史記

三、史記的體例 《史記》之前史書記錄以編年體爲主。（資治通鑑也是編年體）。編年體已經非常清晰便利了，司馬遷仍然發明編年體。 私家著述創立紀傳體：趙翼：本紀序帝王十二篇（項羽、呂太后？），十二有什麼神祕意味？世家記侯國（孔子？），十表以系時事，八書以詳制度… 史家的批評：劉知幾《史通》，認爲其整齊故事，時間感不清晰？ 爲什麼司馬遷創造紀傳體？ 十表：剛（奇數）柔（偶數）十日 列傳七十：象七十二日（360除以5，五行） 模仿天道秩序，致敬天道 以表爲例： 三代，積德累善古樸時代 十二諸侯年表，王權衰落的霸政時代 戰國年表，暴力征伐天下的戰國時代 秦楚之際月，五年之間天下三嬗的劇烈變革時代。 紀傳體的優勢在於記人，人如何在歷史長河中安頓自己。 四、史記的文辭 明代人評價史記“逸”，疏蕩之氣，氣調。評價漢書，“密” 《淮陰侯傳》，韓信打仗出其不意，風格杳然神遊。 《史記》在清代的評價，具有法度。 方苞《史記貨值列傳》，史記講求義法（具有精妙的內在佈置） 史記文外無窮：亂道卻好； 敘事不合參入斷語。太史公寓主意於客位，允稱微妙。

史家之絕唱，無韻之離騷。這種版本清爽，只有原文，沒有註釋，沒有翻譯，很好。

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遷生龍門，耕牧河山之陽。年十歲則誦古文。二十而南遊江、淮，上會稽，探禹穴，闚九疑，浮於沅、湘；北涉汶、泗，講業齊、魯之都，觀孔子之遺風，鄉射鄒、嶧；戹困鄱、薛、彭城，過樑、楚以歸。於是遷仕爲郎中，奉使西征巴、蜀以南，南略邛、笮、昆明，還報命。 千古之絕唱！！

不讀史記不知中國歷史，讀了史記也未必是真實歷史，😄 學有所用 學無止境[玫瑰]

無千古事，無永恆，終要逝去，百年黃土一剖，無千年人，看開點

erdewassaede而讓r

司馬遷是帶着儒家使命負重前行，周公五百年之後有孔子，孔子五百年之後有太史公，究天人之際，不懼君威，不怕流言，三千年是非曲直，盡在此書。不僅書是好書，人也是好人，都值得敬仰

三體讀完 讀一遍翻譯的史記，再讀這本原著

歷史是一個任人打扮的小姑娘。司馬遷的史記，可以作爲研究歷史一家之言，作者也有他自身的侷限性。。