事半功倍記憶法

本書乾貨較多，大部分技巧都是結合考試運用的，僅摘錄對自己有幫助的收穫如下： 一、有秩序的信息 我們需要將所有的信息整理得井然有序：大腦只有在接受有秩序的信息時才能更加有效地運轉。 二、追問法 是這樣！可是，我忘了上衣口袋上有個小洞。那肯定掉到上衣的裏襯裏去了！不對，衣服裏襯和上衣下襬不是連着的，那肯定是掉在門口的地上了……可是，要是掉在地上，我一定能聽見聲響的……那可能沒有掉在地上，我當時就在門口，那很可能是掉在門口的腳墊上了。” 三、回憶交替法 有位細心人發現，中國數學家陳景潤讀書時，其宿舍的燈時亮時滅，那人很納悶，後來才知道，原來陳景潤在運用閱讀、回憶交替法讀書。 如上。 記憶的技巧同樣可以運用在精讀上，最爲關鍵的是需要時常的刻意練習。

E20211004：算是很好的一本小工具書，這些方法教給孩子們會受益一生。

本書講述流暢，通俗易懂，講的雖然多是一些記憶的常識，如果能在日常生活中加強鍛鍊，對事物投入更多的關注度，必將會提高我們的記憶能力。特別是在我們日漸放棄對大腦的使用權的情況下，讀一讀此類書籍提醒一下自己：你的記憶能力減退不是因爲你衰老了，而是因爲你的“懶惰”是很有益處的[微笑]

本書乾貨比較多，着重分析實際的記憶能力訓練和具體的方法技巧，如提高記憶力的7種練習。本書重點介紹了1O種必備的高效記憶方法。理論聯繫實際，使讀者能夠在較短的時間內掌握快速記憶的方法。

記憶力的提高重在生活中的觀察和持續的鍛鍊，保持對周邊事物的熱情和關注度

每個人記憶都有其習慣的方式，只有笨拙與簡明之分罷了！多借鑑找到一些行之有效適合自己的方法。系統的輸出纔是記憶的目的[微笑][微笑][微笑]

良好的記憶是寶貴的資產，是我們最重要的工具。相比之下，我們在記憶上的投入、訓練和培養卻顯得微不足道。 年齡不是藉口，記憶沒有上限。

最後心算部分沒有仔細看，略讀了，看着頭有點大，暈乎乎的，不過，我還是相信是比較好的一個方法哈。希望以後的自己能夠靜下心來看最後一部分。

集中記憶和分散記憶法自己嘗試過，效果很不錯，推薦朗讀記憶法，是我最常用的欲罷不能的方法。        此書可以找到共鳴，但是結尾草率，虎頭蛇尾了。

辣雞書講的是事實，然而不具備實踐性，保底1萬小時建議，這種書，就沒用了