
袁文魁 胡小玲
記憶並非天賦,練習成就大師,構建你的信息儲存邏輯,養成內在精進力。沒有記性不好的人,只有沒找對方法的人。世界記憶大師、世界記憶錦標賽®總冠軍教練袁文魁在書中分享了記憶的要訣,提出了四種記憶方法、八項鞏固訓練、四大致勝心法,幫助讀者成爲記憶高手,提升在日常工作生活以及學習應試中的表現。本書主要從以下這四個章節展開:第一章是學前預熱篇,讓你瞭解目前的記憶力水平,以及世界記憶力賽事的情況。第二章是記憶魔法篇,提出了“記憶五層次”理論,並且重點講解了形象記憶法、配對聯想法、鎖鏈故事法和地點定樁法,這四大方法是成爲“世界記憶大師”必備的記憶魔法。第三章是比賽訓練篇,精選世界記憶錦標賽核心的八大項目,分享比賽的規則、記憶的方法和訓練的技巧。第四章是成功心法篇,這些內容適用於比賽或考試,對日常學習和工作也有幫助。
剛看過《超級記憶》這本書,因爲作者是國外人,母語是英語,諧音方面更多的是針對字母方面,有些不太契合我的國人體質,來看了《學霸記憶法:如何成爲記憶高手》這本書,這本書的重點介紹如何能夠成爲記憶大師。作爲普通人,我也就想記住讀過的詩、書,聽過的名人名言,有趣的小故事,然後能夠更好的表達自己。 這本書雖然目標有些偏,但其中關於記憶的方法還是值得借鑑的。 閱讀的話建議從第二章開始開始深入閱讀,第三章進行對照練習,第四章主要是精神鼓舞。 記憶魔法:形象記憶法: 形象活化: “七字真言”可以借鑑,它們是“色、形、動、聲、味、感、想”。 “色”就是色彩,腦海中看到的要是彩色的,不是黑白的。 “形”是形狀,最好是立體的,而不是平面的。 “動”是動態,可以想象物品動起來,比如旋轉、下落等。 “聲”是聲音,想象物品自己發出聲音,比如手機響了,或者與其他東西碰撞發出聲音,又如蘋果落地發出“砰”的聲音。 “味”是滋味和氣味,比如檸檬的酸味、書籍的墨香。 “感”是觸摸的感覺和情感,比如榴槤摸上去很扎手、開水很燙手。“想”是聯想和想象,比如杯子,可以想象它變大或者縮小,還可以聯想到杯子裏放的茶葉、糖等東西。 抽象詞彙轉化形象訓練 單字的形象轉化 諧音法:利用同音或近音的字,將其轉化成具體的形象; 增字法:增加一兩個字將其組成詞語,而這個詞語很容易想到形象; 拆合法:可以將漢字拆字,再通過故事聯想等方式,組合成一個新的形象; 相關法:將漢字聯想到相關的人、事、物等; 綜合法:有些可能要綜合用到兩種或三種方法。 這五種方法,我提取裏面的關鍵字“諧、字、拆、關、綜”,諧音後變成魔法口訣叫作“鞋子拆觀衆”,想象你脫下鞋子把觀衆席給拆了。 詞語的形象轉化 增字法”延伸爲“增減倒字”,比如對於比較熟悉的“馬來西亞”,挑取“馬來”兩個字想象形象即可,這就是“減字”;再如“發生”倒過來想到“生髮”,“著名”倒過來想到“名著”,這就是“倒字”。 抽象數字轉化形象訓練 數字雖然只有0~9這十個,但隨機組合之後順序不好記,記憶大師的祕密武器就是數字編碼,我們將數字00~99分別轉化成具體的形象,一般通過發音、形狀和意義來轉化。 如:14諧音爲鑰匙,15諧音爲鸚鵡,21諧音爲鱷魚,23諧音爲和尚。也有一些是擬聲,比如55的聲音類似火車的嗚嗚聲,所以55的編碼是火車;44像是蛇發出的噝噝聲,所以44的編碼是蛇。 配對聯想法:成對信息的黏合劑魔法本節主要分享形象詞彙配對聯想、抽象詞彙配對聯想,這些是記憶詞彙等大部分項目的基礎。 我爲大家分享四個關鍵法則:一是要有具體形象、二是要相對獨特、三是要彼此接觸並有動態、四是要融入多種感官,不僅是在腦海中看到畫面,還可以藉助聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等多種元素,包括加入自身的情感。 抽象詞彙配對聯想:我們會先通過“鞋子拆觀衆”將抽象詞彙轉化成具體形象,再將兩個形象通過故事聯想在一起。 鎖鏈故事法:長串知識的糖葫蘆魔法情境故事法,編故事:要簡潔明瞭、要具體形象、要生動有趣。 地點定樁法:海量信息的定位儀魔法地點定樁法可以解決兩大問題:一是提供了信息回憶的一個空間線索;二是可以藉助地點樁的順序來記憶大量信息的順序。
呃呃呃呃呃呃呃呃, 這本書的正名起的有點不太合適,《學霸記憶法》讓人誤以爲這本書是教學生在學校、課堂上去過高效、快速、實用地記憶,但其實副標題"如何成爲記憶高手" 更加能夠表明這本書在講什麼,它就是在講如何成爲記憶冠軍,甚至參加比賽因爲書中甚至提到了比賽規則和如何才能參賽,所以各取所需想要在學校的課堂上去運用記憶法的話 去看袁文魁老師另一本書《記憶魔法師》 這本是關於記憶比賽,成爲冠軍的著作,當然了!這兩本書有非常大的相似區
記憶並非天賦,練習成就大師,構建你的信息儲存邏輯,養成內在精進力。沒有記性不好的人,只有沒找對方法的人。世界記憶大師、世界記憶錦標賽®總冠軍教練袁文魁在書中分享了記憶的要訣,提出了四種記憶方法、八項鞏固訓練、四大致勝心法,幫助讀者成爲記憶高手,提升在日常工作生活以及學習應試中的表現。本書主要從以下這四個章節展開:第一章是學前預熱篇,讓你瞭解目前的記憶力水平,以及世界記憶力賽事的情況。第二章是記憶魔法篇,提出了“記憶五層次”理論,並且重點講解了形象記憶法、配對聯想法、鎖鏈故事法和地點定樁法,這四大方法是成爲“世界記憶大師”必備的記憶魔法。第三章是比賽訓練篇,精選世界記憶錦標賽核心的八大項目,分享比賽的規則、記憶的方法和訓練的技巧。第四章是成功心法篇,這些內容適用於比賽或考試,對日常學習和工作也有幫助。 值得一閱!
《學霸記憶法:如何成爲記憶高手》是提升記憶力的實用寶典。作者袁文魁作爲世界記憶大師及冠軍教練,將10年教學經驗濃縮爲四大記憶魔法——形象記憶、配對聯想、鎖鏈故事、地點定樁,搭配近500幅彩色配圖與八大鞏固訓練。書中不僅提供應試技巧,更融入抗焦慮、提升專注力等心法,助力讀者在考試、工作、生活中實現高效記憶,堪稱“記憶訓練的系統指南”。
【一句話總結】 這本書把“成爲世界記憶大師”的方法拆成四步:先測評,再學四大魔法記憶法,接着專攻八大比賽項目,最後用成功心法鞏固,讓任何年齡的人都能用刻意練習把記憶力練到高手水平。 【提取 20%】 1. 記憶四層次:形象→配對→鎖鏈→地點定樁(四大“魔法”) 2. 五種核心工具:編碼表、關鍵詞提取、地點樁、故事串聯、圖像強化 3. 三大情緒與五大力量(成功心法關鍵) 4. 數字/撲克主攻路線:5 分鐘 200 個數字或 1 分鐘 1 副撲克爲入門裏程碑 5. 複習三步:當場強化→隔 5-10 分鐘復現→15 分鐘總複習 6. 訓練兩大模式:賽前集訓型(4-8 個月全職)與抽空訓練型(學生/上班族日常) 7. 避免四大“癡”:盲目照搬、盲目求異、鑽牛角尖、主次不分 8. 記憶三要素:規律、影像、線索 9. 高效記憶三關鍵:趣味化、整塊記憶、以舊帶新 10. 化繁爲簡、以熟記新、特殊事物(超級記憶法四原則) 【提取模型】 “3×3 記憶飛輪” 方法論工具包 編碼三位數/人物編碼,關鍵詞提取編碼表,關鍵詞卡片 場景地點定樁,故事串聯場景地圖,故事腳本 鞏固複述-強化-糾錯計時練習,錯題本 【術語解釋】 • 地點定樁法:把要記內容依次掛在熟悉場景的固定位置。 • 編碼+關鍵詞法:用編碼對應數字,再與事件關鍵詞做圖像聯想。 • 鎖鏈故事法:把若干信息用誇張連續故事串成一串。 • 配對聯想法:兩兩配對後做誇張聯想,常用於隨機數字。 • 五毒心魔:在高壓環境中反覆出現的五種負面心理(書中專章討論)。 • 里程碑訓練量:如 5 分鐘 200 個數字,1 分鐘 1 副撲克,作爲階段目標。 【段位圖】 Level 1 覺察 —— 能說出記憶四層次並區分應用場景 Level 2 基礎 —— 掌握四大魔法中的任意一種並能做 10 題練習 Level 3 連接 —— 會用編碼+關鍵詞或地點定樁完成 20 詞/50 數 Level 4 綜合 —— 在 15 分鐘內記完 180 詞並全部默寫正確 Level 5 高效 —— 5 分鐘 200 數 / 1 分鐘 1 撲克 Level 6 大師 —— 參加模擬賽並達到“國際記憶大師”標準 【拓展】 • 入門: • 《記憶魔法師》(李少博)—— 側重考試場景的技巧彙編。 • 《超級記憶培訓手冊》(奧普里安)—— 提供系統訓練流程。 • 中級: • 《記憶宮殿實戰手冊》(陳澤彬)—— 深入地點定樁法的進階應用。 • 高級: • 《世界記憶大師的思考藝術》(王峯)—— 從比賽到商業場景的綜合經驗。 【風險及注意事項】 1. 同時練太多項目導致“蜻蜓點水”,應先穩住主攻項目再擴展。 2. 過度追求完美樁圖或編碼會導致時間耗在設計而非訓練上,需及時進入實操階段。 3. 初學者若完全複製高手訓練量,可能出現睡眠不足和焦慮,應按自身節奏調整。 4. 確保複習時環境安靜、時間固定,否則飛輪難以形成節奏。
《學霸記憶法:如何成爲記憶高手》圍繞“記憶是可以後天訓練的”這一核心觀點展開,作者袁文魁結合自己世界記憶大師的實踐經驗,系統地給出了提升記憶力的完整路徑: 1. 先評估自己的記憶力水平,並介紹世界記憶錦標賽的基本規則與賽事情況,幫助讀者明確訓練目標。 2. 提出“記憶五層次”理論,重點講解四大基礎方法——形象記憶法、配對聯想法、鎖鏈故事法和地點定樁法——作爲進入記憶高手行列的“魔法工具”。 3. 選取世界記憶錦標賽最具代表性的八大項目,逐項解析比賽規則、應對手段和訓練技巧,讓讀者在實戰中鞏固方法。 4. 總結“四大致勝心法”,強調心態、專注力與覆盤的重要性,既服務於比賽,也能遷移到學習、工作與應試場景。 整本書通過“方法講解+練習訓練+心法點撥”的結構,告訴讀者:記憶不是天賦,而是可以通過科學訓練不斷突破的技能。只要按照書中提供的四類方法、八項訓練和四條心法去實踐,任何人都能顯著提升記憶力,並在學習、考試乃至日常生活中獲得長期收益。
真的沒啥用,這都是瞬時記憶方法,對應試和工作補充知識沒啥大用,記住的是數字、圖片,現實中最有用的是知識點和脈絡架構,覆盤,內化、運用,大師們記住了這些用作比賽,孩子們學了浪費時間,補充邊界知識看下即可
“學霸記憶法”,不知道這個名字是不是有點偏題? 書中內容主要介紹的是記憶大賽的項目和相關內容,與普通人相關的是一個個項目的記憶方法。 我印象比較深的是故事情景鎖鏈法、數字翻譯和地點樁。 迴歸到本質,其實都是編故事記住內容。 故事情景鎖鏈法是從小到大我運用的比較多的一個方法,特別是在背誦語文和歷史科目的時候,我經常會照着編故事以求記住大篇幅的文章和知識內容。 數字翻譯可以用來記憶歷史事件的發生時間,除此之外,我還沒有想到很好的辦法把它和遷移到其他科目中去,特別是我現在主學的生物。 地點樁,兩年之前我就已經接觸過,但我拖延症嚴重,還沒有過將它運用到自己所學習的知識中的強執行力。不知道用起來是不是會比死記硬背更輕鬆一些?
能達到那般境界,在學習上就是有過於人的超能力。學霸記憶法詳細說明成爲記憶高手的妙招,並有成功人士的詳細介紹,一目十行在很多時候能給我們省出足夠的思考時間,能讓我們有明確的決定。你也一起來逆襲成學霸吧——學霸記憶法
正在看的關於“記憶”方面的這本書,寫的真好,請書友們都來看看學學 ,不是說您學習了這個就立刻成了學霸,記憶方法很多,哪怕您只學了一個記憶方法,對於您的學業、工作,都大有裨益。以前我也看了關於“記憶”方面的書籍,對於我參加高教自考,大有幫助。 “開卷有益”,比浪費時間看那些神神叨叨的忽悠文有意義多了。