逢考必過：世界記憶冠軍的終極記憶法

挺好的，看完之後給我的感覺是學習跟玩似的。之前我學習我現在想起來我都想笑。我們老師也是醉了。跟我們說每天抄單詞就能把單詞背會，幾千個單詞，你抄到昏天黑地去吧。 感覺這本書裏的記憶方法確實還不錯。雖然瘋瘋癲癲的，不過挺好。瘋了比麻木好。至少活着不會抑鬱。久而久之就變成一個活潑開朗樂觀的人。那種掌控感會讓你對生活充滿熱情。 之前就有刷到一些北大家長給孩子講一些天馬行空的東西。我當時刷到這個視頻心中一陣無語，感覺瘋瘋癲癲的。沒耐心看，直接划走了。現在看了這本書，知道了原來我學習不怎麼好，一直是因爲我不太瘋。感覺我太正常了，循規蹈矩。身邊一些學習特別厲害的人都很瘋，跟瘋狗一樣的。 有一段時間還特別納悶，爲什麼這些人這麼顛，學習還這麼好？原來就是因爲會玩，學習纔好。會玩也是需要很大的智慧的。而且玩得開心的話，學習上也比較有動力。不會太內耗自己，學習效率自然高了。你看着人家沒學，但是人家學習的時候效率比你高很多倍。你學兩個小時等於人家學一個小時。這差距能不大嗎？ 我感覺這也不完全是我的問題。因爲我從小就沒有受到玩的教育。雖然和小夥伴在一起玩過，也挺開心。但是家長並沒有刻意去引導。不過這都是後話了，現在看到也爲時不晚。 感覺這個記憶的底層邏輯就是要去思考，把東西用起來。一個東西如果你去思考了，你就容易記住。如果只是停留在表面的機械記憶很容易忘掉。學習的目的也是爲了使用知識，知識只是工具，一定要用起來。用起來它就能發揮作用，不用的話就只能生鏽了。 還是挺有用的，推薦大家去看一下。裏面的速讀方法感覺蠻好的。我之前一直想要去速讀一本書，感覺那種一目十行的樣子很威風，霸氣。我也嘗試過速讀，一開始只是一行一行的讀，之後兩行三行一段一段的看。看了幾年了，確實提升了一點。看了這本書的速讀方法，你跟我說馬斯克一天讀兩本書我信了。

這本書讓我重溫了聯想法的學習方法，並且新增了思維導圖的使用方法和記憶方法，以及演講的章節很適合我，用思維導圖去規劃和記憶演講內容。 另外複習的方法是：學完的內容休息10分鐘，立刻複習，接着是第二天覆習，然後是7天后複習，1個月後複習，3個月後複習。 即1月1日學了內容，當下就要立刻複習，回憶關鍵要點的內容，接着是1月2日複習，然後是1月9日複習，2月9日複習，5月9日複習，每次複習完在旁邊寫下一次的複習日期。而且輪換學習不同科目，學習效果更好，保持不同學科學習的興趣。 PS：我發現之前學習完後沒有及時複習，第二天就已經忘得七七八八了，所以應該是學習書中的複習方法，學完一項內容後，休息一會，就趕緊要回顧本節的重點內容，梳理本節要點，能有效加深記憶。

有一些記憶方法之前自己無意識的也在使用，可能也是因爲想象力比較豐富的原因吧，書裏的學習方法在上初中的時候都聽過，但沒有把它們整理爲一整套系統，零零散散時而用時而不用，高中的時候買了很多學習方法的書，裏面的內容和這本也是大同小異，唯一不同的是這本書讀完了，其他的全是翻兩頁邊放到書架上喫灰。

最重要的是掌握方法，不是生搬硬套，得到的是道，而不是術。

比較適合單詞或者概念，多是一些經驗之談，少有實驗理論的支撐。

這書寫的很好，如果讀不下去，那一定是翻譯的問題和東西方文化習慣的差異。 我的收穫：速讀。這個概念我在很多地方都看到了，並且我也在實踐了，好處就是讀書更專注了，不容易走神，然後讀的快了，大腦會快速跟着眼睛提取關鍵詞和關鍵信息。你要相信你的大腦和你的眼睛，相信你的聰明和智慧，相信你提取有用信息的能力，相信自己很厲害。 聯想。這個方法在我初中的時候我用過，甚至很好用，但是那時候我不知道這是個學習好方法，然後學習了理工科後，聯想我就不會遷移了，因爲高中理科大學工科的知識點太生硬了，我有點更不上遷移和聯想想法帶入來靈活運用，導致這個技能生疏，直到被我遺忘。今天看到這個方法，我大爲震撼，任何知識和內容，你都可以建立起自己的記憶體系和聯想體系。插一句話，背過聯想記憶單詞的人可以順便帶入一下，異曲同工，學會遷移到文字，概念，歷史，數學，物理，化學，生物，或者其他的什麼，只要需要你記憶的。都可以自己拿來試一試。 思維導圖。不用整得多花裏胡哨和好看，用你的聯想去無限想象，不斷的分枝丫分聯繫。編一下序號，然後把這些序號你熟悉的物和事情，人也可以，聯繫上。看到了，就會提醒你回憶你編的故事。 複習。學習任何東西和知識，接觸完就要及時複習，不管時間零碎還是沒有時間，都要及時去複習，不然和沒學是一樣一樣的，學了忘了思維也訓練出來等於沒學。 演講。這個是必備技能，運用思維導圖把要講的東西串一下，把串出來的東西編一下序號，然後看着序號回憶，按這序號去講，講的時候看着聽衆的眼睛，讓聽衆和演講產生鏈接，不要怕。當遇到回憶不起來，把故事聯想回憶一下，，這裏強調一下聯想的好處和重要性。演講不是天生就會的，也是練出來的。 總之，任何東西呀，天賦的找到也是需要不斷練習去挖掘，才能獲得，沒有從天而降的奇蹟，但是一定有不斷去練習，帶入感受去練習，奇蹟一定會不期而遇。

思維導圖發明者託尼•布贊贊作序推薦，世界記憶大師的經典記憶著作。 考試時如何將繁雜的概念、知識點、段落詞句信手拈來？ 如何正確理解抽象的科學知識，記住重要歷史事件或各國的人口數？ 如何高效地速讀、記筆記、制訂複習計劃？ 門門都拿A，科科全通過的考試通關祕籍——本書將教你用想象力跨越學習與記憶的障礙，不再死記硬背，逢考必過！ 世界記憶大師多米尼克・奧布賴恩只用38秒就能記住一副紙牌的順序，是世界腦力錦標賽首屆冠軍，連續8次獲得世界記憶冠軍，被公認爲全球最偉大的腦力運動員之一。本書中披露了他獨創的“多米尼克記憶體系”， 語數外、歷史、地理等全學科通用，應戰中高考、各種職業資格考試的制勝法寶，顛覆你既定記憶程序的學力提升指南。

這本書針對速記和速讀的訓練是真的挺牛的。但感覺只能用作較記憶型的考試，或者可以幫助考試時縮短閱讀題目時間，但複雜分析型的題目靠這些方法是無法成功的。 因爲開門見山作者就介紹了培養“速讀”習慣的益處，於是整本書是在我維持在一個刻意速讀練習下很快讀完的。意想不到的，一個穩定的閱讀節奏是一種韻律，再加上告訴自己“只讀一次”這樣的意識。整個閱讀體驗，眼睛也不疲勞也不困，視線穩定而且理解力感覺也不差。能記下的東西還真不少。 再來，很受益的就是第4，5和8章。關於記憶，想象，聯想，可視化以及旅程記憶法。試了試書裏的例子。第一次嘗試兩分鐘記憶20個單詞，結果只能記住10個。接着發揮了點想象力按照方法試着重新記憶，已經可以做到全部記住了。挺牛的。

看完前半，後面那一半看了個大概，只感覺對自己沒啥用。因爲之前看過和粗略學過一點兒記憶法知識，感覺跟之前瞭解的都是大同小異的。只是自己沒有持續練習，記憶力沒有提升。這本書感覺湊字數的地方挺多的。書中反覆提到的聯想記憶法正是我所缺乏的，我一看到聯想圖像就頭疼。因爲大腦會下意識的排斥動腦聯想畫面。所以這本書看完對我沒有幫助，反而增加了我學習記憶力的難度。我是被書名《逢考必過》吸引過來的，還以爲會有一些應試技巧，結果通篇都是在講記憶力高的好處和怎麼去聯想記憶。書名後半截比較匹配這本書的內容。

記憶並非大腦的構造和別人不同，它只取決於兩個：慾望和技巧。 人們在某個領域取得傑出成就的程度與他們的慾望程度成正比，顯然，生活中的大多數事情都是如此。 最優秀的運動員們具有一個共性——在對特定運動的強烈熱情的驅使下，懷着渴望成功的決心。如果對某個事物或事情的需求、渴望、決心和熱愛足夠強烈，那麼獲取和運用必要的技巧就會成爲一種快樂，而不是任務。 可以這樣說，我想贏得這個位置，那一定有人要輸掉。而你需要確認的是，你是不是非常、非常、非常地想贏。