跟鄧小平學領導方法

務實，平和，注意方式方法，抓到底，堅持原則，剛柔相濟。鄧公身上有無窮無盡的魅力。

要想真正掌握領導方法，還是要多多學習領袖的原著，真正瞭解領袖的底層思維，情感等等。

讀這本書，一是因爲小平同志是我十分敬佩的一位偉人，二是通過這本書學習他工作時處理問題的方法，書中舉了很多例子，從革命時期到抗日時期，再到新中國成立，再到改革開放以後。 學習領導方法雖然不是我現在所能理領會到的，但做人的道理和做事的態度值得我去學習，去揣摩。一對比，發現我自身很多缺點和不足，改正改進是我現在和以後的一項人生義務。 無論以後從事什麼工作，優秀的能力是必要的因素，良好的德行是更是最基礎的基石，做事先會做人，明辨是非，什麼是對，什麼是錯，黑白不能顛倒，這是最基本的。 如果說最爲小平同志感到遺憾的一件事，我想就是他沒能在世時看到香港迴歸，（在一次會議上，小平同志接見李嘉誠說過，他想親眼看到香港迴歸）還有一週就是小平同志逝世20週年。1997.2.19 

給予：一般 一般的原因是許多內容是重複的，並且許多都是摘要，有一些局部部分的美化。但是不能說不是一本好的書。依然值得逐一閱讀，逐行閱讀。不建議逐字閱讀。 本書原文摘要： 他是一個徹底的歷史唯物主義者和辯證唯物主義者，是名副其實的、當之無愧的“實事求是派”​。 實事求是，一切從實際出發，理論聯繫實際，堅持實踐是檢驗真理的標準 解放思想，實事求是的思想路線是制定正確的政治路線的基礎。 實事求是是馬克思主義的精髓。要提倡這個，不要提倡本本。 鄧小平的領導藝術是一種智慧的體現，既講究了科學性，又有人情味，他的領導方法是解放思想與實事求是的統一，表現出辯證思維的取向。他的領導風格既果決又準確，大膽穩重，又善於突破陳規，表現出驚人的效率，既有原則性又有靈活性，既注重大方針又講究小方法，鄧小平是駕馭全局、精幹決斷的典範。 1985年9月，他在中國共產黨全國代表會議上的講話中語重心長地說：“光靠物質條件，我們的革命和建設都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什麼困難，一直有強大的戰鬥力，因爲我們有馬克思主義和共產主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現在和將來，這都是我們的真正優勢。” 偉大的人生需要有信仰作支柱。 鄧小平又指出，堅持老祖宗不能丟，最主要的就是要堅持老祖宗的立場、觀點、方法不能丟。“主要的是要用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析問題，解決問題。 毛澤東同志歷來堅持要用馬列主義的立場、觀點、方法來提出問題，分析問題，解決問題。 把基層的實際條件與上級的指導精神統一起來，這就是基層幹部工作的本質。 我們領導幹部的責任，就是要把中央的指示，上級的指示同本單位的實際情況結合起來，分析問題，解決問題，不能當“收發室”，簡單地照抄照轉。 創造性地提出了建設有中國特色社會主義的理論。在這個理論指導下，形成了以經濟建設爲中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放的黨在社會主義初級階段的基本路線，確立了中國實現社會主義現代化的正確道路。 在領導工作中，只有堅持實事求是，才能做到主觀與客觀一致，達到一切從實際出發的目的。 實事求是的基本要求，就是無論辦何種事情，都要從實際存在的事實出發，按照實際情況決定工作方針。而真正從實際出發，就要正確處理本本與實踐、上頭與下頭、別國別處與己國己處的關係，切實做到像毛澤東那樣不唯書，不唯上，只唯實。 不迷信本本，不拘泥教條，不照搬別國模式，而是靠在實踐中探索，大膽地試，大膽地闖，探索出一條符合中國國情的社會主義道路。 在中國建設社會主義這樣的事，馬克思的本本上找不出來，列寧的本本上也找不出來，每個國家都有自己的情況，各自的經歷也不同，所以要獨立思考 任何事物都存在着全局和局部兩個方面，這是領導工作中應該考慮的兩個重要方面。識大體、顧大局，使局部服從全局，小道理服從大道理，小原則服從大道理，這是做好領導工作應遵循的一個原則。 遵循大局原則的典範，不僅從大局、全局上考慮問題，積極配合全局工作，而且當自己的局部利益與整體利益發生矛盾時，敢於捨棄自己的局部利益，甚至犧牲局部利益以顧全大局利益。 領導工作就要考慮全局，它要求領導者從宏觀上把握，把所有工作視爲一盤棋，看做一個整體。如果從局部或某部門、單位利益出發，強調局部利益必然會導致領導工作的失敗。因此，領導幹部必須學習鄧小平從全局出發處理問題的領導方法。 鄧小平還特別注意貫徹黨的統一戰線政策和民族政策，團結一切可以團結的人，分化原來敵人營壘中一切可能分化的人。 一個人，無論如何有勇有謀，但如果沒有堅強的意志，就決不會有大成就。意志是人們在實踐中有意識、有目的、能動的心理過程，它貫穿於人的認識、情感、行爲過程之中，並通過自我調節來實現支配、調節行爲的目的。堅強的意志是領導者應該具備的品質。 任何複雜的工作總是和一定的困難聯繫在一起，任何一位領導者在領導活動中都會遇到各種各樣的阻力和不利因素，不會一帆風順。在逆境和挫折面前，領導者能不退縮、不畏懼，一如既往地帶領大家沿着目標前進，才能達到勝利的彼岸。 沒有原則性，成不了一位領導；沒有靈活性也成不了一位好領導。 合格的領導幹部，必須既堅持革命的原則性，又要有策略的靈活性。一方面，在重大原則和大是大非問題上，必須堅定不移，始終如一，不能妥協退讓；另一方面，在堅持總原則、大方向的前提下，又必須非常重視策略、方式、辦法、措施的多樣性和靈活性。 在原則問題上，採取“鋼鐵公司”的態度；在策略問題上，採取“綿裏藏針”的辦法，才能極大地調動一切積極因素，做好領導工作。 即大陸實行社會主義制度，港澳臺實行資本主義制度，兩岸社會制度維持現狀，你不喫掉我，我也不喫掉你，但對外是一個國家，即中華人民共和國。堅持“一個國家”這就是原則性，大陸實行社會主義，港澳臺實行資本主義，這就是靈活性。 只有原則性沒有靈活性是固守陳規的教條，只有靈活性沒有原則性是見風使舵的投機。 有什麼樣的世界觀，就有什麼樣的與之相應的領導作風。領導作風是做好工作，發揮領導者的組織、決策、指揮作用的內在基礎。 一個領導人，應該有才智、直覺、性格以及對某種偉大事業的信仰。但是，具備這種品質的人雖多，但極少有人具備在政治上有所作爲的必不可少的一種品質——爲了獲取全勝甘冒一切風險，不怕失敗。這不是要魯莽行事。但首先要有膽量。 一個部門、一個企業的領導，不能怕這怕那。要找一些不怕打倒的人進領導班子，條件是中央支持他們，省委支持他們。沒有這一條，扭轉不過來。 老幹部要橫下一條心，拼老命，敢字當頭，不怕，無非是第二次再被打倒；不要怕第二次被打倒，把工作做好了，打倒了也不要緊，也是個貢獻。 我們的時代需要開拓創新精神。那種“不求有功，但求無過”，因循守舊，墨守成規的精神狀態是不可取的。那種以國家利益、人民利益爲重，無私無畏、敢爲天下先、敢當出頭鳥，衝破束縛生產力發展的舊框框的精神纔是最可貴的，當然，革命精神要與科學態度相結合，解放思想要與實事求是相結合。只要是有利於發展社會主義的生產力，有利於增強社會主義國家的綜合國力，有利於提高人民生活水平的事，就可以大膽地試、大膽地闖。就要克服困難，真抓實幹，促其實現。 不打不利條件下的決戰，不打無準備無把握之仗。 感情不能代替政策，衝動不能取代原則，感情用事無濟於事，衝動巨大成就莽撞只能瞎闖，有理不在聲高，有情不在衝動。 在鄧小平身上，人們很少看到他有“挽袖子、拍桌子、扔缸子、甩帽子” 盛怒之時不決策，狂喜之下不許諾；鬱悶之際避仇敵，得意之時避密友；喜怒至極宜慎言，煩躁至極應慎行；衆怒面前我制怒，衆喜面前我抑喜。用理智控制自己的情緒，從而不因情緒的失控而破壞自己的形象，也避免由於情緒不穩而給組織、工作帶來損失。 善始沒有善終，虎頭蛇尾是領導工作的大忌。 抓落實，抓到底是求真務實的領導者的工作作風，也是領導工作中的一個重要工作方法。 領導決策，就是領導者爲達成組織目標，而對一些帶全局性的重大問題所出的主意、作出的決定、發出的指令等。相對於個人或部屬來說，領導決策具有影響範圍大、涉及因素多、作用時間長、直接關係事業興衰成敗等特點。一旦決策失誤會帶來全局性的損失。所以，加強決策研究，實現決策民主化、科學化，儘量減少決策失誤，是每個領導者的首要任務，也是領導事業成敗的關鍵。 事未至而預圖，則處處常有餘；事既至而後計，則應之常不足 鄧小平“堅持兩手抓”戰略思想的基本目的，就是要在加速發展社會物質文明的同時，大力發展社會主義精神文明； 我們要在建設高度物質文明的同時，提高全民族的科學文化水平，發展高尚的豐富多彩的社會生活，建設高度的社會主義精神文明。 世間一切事物都是矛盾的統一體，沒有矛盾也就沒有世界。領導過程就是一個發現矛盾、具體分析矛盾和解決矛盾的過程。矛盾分析就是要對各種矛盾及矛盾的各個方面進行具體的辯證的分析。 革命兩面政策是以非法的對敵鬥爭爲主，但又必須善於充分地運用合法形式、合法地位來掩護配合非法鬥爭，善於利用公開工作來掩護祕密工作，否則，便談不上在敵佔區進行對敵鬥爭，或者陷於盲動而遭失敗。總之，革命兩面政策的範圍，包括革命兩面派的工作，對兩面派的爭取，乃至對一切可能用的人的利用，都必須以發展革命兩面派爲目標；革命兩面政策是合法鬥爭與非法鬥爭、合法形式與非法形式、公開工作與祕密工作的配合，它主要是發展非法的祕密的一面，但必須有合法公開一面的掩護；革命兩面政策的運用，又是一個嚴重的鬥爭，必須依靠精細的組織工作，耐煩地踏踏實實地一點一滴地去做，才能取得預期的效果。盲動、亂幹、急躁或粗枝大葉，都必然招致失敗。 矛盾有兩個方面，它們既對立又統一，構成矛盾運動。因此，它要求領導者在實施領導行爲，看待問題、處理問題時，要從兩個方面着眼，不能單打一。 我們要有兩手，一手就是堅持對外開放和對內搞活經濟的政策，一手就是堅決打擊經濟犯罪活動。 在1979年初，鄧小平就尖銳地指出了當時我國社會的主要矛盾：​“我們的生產力發展水平很低，遠遠不能滿足人民和國家的需要，這就是我們目前時期的主要矛盾，解決這個主要矛盾就是我們的中心任務。​ 堅持“一箇中心，兩個基本點”（指以經濟建設爲中心；兩個基本點，指堅持四項基本原則，堅持改革開放。）的基本路線；通過讓一部分地區、一部分人先富起來，最後達到共同富裕；堅持以公有制爲主體、多種經濟成分共同發展的方針；個人收入分配堅持以按勞分配爲主體、多種分配方式並存的制度；​“對內開放和對外開放”​；​“一個國家，兩種制度”​；等等，都是對立統一規律的絕妙運用，都充滿了唯物辯證法，顯示了大政治家高明的政治思維藝術。 “三三制”政權：第一，在組織形式上，無論行政機關或民意機關，共產黨員只佔三分之一或少於三分之一，進步勢力佔三分之一，中間勢力佔三分之一。在民意機關中，還可吸收少數右派分子參加。同時因爲村是政權的基礎，村長一級的共產黨員，可以多於三分之一，但必須以村代表會、村工作人員中黨員少於三分之一的比例，以爲調劑。鄧小平通過簡明扼要的總結歸納，得出結論：​“三三制政權的實質是民主問題。​”他要求，​“黨在領導政權工作時，必須貫徹民主精神。否則，即使你努力保證了黨員不超過三分之一，也還是表現着對三三制的怠工。​” 任何一個民族、一個國家，都需要學習別的民族、別的國家的長處，學習人家的先進科學技術。我們不僅因爲今天科學技術落後，需要努力向外國學習，即使我們的科學技術趕上了世界先進水平，也還要學習人家的長處。 決策是人們對客觀世界的一種反映，一種理性的認識，由於客觀事物變化的無限性和人的認識的侷限性，決策條件有不可控的因素，這就難以保證決策一定是正確無誤，而要承擔決策者不希望出現的壞結果，因而具有風險性。因此，在進行決策時，膽子要大但是步子要穩。 改革沒有萬無一失的方案，問題是要搞得比較穩妥一些，選擇的方式和時機要恰當。不犯錯誤不可能，要爭取犯得小一點，遇到問題就及時調整。這是有風險的事情，但我看可以實現，可以完成。這個樂觀的預言，不是沒有根據的。同時，我們要把工作的基點放在出現較大的風險上，準備好對策。這樣，即使出現了大的風險，天也不會塌下來。 善於從宏觀全局上觀察和思考問題的鄧小平，在審閱了張震起草的作戰命令初稿後說：對大兵團指揮不能太具體，主要是說明戰役企圖，可能預案等項即可。 在一個新事物出現的時候，一些人總喜歡爭論一番，把事情弄得紛紛揚揚，結果空空而論，往往解決不了問題。 抓整體，分層次——總體設計，逐次推進的領導方法，就要在實際工作中，要重視總體構想，不顧此失彼，人爲失衡；做工作要有序進行，不能不分先後，不分主次地打亂仗；要善於正確處理局部與全局、現實與長遠的關係，不能搞本位主義，不能急功近利。 偉大的事業總是同大批傑出的人才相聯繫。人才是事業之本。 選用“五有”幹部，即有黨性，聽黨的話；有朝氣，年富力強；有知識，熟悉業務；有膽量，敢字當頭；有能力，能辦事情。這五條概括起來就是鄧小平選拔人才革命化、年輕化、知識化、專業化的“四化”標準。 專並不等於紅，但是紅一定要專”，“這裏，一個重要的問題，是對又紅又專要有正確的理解 鄧小平特別重視選那些工作能力強，辦事效率高，能喫苦耐勞，有實際經驗，有政績的人進領導班子，解決領導班子的威信和戰鬥力問題。 崗位鍛鍊，逐級或越級提拔幹部，也是鄧小平領導用人的方略。他一方面強調要一個臺階一個臺階地上，使其在各級崗位上得到鍛鍊，積累經驗；另一方面又強調不能太慢，可以越級提拔。他說過，過去我們講臺階，搞按部就班，現在恐怕要修正一下，要破點格。凡是看準了的人，要大膽地提拔上來，不能搞論資排輩，必須打破常規。 任人唯賢、唯才、唯德是鄧小平的領導人才觀，既重視崗位鍛鍊，又勇於破格選才用人，是鄧小平領導用人的方略。 “今後的幹部選擇，特別要重視專業知識。我們長期都沒有重視，現在再不重視，就不可能進行現代化建設。 希望所有出國學習的人回來。不管他們過去的政治態度怎麼樣，都可以回來，回來後妥善安排。 鄧小平指出：“善於發現人才，團結人才，使用人才，是領導者成熟的主要標誌之一。” 偉人的偉大與高明之處，不在於不犯錯誤，而在於能夠及時發現錯誤和改正錯誤。 一 抓方針，綱舉目張二 示以任務而不示以手段示以任務而不示以手段，給予下屬以充分的自主權，對幹部信任放手是鄧小平領導藝術的一個方略，它極大地發揮了各級指戰員的創造性，有力地推動了中國革命的發展。三 加強紀律性，嚴格管理四 獎罰分明正確評價一個人的工作成果，也是領導和管理工作中激發下屬積極性的一個重要因素。工作評價是一種精神上的報酬，主要指通過各種形式的表揚，給予一定榮譽，或對工作結果不理想者提出批評。五 用制度管理，形成規範 調查研究是人們認識世界、改造世界的一項基本方法，是領導科學活動的一項基本內容，它爲領導決策提供客觀依據。要想正確有效地做好領導工作，領導者就必須把調查研究放在首要位置。 一 先調查，後做結論領導者要做到決策科學化，保證各項工作順利進行，離不開調查研究。 二 傾聽羣衆意見，百厭不煩領導幹部只有深入羣衆，瞭解下情，廣泛徵求意見，認真調查研究，在情況清楚、問題找準的前提下，作出符合實際的決策，才能把好事做好，實事辦實，才能避免勞民傷財，事與願違，讓羣衆隨着我們正確決策的實施而得到實實在在的實惠和好處。 三 調查要傾聽專家的意見一般來說，專傢俱有豐富的專業知識，對本專業研究深刻，對事物認識的理論性比較強、看問題也比較全面，在調查研究中，除了走羣衆路線外，傾聽專家的意見，把專家的意見和羣衆的意見結合起來，才能使制定的政策更科學，更切合實際，行之有效。鄧小平說道：​“狹隘民族主義和大民族主義都要反對。但是應該首先老老實實地取消大民族主義。只要大民族主義一拋棄，就可以換得少數民族拋棄狹隘的民族主義，兩個主義一取消，團結就會出現了。​” 四 調查要深入基層調查研究，要了解真實的全面的情況。但瞭解情況，不是簡單地聽聽彙報，看看材料，而是要腳踏實地地深入基層，調查研究，這樣才能對人對事有個確實的瞭解，準確的分析，才能下定決心，找準目標，有的放矢地完成領導工作。 五 調研要解決問題，推動工作領導幹部進行調查研究，不能就調研而調研。調研要解決問題，推動工作，這纔是調研的真正目的。 六 調查要平易近人在深入基層，開展調研的時候，領導者應親切和藹、平易近人。領導下基層調研就是向羣衆瞭解情況，因此應和羣衆打成一片，甘當羣衆的小學生、虛心向羣衆學習，領導深入羣衆家中，坐在一起嘮嘮家常，羣衆就會認爲你沒架子、不隔心，願意同你說心裏話。那種自視清高，瞧不起羣衆，不尊重羣衆意見和他們的首創精神。 一 善於黨政軍協調不同領導工作之間的協調，是領導者協調工作的重要內容。二 搞好工作協調領導工作是一個有機的整體，它要求領導者之間、領導關係中的上下級之間，在工作上加強聯繫，密切配合。三 進行人際關係協調領導工作的協調是一個綜合協調，既包括部門、單位之間的協調，又包括具體工作的協調，還包括人際關係的協調。 在領導活動中，一方面由於受生產的社會化和人的社會化的雙重影響，從而導致人際關係的社會化。 一 說服教育，以理服人思想政治工作的目的就是研究和解決羣衆的思想問題。實踐證明，同樣是講道理，有的人講了羣衆愛聽，並接受教育，付諸行動；有的人講了羣衆則不愛聽，甚至產生牴觸情緒，這其中一個很重要的原因就是在思想教育中沒有做到以理服人。在思想政治工作中，鄧小平很善於用事實和道理說服人，說服是打開人們心扉的鑰匙，把道理講清楚，讓人心悅誠服。 二 聯繫實際，有的放矢在領導活動中，做思想政治工作最忌空談，脫離實際的說教解決不了人們的思想問題，同時，那隔着靶子射箭，摸不到癢處也起不到統一認識，提高黨性的作用。 三 現身說法，言傳身教以現身說法，用事實教育下屬，這種形式常常能收到此時無聲勝有聲的效果。在做思想政治工作中，鄧小平很注重現身說法，用事實教育人。 四 以情動人，以情動心思想政治工作是做人的工作。 五 鼓舞士氣，振奮人心思想政治工作的目的除了解疑釋惑、廓清迷霧、化解矛盾，形成共識以外，還有一個重要的目的，就是要鼓舞士氣，振奮人心。 六 把問題講透，使人明確其所以然在做思想政治工作時，把問題講透，把幹部、戰士反映出來的各種疑團一一解開，讓大家不僅知道該幹什麼，而且清楚怎麼幹，怎樣才能達到目的。這是鄧小平在做思想政治工作時的根本目的。 七 貫徹循循誘導的原則思想政治工作是做人的思想工作，強詞奪理，或者採取壓服的辦法，既解決不了思想問題，也起不了教育、說服人的作用。做人的工作，必須循循誘導，讓人知理明義，才能達到征服人心的目的。鄧小平就是這樣的思想政治工作大家。 人民羣衆是實踐的主人，是歷史的創造者。人民羣衆是領導力量的源泉，人民羣衆的智慧是領導智慧的沃土。 什麼叫領導？領導就是服務 黨的全部任務就是全心全意地爲人民羣衆服務。服務的根本目的，就是要使中國強盛起來，人民“共同富裕”起來。 要講困難，我們有，蔣介石也有。我們的困難是局部的、暫時的，是前進中、勝利中的困難。 1.堅決反對個人崇拜。個人崇拜是唯心史觀的表現，它把領導者置於神、救世主的地位，視羣衆爲羣氓，這同“領導就是服務”是根本不相容的。2.堅持反對權力過分集中。 五 反對官僚主義，反腐敗 講友誼，不可失去原則，交朋友，不可不分是非。建立同志式友誼，至關重要的就是要有共同的理想，共同的信念，共同的情操。 一 言簡意賅，提綱挈領文不在長，話不在多，而在於精，在於妙。二 乾脆有力，擲地有聲三 樸實無華，實話實說四 開門見山，一語中的五 親切隨和，幽默風趣六 生動活潑，不落俗套

在全面推進中華民族偉大復興的偉大征程上，我們無比懷念、無比感激、無比慶幸、無比自豪有以毛澤東、鄧小平等爲代表的共產黨人爲我們國家發展建設掌舵領航，偉人身上的堅定意志，爲民情懷，務實作風，高超能力，高尚品德，始終值得我們終身學習，看齊追隨。

這本書受益良多，本人留學生一枚，最近這段時間想家emo到不行，全靠讀和鄧公有關書籍拯救，看看偉人的經歷，就感覺讓你承受多大壓力，未來就要被賦予多大責任。現在受的苦都是之後的甜。

鄧大人風趣幽默的領導才能是當代十全之人