三菱PLC實訓教程
劉松濤
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劉松濤
本書以三菱PLC爲對象，從工程實踐出發，創設真實情境，採用五階段法，讓學生的學習之旅充滿興趣。第一階段情境描述，給出客戶的要求，即具體的任務；第二階段信息收集，首先採用思維導圖構建完成此任務需收集的信息，然後按照活動的形式，羅列出相關的PLC信息；第三階段分析計劃，可按照實際情況，要求學生以個人或以小組爲單位作認真的分析，並進行邏輯化整理，形成簡易計劃書，並同客戶溝通，做出決策；第四階段任務實施，要求學生能完成PLC編程與調試的最大挑戰，並按照5S進行結尾工作；第五階段檢驗評估，通過評估報告，得出結論，交付客戶，完成任務。