
程步
程步用新的視角看歷史、寫歷史,寫出的“求真”系列受到專家的關注,也受到讀者的好評。
衆所周知,史記就是無韻離騷,一部充滿藝術表達力的文學作品,其讀來更像一部小說,如裏面有大量根據司馬遷好惡而成的心理描寫(竟然會有心理描寫),各種文筆手法:輕描淡寫,一筆帶過,以筆帶緒(用文字帶動讀者的情感),頗像金庸的通俗武俠小說,司馬遷以一家之言筆帶入自己的主觀性讓讀者投射角色帶入心理認同感與主觀性。需知歷史和史實是兩個概念,歷史不是史實。而任何歷史可說都是當代史了,是勝利者書寫編纂而成。史實就像一塊塊散落在地的石磚,好的官方史學家會根據當朝需要(不可抗力),構建理牆打造想要給人們理解呈現的建築風格,供人蔘觀。明磚在前,暗瓦在後。同時當然也有民間之野史。而不那麼有史德(夾帶私貨,缺乏客觀到了一定的度,嚴失公允)的史學家,就會自己拋磚棄瓦,甚至私自開作坊造磚,以一支筆一家之言打造一個自己的“一家之屋” 就如呂不韋編呂氏春秋,司馬遷寫呂不韋是爲了弄虛名於天下,可就編書立作而言你司馬遷又怎知道呂不韋的用意和想法。只能說是揣測或故意黑。寫尉僚罵秦始皇(人身攻擊,抹黑人物形象),種種騷操作(一個皇帝看你有才,給你官當,你背後還罵我,罵我還編成小排比句,順口溜。說來你一個平民,身邊竟還有大秦史官爲你記錄言語。而你還當着我朝史官罵我,你在邊上罵,史官在邊上記,一個敢罵,一個敢記。你罵我是暴君 我還不殺你,還給你官做。罵我的話還被雲存儲記錄下來,傳寫百年後的史書上,被司馬遷下載下來……這事兒就是放在現在也是十分炸裂啊。北韓正恩封你官,你罵人矮肥,豬頭,說話思密達……你敢罵,史官還敢記,完了你還敢活,這劇情高射炮都不答應。所以我們毋庸置疑與藏誨,這些不是史話,分明就是司馬遷的私自添加的黑話,作者閒數落葉,刨根問底,一定程度上還原了真正的史實。
從批駁漢人造謠始皇,再讀到王翦翦趙楚,絲絲入扣,說理透徹,愛不忍釋!本書榮登個人年度最愛歷史讀物榜首!
看完5部,真系列裏,有關秦始皇,商鞅,李斯的分析都令人信服,可以說,非常受啓發!可謂精品,但對韓信的分析,固然有些分析也很有道理,但作者還是粗糙了,比如以作者的觀點,韓信的軍事才能甚至不如曹參,也不如劉邦,他在拿下齊地後佔有的土地甚至不如曹參做佔據的地區,而且非常受其節制,根本不可能反叛,在秦漢戰爭中,他的貢獻根本就沒啥了不起,既然如此,韓信是憑啥封齊王?!怎麼沒見曹參等元老表現出不滿,連抱怨都沒有。這不奇怪嗎?要知道,按作者的觀點,韓信有所表現時,已到戰爭後期,韓信不過是順勢得了便宜而已,既如此,他怎麼可能被封王?劉邦手下一幫功勳卓著的戰將怎麼可能接受?!《真韓信》這部書寫的太差,完全沒有揭示出真相,倒是很容易誤導讀者。
此書也是真的嗎?不知道!歷史是由不同人寫的,有褒貶不一,讀書的目的是可以瞭解正反的評論,然後,形成自己的世界觀,價值觀和判斷力。
歷史就是要不一樣才精彩,真的歷史沒有那麼多花裏胡哨的裝飾,感謝作者的深度解析讓我更深的瞭解歷史真相
求真系列的這套書讓我再一次想到了當年明月被採訪的時候,說的那句話—讀歷史需要留個心眼。 這套書讓我深刻的體會到了這句話,帝王將相也是人,並非天生的智商手段超羣,而是遇到了那樣的事情,不解決就得死,精神高度集中下是沒有迴旋餘地的。 所以,一旦留下遺憾,那邊是貫穿千古之事。 而我們一直有信使的傳統,這就爲後人對前人對話搭建起了一座穩固的橋樑,讀史使我內心愉悅。
對我之前瞭解的歷史有了很多顛覆,而且很大程度上是有理有據的顛覆。佩服作者讀書的細緻,史海鉤沉,需要這樣的細緻。作者在《真李斯》末尾引用的周同科老師的話,我想很可以作爲讀史的一般參考:“不要結論,只要材料;給我材料,自有結論。”
歷史不可重現,史書迷霧重重,讀史不是一件輕鬆遊戲的事。 這本書對衆多歷史人物都提出了顛覆性的觀點,甚至和衆多史學大家截然相反。 從消遣的角度看,我還挺喜歡這本書,觀點奇異,有很多東西可聊 從讀史的角度看,作者不是史學專業,而我也不是史學專業,還沒有明確的歷史觀,所以這本書有風險 接下來,還是要找時間讀一下原本歷史文獻和史學專業人士的書
這個書開頭就沒有扳倒我,你說的都是你想的,沒有充分的理由,你在以我闡述觀點,真的不如看看其他的,書名有意思內容,沒有啥能學到的
堅持到底,終於讀完了這本書。雖然不能贊成作者的有些觀點,但是還是非常肯定作者的存疑觀點。歷史是需要反覆論證的。在不斷的存疑論證中,歷史會越來越浮出水面,露出本相。