隱形天賦：如何將差異變成絕對優勢

終於把這本書看完了。 猶豫了很久到底是點“推薦”還是選擇“一般”，最後還是選擇了“推薦”。 在我看來這本書所描述的“隱形天賦者”，實際上就是一羣“只有小聰明，沒有大智慧”的人，他們似乎總能輕而易舉的找到前進道路上的省力點和捷徑，但從長遠來看他們更容易陷入困境和迷茫。 另外值得一提的是，這本書的乾貨只有最後一章，前文讓我一度閱讀得十分痛苦，乾巴巴的行文讓我不知道是應該怪罪作者還是質疑譯者。好在終於堅持到了最後一章。 如果是五星制，我會打分三星半～四星。

寫作手法看起來不算特別高明，信息有點繁冗的感覺，但總體而言，還是感覺有許多精華。 關於天賦，本書寫作的視角也比較獨特，找到了一個常人容易忽視的方面，提出了一個核心論點，差異即優勢，並且告訴了我們什麼會阻礙優勢的發揮以及如何掃清障礙。更難能可貴是事，本書還具有實證研究基礎。 對於瞭解自己或他人，我都覺得這本書很不錯了。

隱形天賦者是社會發展的推動力，社會應該幫助這些人羣中的少數去認知自己和發展自己以造福社會中的所有人，這本書在做一個重要的工作，在歐洲，而這個中文版也應該被更多的人關注

與天賦者同行是幸運是幸福，我太幸運了太幸福了，因爲我感受了天賦者的智慧力量閃光，超級棒。

比較值得推薦，有不少案例有蠻高的解釋意義，我看的時候也很快對號上生活中遇到的同款案例，以前我是覺得他們各有長短，優點缺點皆來自同因，但是沒有像本書這樣專業地去調查分析，而且還精準分析出成功的天賦者和千萬傷仲永之間的決定性差別：1、是否以自我爲標杆，而無法客觀接納人與人的參差，尊重自己與他人的天賦不同；2、善於將情緒和天賦轉化爲力量，跳出受害者情節，不歸因環境，發揮主觀能動性，在多方複雜裏找到平衡；3、能夠禁得住‘根本性懷疑’的考驗，繼續向目標推進。另外一個收穫就是育兒的提示：環境是隱形天賦能否轉化爲優勢的關鍵決定因素。以前覺得平等對話，看見及尊重和引導就完成八成了，但是其實應該把每一個孩子都看作一個新的天賦者，去挖掘，探索，並及時匹配正反饋的環境，可不能讓南橘變成北枳

隱形天賦一般意味着與衆不同？這樣理解腦海裏第一個跳出來的人是史蒂夫·喬布斯！這本書從頭看到尾一直有個疑問在轉，隱形天賦？這和我所理解的完全不一樣，譯者最後的結語算是替我解惑，這個題目確實在我所理解的語境中不合適。

天賦是與生俱來的，但只憑天賦是不能保證成功，必須對其做些什麼，它才能得到發展。 天賦高的四個特徵：有很強的正義感，很敏感，非常具有批判精神，會不由自主地用非常高的標準來要求自己或身邊的人。 隱形天賦者的成功法則：發現、接受、尊重並利用差異；不因失敗而灰心喪氣，把重點放在“質疑”上；把想法轉化成有針對性的實際行動是需要時間的，選擇適合其他人或者整個團隊的最快速度；接受挑戰，在加速、增量和提高複雜性之間找到平衡；自主選擇充滿挑戰、激勵自我、享受工作、有更多支持者的環境；情緒穩定時多做選擇，不把自己視作受害者，把情緒轉化爲力量。

總是羨慕別人麼？對你和別人的差異，總是不自在麼？有的時候會害怕傑出、害怕成功，擔心因此會帶來的審視吧？那你需要看這本書，接受你的差異，排除環境的評價，修煉自己，把優勢活出來。記住，你和其他人的差異，都蘊含着你可能成功的機會。

不同的疾病往往會表現出相同的症狀。閱讀工具書時最重要的不是查看方法論，而是先把對問題的描述仔細看完，確認是否與自己的“病竈”一致，然後再看醫生開出的“藥方”。 不理解“病竈”就說醫生判斷有誤，和不看“病竈”就說“藥方”早被前人用爛了，這兩種態度都甚爲輕浮。 本書對飽受隱性天賦帶來的困境和障礙的折磨的人有較好的指導作用。

非常棒的書，推薦“思維快且敏銳”的友友們閱讀！ 你會在裏面發現一些那些曾經或許難以說清的困惑，更重要的是，你將學會：不再懷疑自己，瞭解到你確實比其他人思考得更快的事實，不再想要模仿其他人，和其他人的表現行動等趨於一致，來逃避那種“或許是我太糟糕了”的感覺，相信自己的天賦，你要做的只是學會去處理差異。 天賦是禮物，同樣可能是毒藥，希望我們都能發揮出自己的潛力，過幸福快樂的人生～