趙利主編
微格教學是將複雜的教學目標分解成許多易於掌握的具體單一技能,並對每一技能提出訓練計劃,在較短的時間內利用多媒體輔助,通過反覆訓練強化受訓者的記憶和反應,以提高其對該技能的掌握的一種教學訓練模式。本書共九章,涉及的訓練項目均給出理論分析、訓練流程和訓練資料,能夠直接用於指導微格教學。
法學教育應該充分考慮法律工作的實踐性和特殊性,利用多種渠道鍛鍊和提高法學學生的語言表達能力、人際溝通能力、司法知識與技能的實踐應用能力等綜合職業技能。