袁秀英 石梅香主編
本書與原教材相比,更加突出工程項目從接受任務到調試完成全過程的訓練,彌補了原教材硬件選型與設計相對軟件部分內容略顯不足的缺陷。更加符合職業教育工學結合、做中學的教育理念。項目內容上,爲適應工控領域主流應用,加強了PLC+IPC結構的內容,適當弱化了I/O板卡部分。爲突出基於工作過程的職業教育理念,強調職業能力全過程訓練,教材由《組態控制技術》更名爲《計算機監控系統的設計與調試》,弱化“技術”概念,突出訓練目的與過程。