邏輯思維與寫作

只有當自己寫的文章，使彼此的潛力得以發揮的時候，你與對方的相遇纔是有意義的。你所寫的東西，在對方心中有着無可替代的意義。 … “渾渾噩噩”地活着其實就是不願意去面對自己的真心。把別人的想法拿過來，加工一下，再拿去用。如果一味地“現學現賣”，內心的想法總是和行動背道而馳，最終就會導致自己和外界“失聯”。 因此，當一個人再怎麼思考，也無法展現自己內心世界的時候，他就註定要在靜默中承受“無能爲力”帶來的傷害。 寫文章，意味着你在確定想法之前有自由思考的空間。你想要的答案不會出現在他處，有時，常識、答題模板之類的東西，都不如自己思考出來的東西有價值。 … 論點和問題是相互呼應的。能夠給出一個好的論點的人，他的“問題”也非常深刻。如果“問題”太過淺薄，也就提不出什麼好論點。 很多時候，問題都存在於無形之中。不明原因的違和感，不斷困擾着你，有一天，你突然意識到了自己在煩惱什麼。知道了“問題”的所在，整個人就輕鬆多了。 但是，大多數時候，我們都是在沒有意識到“問題”的情況下，發表意見或者寫點什麼。 … 對自己來說切實的問題，想要解答的疑惑，正體不明的違和感，都是自我意識的萌芽，有着無可替代的價值。 … 確定論題，也就是決定自己要寫什麼的時候，最重要的就是寫作動機。當然，最好不要選擇一個你不感興趣的或沒有寫作慾望的論題，也不要只是因爲覺得有趣就選擇一個動機不明的論題。寫作本身就是一項巨大的工程，有着想象不到的辛苦，只憑借一個淺顯的動機我認爲很難堅持下去。 … 應該提出什麼樣的論點呢？即使在同樣的事實面前，想法也因人而異。每個人成長的環境、經歷、思想、世界觀都不一樣，沒有人會和自己的想法完全一樣。正因爲如此，纔有表明自己想法和論點的價值。 ——《邏輯思維與寫作》

快速瀏覽了本書，本書主要是從邏輯思維角度來談寫作，雖然是從指導高中生作文經驗而來，但不少內容對自己還是有所裨益。 好文章的七個必要條件。1.論點：寫什麼。2.動機：爲什麼寫。3.論題：問題是什麼。4.寫給誰：摸清對方的秉性。5.立場：在對方看來，我處於什麼樣的立場。6.論據：讓人信服的理由。7.中心思想：真正的想法是什麼。 一、論點，知道自己要說什麼。 1.當一個人再怎麼思考，也無法展現自己內心世界的時候，他就註定要在靜默中承受“無能爲力”帶來的傷害。 2.渾渾噩噩的活着其實就是不願意面對自己的真心。如果一味的在別人的思想來跑馬圈，內心的想法總是和行動背道而馳，最終就會導致自己和外界失聯。 3.大多數時候，我們都是在沒有意識到“問題”的情況相愛，發表意見或者寫點什麼。 4.先有問題，後有論點。把大問題分解成若干小問題，再選出認爲最重要的三個問題。尤其是對自己來說切實的問題，有着無可替代的價值。學會拓寬問問題的思維，如時間思維、空間思維。 二、動機，爲什麼要寫這篇文章 1.動機是寫作的方向。學會自問自答尋找動機，如自己在寫什麼，打算寫什麼；所以到底是什麼，對讀的人來說意味着什麼；希望讀的人怎麼做，爲此應該怎麼寫。 三、論題，鎖定寫作的範圍 1.論題是寫作的切入點，要注意的是論題不是話題，論題是話題的分支，同時必須設定自己和讀者都關心的論題。 2.論題和論點要相呼應；時刻帶着問題意識寫文章，每段是要解決什麼問題。 3.確定論題的思維步驟，收集論題素材（尋找潛在論題的三個層面：摸清讀者喜好；摸清主題；挖掘自己的內心世界，只有正確並且深刻地瞭解自己的需求才能提出最恰當的論題）、鎖定論題範圍、最終確定論題。 四、讀者與立場，對不同的人說不同的話 1.文字背後蘊藏着關係，在人接收信息的時候，總會下意識地考慮與自己的關係、意義、得失等。 2.站在對方的立場，更容易獲得共鳴與喜愛。要以對方的視角爲基準，重新丈量彼此之間的距離，重新審視彼此之間的關係。 3.所謂認清自己的立場，就是在偌大的世界裏發現渺小的自己，並找到自己的生存之道。 五、論據，如何說服別人？ 1.準備充分論據的四大步驟：列出自己的理由、給出對方能夠接受的理由（給對方有何益處）、正確認識反對的理由、準備能夠反駁對方的論據。 2.七個角度搜集論據：回顧親身經歷和見聞、掌握必要的基礎知識、參考具體案例、從不同立場來看、與國外相比較、瞭解歷史（背景）、瞭解專家的觀點 3.論據排序參考：優先次序從低到高、具體的到抽象的、過去現在未來時間序、圍觀到宏觀、贊成和反對（二者的相同點和不同點，從中發現問題） 六、中心思想，表達本心的真實想法 1.有時候，內心最真實的想法自己也把握不準，卻意外地可以用概括總結的方法提煉出來。 2.只有在自己真正領會之後，找到符合自己生活方式的詞語，用自己的話表達出來，以真情實感寫出來的文章，才能真正打動讀者的心。 七、其他需注意的技巧 1.激發讀者閱讀興趣：在開頭直接點明作用、與對方切身實際利益直接掛鉤、與時事相聯繫、創造有趣的獨特世界。 2.激發行動：意義是激發行動的關鍵，讓對方鼓起幹勁的關鍵是，在流程和關係中說明要讓對方做的事，並且讓對方知道做這件事的意義。 3.跨越認知隔閡：表達者自身並不知道自己在對方眼裏是什麼樣的存在，迷失了“是什麼”而產生偏差。 4.準確無誤的表達：詞語是一個不自由的工具，雙方在談論一個話題時，可能是在不同理解基礎上的，導致無法產生共識。

“只有當自己寫的文章，使彼此的潛力得以發揮的時候，你與對方的相遇纔是有意義的。你所寫的東西，在對方心中有着無可替代的意義。”其實整本書最主要的觀點就是誠懇，其次是如何找到核心的關鍵詞，以更清晰的邏輯表達出來，簡單的一本小書。

把怎麼思考寫得很清楚具體，值得一看。

作者是專門指導中高學生寫作的編輯，書的內容和案例非常平實易懂，對議論文小白非常友好，就像作者說的寫東西要考慮你的讀者。前半部分講解寫議論文的邏輯、框架和如何思考，後半部分主要講應用文寫作，道歉信、推薦信、會議記錄等。一口氣看了兩遍，從字裏行間感到作者一種諄諄教導的真誠，如果是個老師一定很負責吧。

這本書中給你解答了爲什麼套用模板發表的文章閱讀人數寥寥無幾，爲什麼學了寫作密集卻更亂，爲什麼你的文章感動了自己，卻感動不了別人等很多問題。本書也告訴我們，寫作最根本的最重要的東西應該是邏輯思考能力。通過閱讀本書，我收穫了什麼呢？ 01好文章的標準是寫作的燈塔 就如我們的人生，只有清晰的知道燈塔的方向，我們纔不會迷路。那在寫作的過程中，我們只有知道好文章的標準，才知道我們努力的方向。在書籍裏面，開篇就介紹了好文章的標準是什麼？ 在這一個章節。作者提到好文中的7個必要條件是：論點：寫什麼；動機：爲什麼寫？問題：你的問題意識是在哪裏？讀者：寫給誰？立場：從對方看來，我處於怎樣的立場？證據：是否有能讓對方信服的理由？中心思想：你真正的想法是什麼？只有深入的去思考這7個方面，你才知道好文章的真正的標準是什麼？當然這7個方面不是混亂排列，而是有一定的基本框架。 02核心思維是寫作的地基 作者在第2篇章就詳細介紹了寫出好文章的6個方面。在這個部分，特別想談一談讀者與立場這一個部分的內容。在這個地方作者提到寫作要分人，要站在對方的立場容易獲得共鳴喜愛，瞭解對方的感受會讓觀點更成熟等等。 其實這就讓我們想到我們在生活過程中，特別是很多服務行業，需要用到用戶思維，只有這樣換位思考，站在讀者立場上去思考問題，纔可以讓你的文章真正的受讀者喜歡，而不是自說自話。這也是我們提到的以終爲始的思維，那這就涉及到了思維方面的內容。 04實踐是寫好文章的路徑 實踐是檢驗真理的唯一標準，只有通過實踐你才知道自己學的怎麼樣，學得如何？能不能寫出好的文章。在書本的第3章，作者從不同的方面比如說如何請求別人幫忙，如何進入總結，如何自我推薦，如何表示道歉，如何寫郵件等等方面，介紹了我們在實踐中如何去寫令人震撼的文章，這些都非常具有適用性和實際價值。其實在我們實際生活中，寫作真的是無處不在，如果能夠學好寫作那麼會更好地去促進你的發展。 學會了寫作，那如何寫得更好？這可能就要涉及到一些高級思維，站在更高的角度去思考問題，這也是本章的昇華部分，可以滿足讀者的需要。 如果你熱愛寫作或者意識到寫作的重要性，但是又不知道如何開始，建議你去打開這本《邏輯思維與寫作》這本書，相信你一定會有收穫！

這本書的內容很豐富，從寫作技巧延伸到寫作思維。書的最後部分，作者用不同的案例教授讀者表達技巧的同時，不斷提醒讀者寫作思維就是溝通思維，是用文字進行的自己與自己、自己與他人的交流和溝通，是日常工作生活中時時都離不開的一種思維技巧，因此比寫作技巧更重要的是寫作思維——建立在以正確交流和溝通爲目的的準則下的思維方式。

此書讓我搞明白了從前難以理解的論文解釋。什麼是論點？什麼是論據？怎樣纔能有邏輯的表現自己的觀點或想法？怎樣書寫才能讓對方明白自己想要表達的東西或得到什麼樣的反饋…這本工具書值得推薦！不但解決了寫作問題，還學會了如何探討剖析一個問題。此書值得擁有。

從一個日本人的思維模式來講述邏輯與寫作，這點在實例中顯示得淋漓盡致。

如果你熱愛寫作或者意識到寫作的重要性，但是又不知道如何開始，建議你去打開這本《邏輯思維與寫作》這本書，相信你一定會有收穫！