圖說孫子兵法（圖說天下.典藏中國系列）

豆包閱讀過的94分的《孫子兵法》解讀書後，給予本書總分： 0+2+0+4+9+3+5 = 23分 1. 出土文獻校勘考據（12分）：0分（無漢簡校勘） 2. 原創完整兵家理論體系構建（28分）：2分（僅零散白話，無完整兵學量化框架） 3. 正本清源、駁斥歷代兵家訛誤（20分）：0分（全盤沿用傳統兵學誤讀，無勘誤） 4. 關鍵字精準訓詁、古文語法辨析（13分）：4分（簡化字詞，無專業兵家釋義） 5. 跨領域博弈普適延伸（15分）：9分（大量職場商業案例，僅少量生硬） 6. 統一標準化寫作體例與邏輯閉環（7分）：3分（基礎分段，邏輯割裂） 7. 大衆閱讀通俗落地性（5分）：5分（圖文入門友好，滿分）

孫子是當時著名的軍事家，他對戰爭的認識無疑比一般人要深刻。“春秋無義戰”，在當時的社會環境裏，各國諸侯爲了爭霸，頻頻挑起戰亂，這是不可避免的現實。和平既然不可能實現，那麼就應該以一種積極的態度去對待戰爭，重視戰爭，以保存自身。

圖說天下系列看起來都很舒服，值得一看，不過就是少了實踐，都是一些實戰案例，和像《狂飆》裏推崇的孫子兵法精神有出入，多點結合現實的文案就更好了

1.一場戰爭制勝的法寶，五個字： 道、天、地、將、法 2.將軍需具有的氣質： 智、信、仁、勇、嚴 3.速戰速決，以戰養戰： （1）兵貴神速，以快取勝。“兵貴勝，不貴久”的戰略思想。德國希特勒凌晨閃擊波蘭，打個措手不及，坦克進軍速度也很快。啓發：在現代，從戰略決策到研發、生產、銷售等，都要根據市場反應作出迅速的調整響應，對客戶的需求和偏好作出快速洞察，以最快的速度引進、研發新產品，以及提供快速完善的售後服務等，在此期間，都必須保持一種流暢迅捷的速度，哪一個環節慢了，都會使速度成爲空談，使成功化爲泡影。只有保持高速度，才能使企業迅速佔據市場份額，進行市場戰略規劃和部署，有選擇地採取攻防戰略，並快於競爭對手作出變化反應。 效率就是生命，時間就是金錢，提高工作效率可以使時間增值，在商場上，誰搶先一步，誰就會勝利；反之，則會被淘汰。 （2）就地取食，以戰養戰。搶佔敵人的兵糧，糧食運送不過三，因爲運輸途中的人力物力費用太高戰。（越王勾踐、迦太基名將漢尼拔）。 一個優秀的將領在戰爭進程中要做好兩手準備：速戰速決和後勤支援，既要力爭打速度戰，但也要作好打持久戰的準備，否則，就會失敗。（毛主席論持久戰） 這一原則也給防守的一方提供了思路，如果不讓入侵者達到“以戰養戰”的目的，就可能迫使敵人自動退兵。（東晉時，大將軍桓溫第一次北伐時，前秦派人將農作物統統收割，晉軍遠道來襲，無法在前秦境內得到糧草補給，而東晉內部也矛盾重重，所以晉軍雖然初戰告捷，最後還是因爲缺乏充足的後方補給而不得不退兵。） 勝敵而益強：（戰國李牧、唐朝李光弼、抗日戰爭搶的敵人武器裝備）利用戰鬥充實自己，奪得敵人的戰車之後，要馬上更換旗幟，變爲己方的戰車，派自己的士兵乘坐上去，立刻投入戰鬥。對俘虜過來的兵卒要儘量優待和供養他們，儘量策反他們，使其成爲己方力量。 * 不戰而屈人之兵：未戰先降，“不戰而屈人之兵”的核心是通過威懾、謀略等手段，讓敵人在未發生直接大規模戰鬥的情況下就主動投降或屈服，實現“兵不血刃”的戰略目標，是《孫子兵法》中最高的用兵境界。 “不戰而屈人之兵”的核心是通過威懾、謀略、外交、經濟等非直接戰鬥手段，讓對手意識到抵抗無望或代價過高，從而主動屈服。以下是幾個典型案例： 1. 歷史經典案例 • 燭之武退秦師（春秋）：鄭國被秦、晉聯軍包圍，燭之武深夜赴秦營，以“滅鄭只會增強晉國實力，反而威脅秦國”的利弊分析，說服秦穆公撤軍。秦國一退，晉國失去盟友，也隨之撤兵，鄭國不戰而解危。 • 韓信“背水一戰”的威懾（西漢）：韓信攻打趙國時，雖最終有“背水列陣”的戰鬥，但戰前他先派間諜摸清趙軍輕敵的心態，又在戰鬥中派輕騎突襲趙軍大營、插滿漢旗。趙軍見大營被佔，誤以爲主帥被俘，軍心崩潰，紛紛投降，屬於“以戰造勢，最終不戰而收其兵”。 • 諸葛亮“空城計”（三國，演義情節）：司馬懿率大軍逼近西城，諸葛亮無兵可守，卻大開城門、焚香撫琴。司馬懿疑其有伏兵，認爲“諸葛亮平生不曾弄險”，擔心中計而主動撤軍，以心理威懾避免了戰鬥。 2. 現代領域案例 • 外交與威懾：古巴導彈危機（1962年）：美蘇因蘇聯在古巴部署導彈對峙，美國通過“封鎖古巴”“軍事威懾”等手段，同時展開外交談判，最終迫使蘇聯撤走導彈，雙方未發生直接軍事衝突，避免了核戰爭。 • 經濟與戰略威懾：冷戰後期的蘇聯解體：美國通過“星球大戰計劃”（戰略威懾）、軍備競賽（消耗蘇聯經濟）、意識形態滲透等手段，長期削弱蘇聯實力。蘇聯因經濟崩潰、內部矛盾激化，最終在未發生大規模戰爭的情況下解體，美國實現了“不戰而達成戰略目標”。 這些案例的共性是：不依賴“硬打硬拼”，而是通過精準打擊對手的“戰略弱點”（如利益、心理、實力），讓其主動放棄抵抗，符合《孫子兵法》“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”的核心思想。 * 從以下五種情況就能預知到勝利：知道什麼情況下可以與敵人打，什麼情況下不可以與敵人打的，會勝利；懂得根據兵力多少而採取不同戰法的，會勝利；君主、將帥、將士上下齊心協力的，會勝利；以預先有準備對付沒有準備的，會勝利；將帥指揮能力強而國君不加牽制干擾的，會勝利。這五條，可以說是預知勝利的基本方法。 * 知彼知己，百戰不殆。韓信奇謀攻趙降燕。 * 抗日戰爭時期中國共產黨採用的“運動戰”、“游擊戰”以及“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我進”。 * 君將上下同欲者勝，君會“將將”，將會“將兵”，漢高祖劉邦與韓信對話。 * 智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。 * 將欲取之，必先予之。（李世民對突厥） 先求不敗，再求必勝。 * 以強勝敵，一往無前。（趙國李牧肥下之戰，先求不敗，再求必勝”戰略思想） * “先勝”的道理是：首先要使自己立於不敗，使敵人無機可乘，等創造出必勝的條件後，再與敵人作戰，一擊致命將其打敗。 * 以少勝多：淝水之戰（東晉謝安-前秦苻堅，草木皆兵、風聲鶴唳） 避實擊虛 從作戰對象的選擇上來說，敵方若是聯盟就找勢力最弱的國家打；若是一個國家，就找兵力最弱的部位打；如果敵方實力強於自己，就要善於分化對手，使其顯露出薄弱的部位。 * 城濮之戰（春秋晉文公重耳-楚國子玉，退避三舍，後發制人，誘敵深入） * 三國演義“空城計” 以迂爲直，以患爲利 * 兵不厭詐 * 金鼓旌旗，進退有序 * 避其銳氣，擊其惰歸（|哥舒翰之敗） * 四面楚歌 - 張作霖、張學良（面對父親被炸死冷靜應對）父子 - 德法波斯貓，德國炮兵在墳地昂貴波斯貓，認爲不是野貓，其實是將領愛貓帶到戰場來的，彙報後認爲是法國基地，就用炮轟，導致法國地下營被炸，全軍覆沒，波斯貓也炸死。 - 山水可以合理利用，但是利用不好也會有壞處（反面：戰國時期智伯對趙襄子，韓、魏兩人倒戈，形成三家分晉局面；正面：周瑜、曹操赤壁之戰） - 離間計，其中反間和死間作用最大，就是將敵人的間諜合理利用，利用間諜帶去假消息。（1.周瑜-蔣幹，熟人，利用蔣幹來拜訪招待他，之後兩人敘舊，周瑜故意裝醉，蔣幹就翻他住的地方的物品，看到了信件，上面寫曹操兩名懂水的人叛降了（從劉表那來的人），之後故意安排人偷偷說話，讓蔣幹聽到“曹操手下兩人說現在還不能動兵”，這讓蔣幹認爲他堅信兩人叛變，並深夜趕回去，將信給曹操看，並且跟曹操說他聽到的消息，後斬殺二人，導致在赤壁之戰中不懂水戰，導致船被火燒，形成三足鼎立局面。2.英國肉餡行動-馬丁少校，用屍體給出假身份假消息，並刊登在泰晤士報追悼此人身份“坐實”，假消息，攻打其他兩處地方，實際攻打西西里島，並通過德國間諜傳遞假消息，使希特勒深信不疑，不攻打西西里島，導致在那撤兵，最終西西里島被英攻下。

“觀諸兵書，無出孫武”，《孫子兵法》不愧爲兵家經典。 兵法是謀略，可是謀略不是小花招，而是大戰略、大智慧。當年安欣給高啓強《孫子兵法》的時候，應該再同時給一本《資治通鑑》，再不行也應該給一本小學生的《思想品德與修養》，讓高啓強同時學習，有才的同時要先有德行。 才德兼備的叫聖人，才德皆無的叫愚人，德勝於才的叫君子，才勝於德的叫小人。取人之術，如果得不到聖人、君子，寧肯得愚人，也不要用小人。爲什麼呢？因爲君子挾才以爲善，小人挾才以爲惡。挾才以爲善，則善無所不至；挾才以爲惡，則惡也無所不至。 如果一開始路走錯了，即便懂了很多兵法與權術，那也只會爬得更高，摔得更慘！

原文，譯文，案例解析，詳細敘述，通俗易懂的《孫子兵法》，推薦。

同時對照兩本書閱讀，總的來說兩本書原文，翻譯，解析和案例的安排都很合理，翻譯通俗易懂，案例古今中外都有，只要理解了核心要義就可以舉一反三，所以對案例沒有太高要求。最後再說孫子兵法的內容，貫穿唯物辯證法思想和人本思想，在那個年代能有這樣的思想真的是太了不起了！就兵法本身而言是一個邏輯非常嚴密、內容嚴謹的體系，每一篇都相互銜接相互照應，非常佩服孫子的思維邏輯和他的軍事思想！中華文化真是博大精深，這樣的經典值得我們學習，即使在現在社會也有深遠的價值。

過來查東西翻到了這本書。 我有一本07版的圖說天下，國學書院系列，吉林出版社出版。購買於北京昌平新華書店。跟這個一版的內容一模一樣，包括裏面的配圖。因爲讀了很多遍，記憶猶新。這一版，不知道版權有沒有問題。 這個版本最後少了一部分，07版的孫臏兵法作爲附錄放在書尾，而本版沒有。 優點，通俗易懂，簡單明瞭，老少皆宜。我第一次讀的時候還是初中生。

每次讀《孫子兵法》，感觸頗深。這是一本值得一輩子反覆閱讀的經典之作。知彼知己，百戰不殆。