中華人民共和國高等教育法

《中華人民共和國高等教育法》由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議於1998年8月29日通過，自1999年1月1日起施行。 2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定修改。 這些日期非常重要，標誌着法律是否與時俱進，這些的數據讓人放心。

高等學歷教育的學業標準和基本修業年限。草案規定：“高等學歷教育執行下列學業標準：（一）專科教育應當使學生掌握本專業必備的基礎理論、專門知識，具有從事本專業實際工作的基本技能和初步能力；（二）本科教育應當使學生比較系統地掌握本專業必需的基礎理論、基本知識，掌握本專業必要的基本技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作和研究工作的初步能力；（三）碩士研究生教育應當使學生系統地掌握本學科、專業的基礎理論、專業知識，掌握相應的技能、方法和相關知識，具有從事本專業實際工作或者科學研究工作的能力。博士研究生教育應當使學生掌握本學科堅實寬廣的基礎理論、系統深入的專業知識、相應的技能和方法，具有獨立從事本學科創造性科學研究工作和實際工作的能力。”

高等教育基層教師和管理人員的品德修養和教學管理素質不僅關係到學校的辦學聲譽和發展潛力，更重要的是基層管理人員對學生的引導和教育方式深刻的影響到學生個人的發展最終關係到國家命運。因此對基層管理人員的管理成果立體全面的考覈尤爲重要。

高等教育，是指在完成高級中等教育基礎上實施的教育。