們的文字，特別是對於字符集演化形成了橫向和縱向的比較，缺少了一些定量的分析分析，也許這個就是我們文人的研究方式，而不是西方邏輯的方式來看待我們文化和傳統，其實文字本身算是我們文化的骨髓，但是關於文字在各種方向的拓展，比如對於鳥類那些稍微用文字，或者對於元素那些創造的文字對於我們文字系統以及知識拓展想影響狀態，在這裏就是我們需要不斷思考的狀態。對於各種簡單和複雜以及專業的字符存在着若干的狀態。

也許有些知識點不夠準確，但作爲一本兒童科普讀物還是合格的。

職業原因，對漢字有一定了解，比如四點水和高溫有關，但這本書用字源演變的方式，解決了爲什麼的問題。 本書整體短小精悍，章節目錄一目瞭然，每章節講解的漢字相關度高，非常方便理解記憶。講解漢字，一定得配詞語，例子簡單，還插入了一些文化知識，如孔子父親爲什麼給兒子取名“孔丘”等。 整體推薦，算是應用型科普書籍。