中華上下五千年（超值全綵白金版）

這是第三次讀《中華上下五千年》，每個版本都各有不同。爲什麼讀歷史？歷史發生的，現在還有可能發生。它是一種規律，可以知興替，也可明得失。 當我讀完宛華主編的《中華上下五千年》，2025年末再次重溫一遍中華歷史的溫度，那些時光閃耀的人物與事件，它真實的發生過，我真的能感受到他們的情緒與掙扎，哪怕過了數千年，依然能激起我內心的陣陣迴響。它清晰的脈絡，通俗的語言，華夏文明從遠古洪荒到21世紀風雲的壯闊畫面，徐徐出現在我的眼前，我遵循着歷史的足跡，觸碰民族的根脈，默默感悟文明的傳承。 從三皇五帝白手起家，到夏商西周的禮樂初興，從春秋戰國的百家爭鳴，到秦漢一統的雄風浩蕩。從魏晉南北朝的風骨與動盪，到隋唐盛世的雍容與開放。從兩宋的風雅與憂患，到元明清的更迭與變遷，每一個時代都有屬於自己的精神底色，每一個人物都在歷史的舞臺上演繹着自己的傳奇。21世紀的你我一路向前着，都還只是個未知數。 這幾天深夜閱讀時分，開篇我就爲大禹治水的“三過家門而不入”深深動容。在那個洪荒年代，洪水滔天，百姓流離，大禹接過治水的重任，改其父“堵”的方略，以“疏”爲策，跋山涉水，披星戴月，歷時13年終平定水患。他的肩上扛的是蒼生的安危，心中裝的是天下的安寧。這種公而忘私、心懷蒼生的精神，融入中華民族的血脈，成爲代代相傳的精神火種。後來無論是“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的范仲淹，還是“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，都延續着這種心懷家國的赤子情懷，讓中華兒女深深動容。 春秋戰國，是中國歷史上思想最爲璀璨的時代。周天子權威崩塌，諸侯爭霸，禮崩樂壞的亂世，催生百家爭鳴的文化盛景。孔子周遊列國，推行“仁”與“禮”的主張，顛沛流離卻初心不改，他的思想如一盞明燈，照亮了後世兩千多年的道德星空。孟子“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，彰顯着士人的風骨。老子“道法自然”的哲思，莊子“逍遙遊”的灑脫，爲世人提供了另一種安身立命的智慧。韓非子的法治思想，墨子的“兼愛非攻”，則從不同維度爲治理國家、安頓社會提供了方案。這些思想的碰撞與交融，奠定了中華文化的根基，塑造了中華民族的精神品格。讀到這段歷史，我深深感慨，一個民族的強盛，從不止於疆域的遼闊、國力的強盛，更在於思想的繁榮、文化的傳承。 秦漢王朝的崛起，我看到了中華民族的雄渾氣魄。秦始皇一掃六合、統天下，廢分封、立郡縣，統一文字、貨幣、度量衡，築長城、修馳道，他的雄才大略，開創了中國兩千多年的封建帝制，奠定了中國大一統的政治格局。儘管秦朝二世而亡，但它留下的制度遺產，卻深刻影響了後世。漢高祖劉邦起於布衣，知人善任，終定天下。漢武帝劉徹雄才偉略，罷黜百家、獨尊儒術，北擊匈奴、開拓疆土，打通絲綢之路，讓漢家聲威遠播四方。“漢”從此成爲一個民族的名字，“漢族”“漢字”“漢語”，承載着這個民族的榮光。讀秦漢歷史，我感受到的是一種開拓進取、兼容幷包的精神，這種精神讓中華民族在歷史的滾滾浪潮中，始終能夠屹立不倒。 魏晉南北朝，是一個動盪與風流並存的時代。戰亂頻繁，政權更迭，百姓身處水深火熱之中，但士人階層卻在亂世中活出了別樣的風骨。“竹林七賢”放浪形骸，蔑視禮法，酣歌縱酒，用特立獨行的方式反抗着黑暗的現實。陶淵明不爲五斗米折腰，歸隱田園，採菊東籬，在山水間尋得一份悠然自得。這段歷史，是金戈鐵馬的悲壯，是魏晉風度的浪漫。讓我深刻感受到，即使身處黑暗，人依然可以堅守內心的光明，依然可以追求精神的自由。 隋唐盛世，是中華五千年文明的巔峯。隋文帝楊堅結束南北朝的分裂局面，開創“開皇之治”。唐太宗李世民虛心納諫，任人唯賢，開創“貞觀之治”，他曾說“水能載舟，亦能覆舟”，這種民本思想，讓唐朝政治清明、經濟繁榮。武則天以女子之身登上皇位，改唐爲周，堪稱千古第一人。她不拘一格選拔人才，推行殿試、武舉，重視農業生產，雖有任用酷吏、崇佛奢靡的爭議，但爲開元盛世奠定了基礎。唐玄宗李隆基前期開創“開元盛世”，唐朝的國力達到頂峯，長安城成爲世界的中心，各國使節、商人、僧侶雲集於此，文化交流空前繁榮。唐詩的興盛，更是將中華文化的魅力推向極致，李白的豪放飄逸，杜甫的沉鬱頓挫，王維的詩畫合一，白居易的通俗易懂，無數詩人用筆墨書寫着盛唐的氣象。讀隋唐歷史，我看到了一個開放包容、自信昂揚的王朝，它以海納百川的胸懷，接納着來自世界各地的文化，又以自身的文化魅力，影響着整個東亞乃至世界。 南宋、北宋的歷史，充滿了風雅與憂患。宋朝的經濟、文化、科技都達到了前所未有的高度，活字印刷術、指南針、火藥的發明與應用，推動了世界文明的進程。宋詞的婉約與豪放，成爲中華文化的又一座高峰。清明上河圖描繪的汴京繁華，讓人驚歎於宋朝的富庶。然而，宋朝在軍事上卻積貧積弱，面對遼、金、西夏的侵擾，屢屢退讓，最終靖康之恥，北宋滅亡，南宋偏安一隅，最終被元朝所滅。讀兩宋歷史，我的心中充滿了複雜的情感，既爲它的文化繁榮而讚歎，也爲它的軍事軟弱而惋惜。它讓我明白，一個民族的發展，需要文武兼備，既要發展文化與經濟，也要重視國防與軍事，只有這樣，才能守護好整個民族家園。 元明清三朝，是中國封建社會的最後階段。元朝由蒙古族建立，疆域遼闊，促進了民族融合，但元朝推行的民族等級制度，人爲製造隔閡與壓迫，激化了社會矛盾，最終在農民起義的浪潮中走向覆滅，這也印證了民心所向纔是政權穩固的根本，所以它最終被朱元璋推翻。明朝初期，朱元璋勵精圖治，朱棣遷都北京，派鄭和下西洋，開創了永樂盛世，但後期宦官專權，政治腐敗，民不聊生，最終被李自成的農民起義軍推翻。清朝前期，康熙、雍正、乾隆三位皇帝勵精圖治，開創了康乾盛世，疆域遼闊，國力強盛，但從乾隆開始閉關鎖國的政策，卻讓中國逐漸落後於世界潮流。1840年，鴉片戰爭爆發，中國開始淪爲半殖民地半封建社會，中華民族面臨着前所未有的危機。這段歷史我深深體會到“落後就要捱打”的道理，也更加明白，一個民族要想立於世界民族之林，就必須與時俱進，開放包容，不斷學習和進步。 中華民族之所以能夠歷經五千年風雨而生生不息，正是因爲我們有着源遠流長的文化傳承，有着堅韌不拔的民族精神。從大禹治水的擔當，到孔子的仁愛。秦漢的開拓，到隋唐的包容。又從兩宋的風雅，到明清的反思，這些精神財富，其實早已融入我們的血脈，成爲我們前行的力量。在當今時代，我們應該以史爲鑑，不忘歷史，珍惜當下美好。我們要傳承和弘揚中華民族的優秀傳統文化，汲取歷史中的智慧，續寫中華民族的美好新篇章。

多年前有人教我用順口溜記河南的城市和區號。 🔝商鄭安新許平信， 🔝南洛焦濟鶴濮周。 （+漯駐三） 靠着這幾句話，河南省內城市、區號、車牌號我都記得一清二楚。連0397是信仰潢川的停用區號我都還記得。 一直記了十幾年。 看歷史，也需要好記的順口溜來輔助記憶。 ➡️三皇五帝始，堯舜禹相傳；夏商與西周，東周分兩段；春秋和戰國，一統秦兩漢；三分魏蜀吳，二晉前後沿；南北朝並立，隋唐五代傳；宋元明清後，皇朝至此完。 ➡️夏禹商湯周武王，秦朝始皇漢劉邦；兩漢之間新王莽，東漢劉秀遷洛陽； 三國曹丕建立魏，吳孫權、蜀劉備；西晉司馬炎篡位，東晉開國司馬睿； 南朝梁陳和宋齊，北朝國分十六帝；隋朝文帝是楊堅，唐朝高祖叫李淵； 大周女皇武則天，夾在唐朝正中間；五代梁唐漢州晉，加個後字纔不混； 十國吳越吳閩楚，南北漢、前後蜀；南唐南平曾爲伴，十國割據有點亂； 宋朝開國趙匡胤，建立南宋因遼金；元朝始祖忽必烈，明朱元璋把元滅； 皇太極、清朝立，民國終結封建帝； 小小方法，獻給和我一樣記憶力比較差的書友。

剛開始看的時候，兩千多頁要看到什麼時候去？越看越不想它結束，趁熱打鐵再看一遍。 中華五千年文明彷彿如一幕幕畫卷翻過，漫長歲月在我眼前一點點演繹，歷朝歷代更新迭代，時而憂傷時而悲痛。 歷史總是在重複，無論是皇家還是三宮六院的妃子，亦或是寵臣甚至是太監，一旦渴望權力就註定血流成河，犧牲無數人。終歸逃不過一個共同命運，每一個朝代都是虎頭蛇尾的結局。 弱者的求和，只會讓敵人踩在腦袋上拉屎，所有的公平和正義，都是建立在自身強大的基礎，弱則註定捱打。 勿忘歷史，不是爲了帶着仇恨活下去，而是時刻提醒我們，必須強大才能避免國恥再次發生。 加油，我的祖國。

華夏五千年的歷史和文化的溫度和光亮猶如一個隱形的太陽般永遠照耀着我們每一個炎黃子孫，只等你用心的去體會和感悟，不忘初心 方得始終，福往者福來 愛出者愛返，要做一個善良仁愛、勤勞儉樸和有智慧的人，也要有一顆赤誠勇敢的心，勤學苦讀才能獲得知識的靈光，希望自己能行萬里路 亦要讀萬卷書

從普及常識的角度來說，基本上把重大事件都做了介紹，只是背景，原因等經濟，社會因素涉及不多，建議可以利用本書先知其然，然後輔助其他書籍來知其所以然，如此方可融會貫通，使歷史聯繫緊密，理解更深刻。

作爲一本歷史書籍，感覺比較適合初學者，可以大致地瞭解一下中華文化。 關於本書，比較清晰地梳理了中國的歷朝歷代，一些名人的小故事讀起來也簡短有趣。 讀史可以明智，古往今來，多少事情，道理都融匯在這歷史中。看似複雜事情的背後，歷史中已上演過一遍，作爲當代人，我們的技術水平或許高於古人，但我們的智慧，爲人處世之道當真高於他們嗎？ 文字是平鋪直述，愛讀的人也是因爲其背後的價值，一本書的好壞不是因爲它本身有多吸引人，讓人愛不釋手，而是讀完自己收穫多少。 我讀完本書印象深刻的幾個片段有：唐太宗李世民和魏徵，以史爲鑑，以人爲鑑。人都是優缺點的集合體，說話做事，需要多元化思維，即從不同角度看待思考問題。 其次項羽劉邦韓信等人；項羽能力很強，劉邦更靈活，在這場爭奪中，劉邦的勝利必然，我覺得驗證了韜光養晦，鋒芒畢露，急流勇退這些道理。 研讀本書，我自己的一大感受是歷史總是驚人的相似，對於一些事情的發生不必詫異，也不必擔憂，發展的規律早已蘊含在中華文化的幾千年中，我們整體國人的個性，爲人，甚至思考方式，或許都受幾千年文化的影響。

來一個人物大梳理！ ——上古傳說時代 1. 黃帝（姬軒轅）：阪泉之戰、涿鹿之戰打敗蚩尤，人文初祖，炎黃子孫由來。 2. 炎帝（神農氏）：嘗百草，發展原始農業。 3. 堯：禪讓帝位給舜，無血緣父子。 4. 舜（姚重華）：接受堯禪讓，傳位禹。 5. 禹（姒文命）：大禹治水，三過家門而不入；【兒子：啓】奠定夏朝基礎。 ——夏朝（約前2070‑前1600） 1. 啓【禹之子】：世襲製取代禪讓制，建立夏朝。 2. 少康【相之子，啓的曾孫】：少康中興，恢復夏王朝統治。 3. 桀（履癸）【夏朝末代，少康後代】：末代暴君，殘暴，被商湯攻滅。 ——商朝（約前1600‑前1046） 1. 商湯：任用伊尹，滅夏建商。 2. 伊尹：商朝賢相，輔佐多代商王。 3. 盤庚【商湯後代】：盤庚遷殷，商朝穩定，甲骨文興盛。 4. 武丁【盤庚之後裔】：武丁中興；婦好：中國有史記載第一位女軍事統帥。 5. 帝辛（紂王）【商朝末代君主】：牧野之戰戰敗，商滅亡。 ——西周（前1046‑前771） 1. 周文王姬昌：廣納賢才，得姜子牙輔佐； 2. 周武王姬發【姬昌次子】：牧野之戰伐紂，建立西周，實行分封制、宗法制；【兒子：周成王姬誦】 3. 周公姬旦【周武王弟弟】：周公輔政，制禮作樂，奠定禮樂制度。 4. 周厲王姬胡：國人暴動（前841），被民衆驅逐； 5. 周宣王姬靜【姬胡之子】； 6. 周幽王姬宮湦【姬靜之子】：烽火戲諸侯；犬戎攻破鎬京，西周滅亡； ——東周（春秋+戰國，前770‑前221） 周天子：周平王姬宜臼【周幽王之子】遷都洛邑，開啓東周；末代周赧王姬延。 春秋五霸 1. 齊桓公姜小白：任用管仲改革，尊王攘夷，春秋首霸；管鮑之交。 2. 宋襄公子茲甫：泓水之戰，空談仁義爭霸失敗。 3. 晉文公姬重耳：流亡十九年；城濮之戰，退避三舍稱霸；介子推與寒食節。 4. 秦穆公嬴任好【秦國遠祖，嬴政遠古先祖】：五張羊皮換百里奚，稱霸西戎。 5. 楚莊王熊侶：一鳴驚人、問鼎中原，楚國稱霸；孫叔敖爲相。 春秋其他重要人物 - 曹劌：長勺之戰，一鼓作氣。 - 老子（李耳）：道家創始人，《道德經》，無爲而治、樸素辯證法。 - 孔子（孔丘）：儒家創始人，創辦私學，《論語》，主張仁、禮、有教無類。 - 孫武：兵聖，《孫子兵法》。 - 闔閭、夫差（吳，父子）；勾踐（越）：臥薪嚐膽滅吳；范蠡、文種輔佐。 - 伍子胥：吳國重臣。 - 墨子（墨翟）：墨家，兼愛、非攻。 戰國七雄（齊楚燕韓趙魏秦） 1. 魏國 - 魏文侯魏斯：李悝變法；西門豹治鄴破除迷信。 2. 齊國（田齊） - 齊威王田因齊；孫臏、田忌：桂陵之戰（圍魏救趙）、馬陵之戰。 3. 楚國 - 楚悼王：吳起變法。 - 屈原：愛國詩人，《離騷》，投汨羅江。 4. 趙國 - 趙武靈王趙雍：胡服騎射。 - 藺相如、廉頗：完璧歸趙、負荊請罪。 - 趙括：紙上談兵，長平之戰趙國慘敗。 5. 燕國 - 燕昭王姬職：招賢，樂毅伐齊。 - 荊軻：荊軻刺秦王。 6. 韓國 - 韓昭侯：申不害變法。 7. 秦國 - 秦孝公嬴渠梁：商鞅變法，徙木立信； - 秦惠文王嬴駟【渠梁之子】：蘇秦合縱、張儀連橫；【兒子：秦武王嬴蕩、秦昭襄王嬴稷（二人兄弟）】 - 秦昭襄王嬴稷【嬴駟之子，嬴蕩弟弟】； - 秦孝文王嬴柱【嬴稷之子】； - 秦莊襄王嬴子楚【嬴柱之子】； - 嬴政【子楚之子】：陸續攻滅六國。 戰國思想家：孟子（亞聖，仁政、民貴君輕）、荀子、韓非子（法家集大成）。 ——秦朝（前221‑前207，第一個大一統王朝，皇帝制度開始） 1. 秦始皇嬴政【秦莊襄王之子】：統一六國；確立皇帝制度；郡縣制；書同文、車同軌、統一度量衡；修長城；焚書坑儒；開鑿靈渠； 2. 李斯：丞相，推行秦代制度。 3. 蒙恬：北擊匈奴，修築長城。 4. 趙高：沙丘之變，把持朝政。 5. 秦二世胡亥【嬴政之子】：暴政。 6. 陳勝、吳廣：大澤鄉起義，中國歷史第一次大規模農民起義。 7. 項羽、劉邦：鉅鹿之戰；楚漢之爭；垓下之戰，項羽烏江自刎。 ——西漢（前202‑公元8） 1. 漢高祖劉邦（開國）：建立西漢；休養生息。張良、蕭何、曹參輔佐； 2. 漢文帝劉恆【劉邦之子】； 3. 漢景帝劉啓【劉恆之子】：文景之治，輕徭薄賦； 4. 漢武帝劉徹【劉啓之子】：頒佈推恩令；罷黜百家，獨尊儒術（董仲舒）；派衛青、霍去病北擊匈奴；張騫出使西域，開闢絲綢之路；司馬遷寫《史記》； 5. 李廣：飛將軍；蘇武：蘇武牧羊；王昭君：昭君出塞。 6. 漢宣帝劉詢【劉徹曾孫】：昭宣中興； 7. 漢元帝劉奭【劉詢之子】； 8. 漢成帝劉驁【劉奭之子】：無親生繼位皇子，哀帝、平帝爲宗室旁支。 9. 王莽【漢元帝皇后侄子，外戚】：篡漢建新朝，改革失敗，綠林、赤眉起義爆發。 ——東漢（25‑220） 1. 光武帝劉秀【劉邦九世孫，遠房宗室，開國】：昆陽之戰，建立東漢，光武中興； 2. 漢明帝劉莊【劉秀之子】； 3. 漢章帝劉炟【劉莊之子】。 4. 班超：投筆從戎，經營西域。 5. 蔡倫：改進造紙術。 6. 張衡：發明地動儀。 7. 張仲景（醫聖，《傷寒雜病論》）；華佗（麻沸散、五禽戲）。 8. 張角：黃巾起義，東漢走向崩潰。 ——三國 - 魏：曹操；曹丕【曹操之子】稱帝；曹叡【曹丕之子】；司馬懿。 - 蜀：劉備；劉禪【劉備之子】；諸葛亮（三顧茅廬，隆中對，北伐）。 - 吳：孫權；孫亮、孫休【孫權兒子，兄弟】；周瑜，赤壁之戰奠定三國鼎立局面。 ——西晉、東晉 1. 司馬炎【司馬昭之子】：建立西晉，短暫統一；八王之亂。 2. 祖逖：聞雞起舞，東晉北伐。 3. 司馬睿【司馬炎遠房宗室】東晉開國皇帝。 4. 王羲之：書聖，《蘭亭集序》；顧愷之：著名畫家。 ——南北朝 1. 北魏孝文帝拓跋宏：孝文帝改革，漢化，促進民族交融。 2. 賈思勰：《齊民要術》，古代重要農書。 ——隋朝（581‑618） 1. 隋文帝楊堅：統一全國，開皇之治；創立科舉制雛形、三省六部制； 2. 隋煬帝楊廣【楊堅次子】：開鑿大運河；完善科舉；暴政引發農民起義。 ——唐朝（618‑907） 1. 唐高祖李淵：建立唐朝； 2. 唐太宗李世民【李淵次子】：玄武門之變，貞觀之治；魏徵直言進諫； 3. 唐高宗李治【李世民之子】；皇后武則天；【兒子：李顯、李旦（兄弟）】 4. 武則天（武曌）：中國唯一女皇帝。 5. 唐中宗李顯【李治之子】、唐睿宗李旦【李治之子，李顯弟弟】；李旦之子：李隆基 6. 唐玄宗李隆基【李旦之子】：開元盛世；後期爆發安史之亂（安祿山、史思明），唐朝由盛轉衰。 7. 玄奘：西行天竺取經；鑑真：東渡日本傳播文化。 8. 李白（詩仙）、杜甫（詩聖）；郭子儀平定安史之亂。 9. 黃巢：黃巢起義，沉重打擊唐王朝。 ——北宋（960‑1127） 1. 宋太祖趙匡胤：陳橋兵變、黃袍加身；杯酒釋兵權； 2. 宋太宗趙光義【趙匡胤弟弟】； 3. 宋真宗趙恆【趙光義之子】； 4. 宋仁宗趙禎【趙恆之子】。 5. 寇準：澶淵之盟。 6. 王安石：王安石變法。 7. 畢昇：發明活字印刷術；司馬光編撰《資治通鑑》；蘇軾、歐陽修等文人。 8. 宋徽宗趙佶、宋欽宗趙桓【父子】：靖康之變，北宋滅亡。 ——南宋（1127‑1279） 1. 宋高宗趙構【宋徽宗之子】，偏安江南。 2. 岳飛：抗金名將，風波亭遇害。 3. 文天祥：抗元，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。 4. 朱熹：理學集大成者。 ——元朝（1271‑1368） 1. 元世祖忽必烈【成吉思汗之孫】：建立元朝，定都大都；設立行省制度。 2. 關漢卿：元曲大家，《竇娥冤》。 ——明朝（1368‑1644） 1. 明太祖朱元璋（開國）；【兒子：朱標；孫子：朱允炆（朱標之子）；兒子：朱棣】 2. 明惠帝朱允炆【朱元璋之孫，朱標之子】。 3. 明成祖朱棣【朱元璋第四子，朱允炆叔叔】：鄭和七下西洋；遷都北京； 4. 明仁宗朱高熾【朱棣之子】； 5. 明宣宗朱瞻基【朱高熾之子】。 6. 明英宗朱祁鎮、明代宗朱祁鈺【兄弟】：土木堡之變。 7. 于謙：土木堡之變後北京保衛戰。 8. 海瑞：著名清官；戚繼光：抗擊倭寇。 9. 李時珍：《本草綱目》；宋應星：《天工開物》。 10. 崇禎朱由檢；李自成農民起義，明朝滅亡。 ——清朝（1636‑1912） 1. 皇太極【努爾哈赤第八子】：改國號清。 2. 順治福臨【皇太極之子】：清軍入關，定都北京； 3. 康熙玄燁【福臨之子】：擒鰲拜、平三藩、收復臺灣、抗擊沙俄； 4. 雍正胤禛【玄燁之子】：設立軍機處，君主專制達到頂峯； 5. 乾隆弘曆【胤禛之子】：康乾盛世；編纂《四庫全書》； 6. 嘉慶顒琰【弘曆之子】； 7. 道光旻寧【顒琰之子】：林則徐虎門銷煙，鴉片戰爭開啓近代史； 8. 咸豐奕詝【旻寧之子】； 9. 同治載淳【奕詝之子】； 10. 光緒載湉【同治堂弟】。 11. 溥儀【光緒侄子】：末代皇帝，清王朝滅亡。

相對於之前看過的一本中華上下五千年，這本相對簡單些，主要敘述了歷朝歷代的大事件，或者說是大家相對熟知的事件，鮮有政治制度這些（雖然我也不太喜歡讀這些，因爲太乏味了，但我覺得應該有），而且敘述的相對較簡單，每件事都匆匆而過，並沒有很多細節性的東西，算是科普型的書籍，個人感覺更適合中學生，初中高中都行，初中普及，高中回憶這種。當然，也適合我這種歷史小白，所以總體還算是可以接受的一本書。 之前也在書店看到紙質版，華僑出版社的書，一般書本排版設計都相對華麗，但內容配不上這版面，不過華僑的書貌似受衆羣是中小學生，這樣一看，似乎就很合理了。 總之，可以一覽，科普型，中學生能力範圍。

很多時候我們自以爲的界限，其實是因爲自己的無知所設定的。你以爲自己就懂到這兒了，事情的邊界就在那裏，你以爲它無可突破，其實是因爲你沒有打破認知的界限。 總要去多學習，多經歷，多試探，多試錯，纔會真正有所成長。 而不是待在自己的邊界裏面，坐井觀天，以爲自己所感知的所看到的，那就是世界的本來面目，以爲世界就那麼大了。 人外有人，天外有天。永遠要學習 纔會擺脫無知，發現大的世界

這本書不堆砌故事，一句話一個事件，適合想快速掌握五千年曆史大事的讀者。 從盤古開天地→夏商周→春秋戰國→秦漢→三國→魏晉南北朝→隋唐→五代十國→宋遼西夏→金到元明清。 世界沒有一刻靜止，版圖分裂融合、擴大縮小、換旗幟。文明徵服愚昧，強盛征服弱小，一切的本質是帝國主義的。在成爲一個民族前，我們也曾是不同種族。故事還要走向各國之間的分分合合，直到人類成爲同一民族共同體。 每個分裂前夕，以百姓喫不上飯爲標誌隨後起義。每個融合時刻，君主或清明或腐敗，腐敗會導致百姓喫不上飯進而循環。 每個人的角色不同，體恤民情或暴力壓迫或懦弱求和的皇帝，有軍事戰略才能或紙上談兵的將軍，洞悉天下精準預測或誤國的謀士。還有忠言直諫的老臣、諂媚賣國的漢奸、同樣有野心的女帝、不染世事的竹林七賢、專注愛好的科學家藝術家文學家。每個人在自己的視角上絕對正確，不批判是是非非，他們像國家分合一樣自身也在不斷重組。只有抓本質，識趨勢，順勢而爲纔有效。人類只是歷史洪流中選擇姿勢的游泳者。 故事的發展經常出乎意料，好人也許沒有好報，開國大將軍要麼死於戰場要麼死於誹謗。鞠躬盡瘁的忠臣或許不被理解或許君臣生死與共。善始善終不符合人性。文鬥武鬥，三國中英雄四起，最後只傳下司馬懿的基因，出乎意料。 歷史的書寫筆遞到我們手中了，上一輩還有上戰場的人呢，我們在幸運的和平期中也要增加智慧，及時察覺世界形勢，爲報效祖國埋下一粒種子。