哈利·波特與魔法石

讀過 哈利·波特與魔法石 🌕🌕🌕🌕🌕 女兒快要到11歲了，到了讀《哈利·波特》的年紀。因爲哈利的故事開始於11歲生日的那年，這是孩子們的青春期故事。有人分析《哈利·波特》的成功，源於它精確的目標受衆——11歲的男孩兒。當男孩兒開始讀它談論它，同齡的女孩也處於好奇而開始，一些家長最終也加入：因爲他們給孩子們讀完睡前故事並不捨得放下。最終，《哈利·波特》成了一代少男少女的共同文化現象，並蔓延到成人中去。 與多數少男少女不同，哈利·波特 沒有父母，唯一的親戚在撫養過程中帶給他的是懲罰和欺凌。11歲去寄宿魔法學校，是一種逃離或解脫。而這種逃離和解脫，應該是契合十幾歲在青春期門檻兒上的青少年們內心渴望。 遠離父母，在夥伴中成長，對於每天和父母見面，受到種種束縛的孩子的夢想吧。魔法與探險，正是他們無盡好奇心的棲息之所。霍格沃茨無異於幸福自由的烏托邦。 哈利·波特 的主角光環絢爛奪目：在麻瓜世界飽受欺凌的他，在魔法世界中卻無人不知——唯一伏地魔未能殺死且重創他的神奇男孩！然而，寄宿學校的生活與書的讀者太有共鳴了，同伴，功課，老師，運動隊。除此之外，魔法，咒語，飛行掃帚，幽靈，龍等神祕的事物，是小孩子的最愛。 讀者跟着哈利和他的同伴，一起面對欺凌者，陰謀，危險，去學習慾望，友誼，勇氣，愛，死亡。 羅琳告訴我們： * 友誼：“對付敵人我們需要超人的膽量，而要在朋友面前堅持自己的立場，同樣也需要很大的勇氣。” * 勇氣：“對事物永遠使用正確的稱呼。對一個名稱的恐懼，會強化對這個事物本身的恐懼。” * 關於愛：“被一個人深深地愛過，儘管那個愛我們的人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符。它就藏在你的皮膚裏。” * 死亡：“對於頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。” 最愛厄里斯魔鏡的隱喻，它使人們看到的內心深處的渴望。而在世上最幸福的人面前，它將失去魔力，只行駛鏡子的功能。有人認爲幸福是完滿。不，魔鏡告訴我，幸福等於無慾，等於現狀可安。 看書的同時，同步看了電影。兒子比哈利小三歲，看了電影后說不喜歡：有些情節讓他感到害怕。看完電影，睡覺前，他跑到洗手間，用媽媽的眉筆，在額頭上畫哈利的閃電疤痕。我看到了，問他，你真的覺得自己需要閃電的保護嗎？爸爸媽媽那麼愛你，你是不是已經有護身符了呢？ 第二天早上，我並沒有看到他額頭的閃電，該是擦掉了。不知是否是搞明白了，真正的護身符不在疤痕裏，而在無需魔法的愛之中。

魔法代表的是想象力和願望 ——我讀《哈利·波特與魔法石》​ 那天給錦錦他們上課，數學課程結束後就到了故事時間。“老師，可不可以講一講哈利波特？”​錦錦好像很期待的樣子。 那天原計劃是給他們講《女巫》​的。我只好改變了計劃：“行。”那時我雖然看過了電影《哈利波特與魔法石》，也聽過一個老師講過《哈利波特》書的系列，所以我只給孩子們講了個大概。 接下來的一週我瘋狂閱讀，把《哈利波特與魔法石》​的書看完了，我心想：下週可以好好給錦錦講講了。誰知道，第二週錦錦的閱讀興趣就轉移了。 後來給廷廷上課也到了故事時間，我一眼就看到了他書架上的《哈利波特與魔法石》​。“今天講《哈利波特與魔法石》可好？這本書全世界的小朋友都愛讀。” “我是信科學的，哪有什麼魔法。”​廷廷笑嘻嘻的說。但他還是答應讀這本書。他對這本書也產生了些興趣。 我想說的是魔法代表的是想象力。看這本書之前我不知道它的魅力有這麼大，看完這本書之後我要說這是一本名副其實的好書。 書裏有有趣的故事有對友誼、勇氣、愛的深刻描繪。生活總是一地雞毛，而文學是高於生活的。魔法有時候代表的是我們的一種願望，而誰能放棄對夢想的渴望呢？ 哈利是一個大難不死的10歲男孩，他生而不幸，一生下來就成了孤兒。佩妮姨媽收留了他並把他帶到了10歲。當過爹媽的人都深有體會：培養孩子難、累。 佩妮姨媽是哈利唯一的親戚，如果她不收留哈利，哈利就沒有了去處，所以收留哈利是無奈之舉。想要佩妮有多愛哈利，這要求我覺得高了。 關鍵是佩妮有自己親生的兒子達力。親生的就是親生的，有比較就有了傷害，所以從文本來看佩妮姨媽一家三口對哈利都不夠友好。 哈利怎麼辦？ 除了魔法能給他帶來幸福他實在是太苦了。上帝是公平的他給了哈利不幸他必須補償哈利。作者說哈利生下來就是魔法師而且是最大的反派伏地魔殺不死他的那種。 雖然他自己不知道自己有那麼牛，但是他的名字已經傳遍了巫師界的大江南北，名震江湖。 哈利被著名的魔法學校——霍格沃茨錄取了。哈利的人生從此開掛：他是最厲害的找球手、他和羅恩打敗了巨怪、他拿到了魔法石！ 書看到最後我更佩服作者羅琳了，她寫的魔法世界其實就是現實的翻版：霍格沃茨學校和我們的學校有多少驚人的相似：老師上課、學生考試、校長講話、學生打架、學生間純潔的友誼等等。​ 當然，還有很大的不同：霍格沃茨有飛行課、魔藥課、有魁地奇球、有禁林、有馬人、有三頭狗、有黑巫師等等。 這本書最打動我的人不是哈利而是霍格沃茨的老校長鄧布利多。鄧布利多是一位長者，他是慈祥的。他是一位好老師，他是懂孩子的。他是一位智者，他對哈利講的話充滿了哲理，我很喜歡這老頭。 羅恩的雙胞胎哥哥也是我喜歡的，他們幽默風趣。 微信讀書的書友給《哈利·波特與魔法石》​評9.2分，我覺得沒有水分。我給9.5分。 沒有想象力哪有創造力，沒有創造力哪有生機，沒有生機哪有樂趣，爲了樂趣，去讀哈利·波特​吧。 字真於鷺島 2020.7.2​

開啓魔法世界的第一章！初次接觸魔法世界的小男孩，對這裏充滿了新鮮與好奇。歪鼻子的鄧布利多，變成貓貓的麥格教授，準確傳信的貓頭鷹，憨憨的巨人海格，神祕的9¾站臺，神奇的巧克力蛙和怪味豆，還有與羅恩、赫敏的初次見面。回看這一部讓人感慨，人生若只如初見，實在是太美好了。 11歲的哈利，從小缺少父母的陪伴，飽受姨媽一家的欺凌，卻能如此勇敢、正義又善良，實在難得。羅琳太會寫了，每個人物在她的筆下都是立體的，那麼的生動又躍然紙上，三個人的友情在這部初步建立，並在最後共同經過了考驗。三人組的路還長遠，勇敢的格蘭芬多～ 不知不覺已經把整個哈利波特全集看完，這本書也早在一個多月以前就看完了，實在太懶了根本不想輸出一點，但人總該時不時地推自己一把，對吧～PS.電影時長太短，年代也有些久遠，相比之下書比電影好看太多，果然文字永不會褪色。

《哈利·波特與魔法石》本書是哈利系列的開端，從小父母雙亡的孤兒哈利·波特寄居在姨夫德思禮家裏，雖然是有真的血緣關係，但是小哈利卻並不受姨夫一家待見。他受盡姨夫姨母白眼，姨夫家的兒子也以欺負他爲樂，但是就是在這樣的環境下，小哈利依然健康快樂的長大了，他並沒有因爲姨夫一家的欺凌而變得鬱鬱寡歡，沉默不言，相反的，他聰明勇敢，可愛自信！這是一種在現在生活裏我們人人都要學習的品質，在逆境中忍耐和快速成長！不要被環境惡化而變得陰狠懦弱！很快，小哈利快11歲了，他在成長中表現了不凡的魔力！就在他快滿11週歲時，他收到了霍格沃茨魔法學校的通知書，並在魔法學校鑰匙保管員海格的幫助下進入了魔法學校，在學校了，他認識了他的好搭檔羅恩和赫敏，開始了一段奇幻冒險之旅！和電影不同的是，書本更能直觀的展現每個人物的內心活動，不論是勇敢的，聰明的，自負的還是懶散恐懼的，全都淋漓盡致的展現在我們面前，讓每一個人物角色都立體豐滿起來！另外，書本中對於魔法學校和各種動物的描寫也都細緻入微，給我們充分的想象空間，讓這本書更加的讓人印象深刻。 哈利系列的七部電影是非常有名的。總體來說，電影和書的出入並不是很大，在視覺效果上，電影版的改動也恰到好處，使情節更加跌宕起伏，扣人心絃！不過相比較而言，我還是喜歡書本版的。

《哈利·波特與魔法石》讀後感 說起來，我接觸《哈利·波特》這個IP其實很晚。不是那種電影上一部追一部的老粉，直到大學時B站把全八部電影一次性上線，我才利用假期補完。一口氣看完的好處是世界觀連貫完整，壞處大概是永遠錯過了當年書迷和影迷守在影院門口、猜下一部劇情的那種興奮。 所以今年刷到抖音上說劇版聖誕節要開播時，我動了個念頭：不如趁這個機會，把原著從頭讀一遍。微信讀書上正好有全集電子版，反正電影的細節也忘得差不多了，乾脆重新走進這個魔法世界。 讀《魔法石》的過程，用"酣暢淋漓"來形容一點不過分。 最直接的感受是——原著的魅力，電影真的裝不下。我一邊讀一邊想，當年在電影彈幕裏看到那些原著粉指指點點，現在總算能理解他們了。不是電影拍得不好，而是羅琳在文字裏藏了太多東西：人物的一個眼神、鄧布利多某句看似隨意的話、走廊裏一閃而過的裝飾，回頭看全是伏筆。文字的想象空間，是影像很難完全替代的。 這是一部標準的兒童文學，但將近三十歲的我讀起來，竟然比小時候讀任何一本書都投入。劇情緊湊、有趣，哈利、羅恩、赫敏三個人在活板門後面闖過一道道機關的時候，我會跟着緊張；最後哈利面對奇洛和附在他後腦勺上的伏地魔，那種明知害怕還是站出來的勇氣，我一個快三十歲的人，讀到那裏依然會心頭髮熱。 真正讓我合上書之後坐了很久的，是鄧布利多最後對哈利說的那段話。 魔法石被毀了，尼可·勒梅會死。哈利擔心這件事，鄧布利多說了一句讓我反覆回味的話："對於頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。" 一個煉出了長生不老藥、活了六百多年的人，平靜地接受魔法石消失、接受自己即將走向死亡。這種態度，在兒童文學裏出現，其實是一件很了不起的事——它沒有把死亡渲染成恐怖的東西，而是告訴孩子：有生必有死，看透了，就不怕。 讀到這裏，我很自然地想到了自己的工作。 作爲一名政治工作者，最近我常常會想到革命先烈，想到長征。那些在草地上、在雪地裏、在河西走廊的戈壁中犧牲的年輕戰士，很多人犧牲時比哈利大不了幾歲。他們面對死亡的時候靠的是什麼？不就是"頭腦十分清醒"嗎？他們知道自己在做什麼、爲什麼而犧牲，信仰足夠堅定，死亡對他們而言就不是終結，而是另一段征程的開始。 尼可·勒梅用魔法石換了六百年壽命，最後發現"永生"和"財富"其實是人類最想要、卻也最沒好處的兩樣東西。革命先烈沒有魔法石，他們連明天的太陽都不一定看得到，但他們選擇了比長生更重要的東西。這兩句話隔着魔法世界和現實歷史，在我腦子裏對上了。 我還看到微信讀書上有評論說，一位博士也在重溫這本書。我特別能理解那種感受——不是因爲閒得無聊，而是人到了一定年紀，在現實世界裏摸爬滾打久了，反而需要回到這種最樸素的故事裏，重新感受一下什麼是勇氣、什麼是友情、什麼是面對困境時不退縮的那股勁。 鄧布利多說，人類偏偏喜歡選擇對他們最沒有好處的東西。我們這個年紀的人，工作、生活、各種壓力，像奇洛後腦勺上的伏地魔一樣，時不時冒出來吸一口你的精氣神。而讀一本好書，走進一個純粹的世界，大概就是麻瓜世界裏少有的、對自己有好處的選擇。 很慶幸我以前沒有讀過《哈利·波特》的原著。這意味着接下來的日子裏，還有整整六部書、一個完整的魔法世界，在前面等着我。這種"打開一本新書，知道後面還有好幾百頁精彩故事"的感覺，本身就是一種幸福。 那就繼續往前走吧。下一站，霍格沃茨見。

這個翻譯太垃圾了那些詼諧的原話語都消失了！建議看原著，或者人民文學出版社那版紙質書，我看了好幾遍哈利波特，現在三十了 還在反覆讀 這個翻譯太讓人無語了

《哈利·波特與魔法石》 1. “該來的總歸會來，一旦它來了，你就必須勇敢地去面對。” ——魯伯·海格 2. “被一個人這樣深深地愛過，儘管那個愛我們的人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符。” ——阿不思·鄧布利多 3. “對於頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險。” ——阿不思·鄧布利多 4. “不要憐憫死者，憐憫活人，最重要的是憐憫那些生活中沒有愛的人。” ——阿不思·鄧布利多 5. “在霍格沃茨，那些請求幫助的人總是能得到幫助。” ——阿不思·鄧布利多 6. “真相是一種美麗又可怕的東西，需要格外謹慎地對待。” ——阿不思·鄧布利多 7. “沉湎於虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的。” ——阿不思·鄧布利多 8. “勇氣有很多種類，對付敵人我們需要超人的膽量，而要在朋友面前堅持自己的立場，同樣也需要很大的勇氣。” ——阿不思·鄧布利多（對納威·隆巴頓說） 9. “我不過是死讀書，再靠一點小聰明，還有更多重要的東西——友誼和勇氣。” ——赫敏·格蘭傑

《哈利·波特與魔法石》以溫暖細膩的筆觸構建了一個充滿想象力的魔法世界，用一場關於勇氣、友誼與愛的冒險，爲整個系列拉開了治癒又壯闊的序幕。 . 小說以哈利的視角，從麻瓜世界的壓抑生活，到對角巷的新奇、霍格沃茨的神祕，一步步揭開魔法世界的面紗——會動的照片、送信的貓頭鷹、分院帽的歌聲，每個細節都充滿童趣與想象力，使讀者身臨其境。 .  故事核心圍繞“平凡中的偉大”展開——哈利從被遺棄的孤兒，憑藉“愛”（母親的犧牲留下保護咒）、“勇氣”（直面山怪、穿越活板門）、“友誼”（羅恩、赫敏的並肩作戰），戰勝了覬覦魔法石的伏地魔。它用簡單的善惡對抗，傳遞出最樸素的價值觀：真正的魔法不是強大的咒語，而是內心的善良與選擇。 .  哈利的善良堅韌、羅恩的憨厚忠誠、赫敏的聰慧較真，三個主角的性格互補又鮮活；鄧布利多的溫和睿智、斯內普的“毒舌下的守護”、麥格教授的嚴格與溫柔，配角也各有魅力，共同構成了霍格沃茨“大家庭”的溫暖底色。 . 作爲開篇之作，它不僅成功建立了魔法世界的基本規則（如四大學院、魔法課程、巫師與麻瓜的區別），更埋下了貫穿系列的核心線索（伏地魔的存在、哈利與他的淵源）。它以兒童文學的輕盈基調，爲後續更黑暗的故事打下了情感基礎——正是這份最初的溫暖與美好，讓讀者願意追隨哈利，踏上後來充滿荊棘的成長之路。

呃，看的斷斷續續的，忘記要說點什麼了。 好吧，其實，我看過這本書兩遍。 再看一遍，印象最深的人物是納威·隆巴頓 情節上是皮皮鬼 ， 哈利和羅恩救赫敏（在衛生間那段） ， 鄧布利多宣佈納威爲格蘭芬多加最後的十分。 價值觀上則是書友的一句話： 麻瓜世界也有，如果你被人深深的愛過，體內也會有一道無畏無懼的護身符。 書中的：沉湎於虛幻的夢想，而忘記現實的生活，這是毫無益處的，千萬記住。 不是傷疤，不是看得見的痕跡……被一個人這樣深深地愛過，儘管那個愛我們的人已經死了，也會給我們留下一個永遠的護身符。 “勇氣有許多種類，”鄧布利多微笑着，“對付敵人我們需要超人的膽量，而要在朋友面前堅持自己的立場，同樣也需要很大的勇氣。因此，最後我要獎勵納威·隆巴頓先生十分。” 對於頭腦十分清醒的人來說，死亡不過是另一場偉大的冒險 再言，如果讓我再次做出選擇，我會先開始看書再去看電影，這樣我就可以憑藉我的想象去重構 屬於我自己的魔法世界，即使不太完美。

女廁所三結義 卻說霍格沃茨魔法學校，時值己巳蛇年萬聖節前夜，城堡之中突生異變。有巨怪侵入，高十二英尺，面目猙獰，執大木棒，橫行廊道，衆師生皆驚避。當是時，新生哈利·波特與羅恩·韋斯萊於席間聞訊，暗忖同窗赫敏·格蘭傑困於女廁，泣而不出。二人相視，哈利曰：“巨怪兇悍，赫敏危矣！”羅恩拊掌道：“雖平日不睦，豈可見死不救？”遂取魔杖，疾趨而往。 至女廁外，但聞內裏巨響如雷，水漿迸濺。推門視之，見赫敏瑟縮牆角，巨怪揮棒欲擊。哈利大呼，拾水管擲之，引其注意；羅恩急誦咒語“羽加迪姆勒維奧薩”，竟誤使巨怪木棒飛起，反落其首。巨怪昏聵搖顫，赫敏機敏，乘隙躍出，呼曰：“攻其足！”哈利遂擎飛天掃帚刺目，羅恩再施絆腿咒，三人合力，巨怪轟然倒地，不復動焉。 正喘息間，麥格教授率衆師至，見狀厲聲問罪：“爾等小童，何故違禁涉險？”哈利、羅恩惶然欲辯，赫敏忽前揖曰：“教授明鑑：巨怪之禍，皆我之過。妾因愚鈍習咒不遂，匿廁哭泣，引怪至此。幸哈利、羅恩仗義來救，方免大難。願獨受其責。”麥格聞之，色稍霽，然鄧布利多校長暗頷首不語。 事畢，三人退至廁內殘局處。水漫之地，燭影搖曳。羅恩嘆曰：“今日方知汝智勇雙全！”赫敏拭淚笑曰：“若無二位，妾命休矣。”哈利慨然道：“吾等共經生死，豈非天意使然？昔聞東方有桃園結義，今當效之。”遂以魔杖爲香，污水爲酒，三人並立誓曰：“念哈利、羅恩、赫敏，雖異姓骨肉，願同心協力，共扶正道；魔途險惡，誓不相負。皇天后土，實鑑此心！”誓畢，相視而笑，恩若兄弟。 自此，霍格沃茨有“鐵三角”之名。後凡遇蛇怪、攝魂怪、伏地魔之亂，三人皆並肩而戰，忠義貫於終始。此所謂：穢廁羣英戰巨怪，魔杖一誓定乾坤。 正是： 幼鳳初鳴驚蛇歲，駿蹄新躍入馬年。 休言童稚無肝膽，女廁結義永世傳。