有準備的一年級：做好幼小銜接，不急不躁上小學

爲了籌劃花生的幼小銜接，迎接明年的一年級而讀，總的來說還是有很多啓發也平息了一些焦慮。因爲看到市面上關於幼小銜接的書籍目錄大同小異，於是只讀了一本電子書和一本紙質書。經過半年時間，孩子各方面都有所提升，當然也有一些不足，無論如何，教育都不是一件一蹴而就的事情，有了這樣的心理準備，足夠抵抗路上的種種忐忑和焦慮了。

還不錯，有一定收穫，全部在筆記裏了！

雖然推薦，但是書中很多部分內容和《歡迎來到一年級》這本書的內容雷同。

實操性較強的一本書，對家有小朋友準備入學的家長有指導意義。

實在很一般，作者有點絮絮叨叨的，沒有重點，適合你，完全不知道幼小銜接是需要做什麼的，而且對育兒沒有什麼概念的讀者

偶然間翻開這本書，我用一名教師視角，輔之以家長的視角去看待它，客觀評價來說，寫得是真的很不錯，有很好的可讀性，需要靜下心來好好閱讀。我還很稚嫩，肯定還會再帶幾次一年級的，再來一年級之前我還要再來“溫故而知新”😊。 說它好，好在哪兒？書裏面提到了小學一年級的學生在入學前要做的一些學習準備，不僅僅是物品的準備，還有一些心理的準備，習慣的準備，家長心態的轉變等等，還詳細地闡述了小學一年級學習的內容，上海這段時間居家，網課期間我也旁聽過其他學科的線上教學，總之作者寫的還是比較客觀的，如果父母讀一讀，也能夠對孩子的學習做到心中有數，學習內容上有一個整體和宏觀上的把控。此外，這本書中還介紹了一些學校活動的重要性，要在活動中實現育人的價值，也非常鼓勵家長能夠參與到孩子的學校活動，來也可以加入到班級的家委會中爲全體學生服務。 本書中安慰家長介紹了一些技巧和方法，比如說怎樣判斷孩子學得好不好？如何應對“三年級效應”，如何檢驗孩子的注意力，提升孩子的學習興趣，激發學習動機等等。 這本書內容真的很豐富，還提到了什麼樣的家長是老師眼中的“好家長”，以及各式各樣的家長他們對待孩子交往問題，習慣問題，學習問題的方面的一些焦慮，也指出了家校溝通中的一些不合適的想法，讓我不免也有點對號入座，想起有的家長因爲座位問題等跟我溝通交流，我要是早點能看到這些科學的知識，就可以提早地分享給他們，也希望即將成爲一年級父母的你們能夠好好地拜讀一下。

總結的很到位，列舉的例子也很多，實踐操作性很強，確實值得即將幼兒園畢業或已經上小學的家長們讀一讀，獲益匪淺！

推薦即將上一年級孩子的家長們都讀一讀，苦口婆心的好書！

此書閱讀對象應該是對教育和幼小銜接一片空白的父母。除此之外大白話比較多，有啓發意義和指導性意義的內容比較少：方法論比較少卻較多筆墨去淺淺解釋爲什麼重要。可以快速翻一下。

一年級的家長看這本書就對了！寫得很全面，事無鉅細。連在多娃家庭裏該怎麼處理孩子們的關係，都列舉出了三種情況，真的比較滿意了！