上下五千年

比上一次進步的是看完了，稀裏糊塗、迷迷瞪瞪，太專業了，非專業人士估計很難看進去[偷笑]

《上下五千年》是作者爲高級中學的學生而寫的有關中華悠久的歷史。時間跨度是從三皇五帝到民國，涉及範圍涵蓋文化、政治、經濟、社會情況、民族以及宗教等方面。在歷史的變化過程裏，也推究了變遷的原因，是挺好的一本入門讀物。 書籍用白話文書寫敘述，但由於在白話文變革之初，字裏行間裏還蘊含着古味。特別是一些地名以及翻譯名稱，需要用一些百科來協助閱讀。 22萬字的書籍，讀了13個小時，也不算細讀。通覽一遍之後，發覺與古羅馬帝國的歷史演進還真是像。也是融合了多民族，形成了大帝國，後期還是抵不過蠻族的入侵以及內部的分裂而戰火不斷。但不同的是，古羅馬帝國後期基本已經是宗教領導之下的政治制度；而中華民族的文化同化了入侵的民族，一直到近代被叩開了大門，而且中華文化還在影響着當代的生活。 尤瓦爾·赫拉利在《人類簡史》強調的，人是被“虛無”的概念所驅動的，一個組織的形成同樣如此。所以，中華民族的文化，一直流承至今，也是有其可取之處，特別是想要將“組織”長久的維繫下去的話，可以深究一番。

上下五千年年有多少的輝煌與黑暗，有多少的奮進與內鬥，有多少的心酸與榮辱，伴隨着華夏大地以及生存在這片土地上的人們的起伏與追求，憶古思今，砥礪前行！

需要有些歷史基礎在讀會更好，偏愛古代史。

比較有調理的梳理了民國之前的中國史，非常易於閱讀，理解起來也不復雜，可以作爲系統性溫故中國史的書籍！

斷斷續續看完這本書，感覺漸漸喜歡上歷史，並因此開始培養閱讀的習慣。雖然還是有許多沒搞清楚，比如混亂的南北朝，明朝的各個時期，還有民國時期從袁世凱到北洋政府到北伐完成，後面一定要再花時間搞清楚。 最後對中西方的對比(西洋人擅長科學的方法，東洋人擅長合理地生活)真的讓人覺得很有道理，還有以此引申出最爲中華民族對於世界的使命實在是特別振奮人心。中國人的不善武和懂得人與人的相處之道，若能潛心學習西方人對於科學的嚴謹，一定能給世界做出巨大的貢獻。看了這一觀點真心讓自己覺得要加倍努力。 此外，全書浩浩蕩蕩寫了這麼長的歷史，最大的感觸就是世界太大，時光太長，人與人之間又有什麼樣的深仇大恨呢，開心就行，計較可以少一點，眼光可以開闊一點。

《一本被標錯了的歷史書》 說它被標錯，是針對封面上的“中小學生必讀書”而言的。它是“上下五千年”沒錯，但的確不適合中小學生閱讀。相反，它是寫給熟悉歷史的人看的書。上學時我們會在考試前迅速瀏覽一下複習大綱，以便喚起之前學過的知識，沒錯，它就是那個大綱。 而我，卻是受了書標的誤導，抱着十足的誠意打開這本書，準備從入門級學起的。不用我說，你自己就能想象入門級學員試圖通過大綱去學習一門課程的難度和感受。 假如你也是受了“中小學生必讀”這個書標的吸引，我想你可以放棄了。 也確實不容易，這本書什麼都寫到了，政治、經濟、外交、宗教、賦稅、改革、文化、藝術、民生、種族……書中海量的人物、事件走馬燈一樣一閃而過，但全都是路人甲，你記不住他的面容，也不知道他從哪來到哪去，姓甚名誰……我讀這書的感受就像，本想買一輛車的，可回到家才發現是一堆零件，你不知道它們間是什麼關係。 但我仍然十分理解出版者的良苦用心——中小學生確實需要一本簡明扼要的歷史書，讓他們以較小的閱讀量迅速瞭解自己國家的來龍去脈。但這一本真的擔不起這一使命。我不知道爲什麼標爲“中小學生必讀書”，也許是促銷的噱頭吧。但也有另外一種可能，是出版社先有了選題，後向作者約書，如果是那樣，也真太難爲呂先生了——讓人把洋洋五千年曆史濃縮進22萬字裏，而且生動有趣符合孩子們的閱讀口味，這是難以完成的任務。我至今還沒見有誰能在這麼大的時空內，以這麼小的篇幅，把方方面面寫好、寫盡的。這太難了呀。所以作者可能只是把他的講義複製粘貼了一下，或把之前的書稿狠狠刪節，再組合……它就像一個大綱，學過的人才能看懂。 之所以對這個書標反應這麼強烈，是覺得無論什麼原因都不應該這麼誤導孩子。我付出17小時的閱讀時間是小事（覺得自己夠能忍了[大哭][大哭][大哭]），若孩子們因此誤解歷史就是大事了。這些年來，越來越覺得學習歷史對孩子們很重要，但一本很好的書或一個很好的歷史老師才能把他們領進門。假如哪個孩子不幸一開始就遭遇這些，他可能認爲歷史就是沒辦法搞懂的，一頭霧水，完全不知道在說什麼。那他可能真的就被擋在歷史的大門外了。 百度查了一下，這本書竟然沒有評分（可能沒多少人讀下來吧）。而呂先生的另一本書《中國通史》評價是8.6分，很高了。但我沒讀過，不敢誤導。更加覺得，選對書是一件多麼幸運的事，就像酒逢知己千杯少，話不投機半句多。 還是希望能讀到一本有趣的歷史書，簡明有趣的通史就更好了。如果你遇到過，向我推薦哦～[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

二十年前在廣東逛夜市，地攤上15元購得此書，只可惜是山寨版<錯別字特多>，儘管如此還是牀頭讀物，二次搬家遺失。 科技進步，微信書架~永不遺失！碎片時間信手拈來、省時省力，大概這就是微信閱讀的魅力所在。

《上下五千年》是作者爲高級中學的學生而寫的有關中華悠久的歷史。 時間跨度是從三皇五帝到民國，涉及範圍涵蓋文化、政治、經濟、社會情況、民族以及宗教等方面。在歷史的變化過程裏，也推究了變遷的原因，是挺好的一本入門讀物。 書籍用白話文書寫敘述，但由於在白話文變革之初，字裏行間裏還蘊含着古味。特別是一些地名以及翻譯名稱，需要用一些百科來協助閱讀。 22萬字的書籍，也不算細讀。通覽一遍之後，發覺與古羅馬帝國的歷史演進還真是像。也是融合了多民族，形成了大帝國，後期還是抵不過蠻族的入侵以及內部的分裂而戰火不斷。但不同的是，古羅馬帝國後期基本已經是宗教領導之下的政治制度；而中華民族的文化同化了入侵的民族，一直到近代被叩開了大門，而且中華文化還在影響着當代的生活。 尤瓦爾·赫拉利在《人類簡史》強調的，人是被“虛無”的概念所驅動的，一個組織的形成同樣如此。所以，中華民族的文化，一直流承至今，也是有其可取之處，特別是想要將“組織”長久的維繫下去的話，可以深究一番。 臨江仙 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉頭空。 青山依舊在，幾度夕陽紅。 白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。 …

此書用非常簡潔的語言把我國上下五千年的歷史敘述出來，裏面包涵的內容很深，建議讀完易中天老師的中華史再來都這本書比較合適，否則會讓讀者讀而生畏。