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結構性思維:讓思考和表達像搭積木一樣有序省力 封面

結構性思維:讓思考和表達像搭積木一樣有序省力

王琳 朱文浩

60.9%推薦值 · 505人評
1.8萬人在讀
16.2萬字總字數
¥33定價

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內容簡介

風靡國內職場的思維訓練讀本! 在日常工作中,沒有要點、雜亂無章的口頭表達和文字表達往往缺乏對對方的說服力,甚至降低整個組織的工作效率。究其原因,是在傳遞信息時沒有構建一個有效的結構。 《結構性思維》可以幫助我們在表達核心觀點的基礎上,有理有據、條理分明地證明這個觀點,使我們能夠做到清晰思考和準確表達。如果全員普及,更可以通過構建統一的思維和語言標準提升整個組織的工作效率,甚至提升全民素質。 本書共分爲十一章,具體講述了結構性思維與記憶、結構性思維與傾聽、結構性思維與閱讀、結構性思維與口語表達等內容。

讀者書評

★★★★★

《結構性思維》讓你的思維在思考中結構化。思維結構在思考過程有條理的思索,在把思考問題進行外顯或者表達出來。 在爆炸性信息時代,時間是“奢侈品”,每個人時間有限,快速準確表達出重點自關重要。 因此,有結構性思維思考能準確給出結論並快速解決問題。 結論先行、自上而下和自下而上也就是上下對應,如,原因與結果、現象與本質、有疑問必有回答,有事實必有觀點等等。 (本書因人而異!有些人讀完本書收穫滿滿,有些覺得很一般,比如對我來說,書中很多知識點大多都讀過用過,這本書對於我來說算是回顧與加強知識點,對於這方面知識有些缺乏的人來說這本書很實用,並不能說本書不好或一般,只能說因人而異吧!) 我認爲,本書知識點反而散多不夠凝練,工具書籍我讀國外較多,國外工具書籍有個特色,那就是概念少論證論據多,從多角度論證一個概念,論證論據、思路方法、具體解決操作步驟,寫的清清楚楚,有一種手把手教你的感覺。 比如,我讀過一本書《稀缺》書中概念很少很少,但作者就能寫它一整本書,讀完很讓人吐槽!可就是這種吐槽,反而讓人知道本書就那幾個概念,懂了它們就懂了全書。 因此,系統的多角度的論證並加以凝練,才能讓讀者記住書中知識要點,也才能讓讀者快速吸收書中知識。

★★★☆☆

騎行聽書之《結構性思維》: 這本書跟之前參加過的一個《結構思考力》培訓還是異曲同工的,王琳分享了四個主要內容: 1微模型:結果——行爲——思維,也就是影響結果的深層原因是思維,因此思維的鍛鍊非常重要; 2.“結構”和“結構性思維”:何爲結構?這詞源自於建築學,可以理解爲部分和整體的關係。何爲結構性思維?就是讓思維變得有結構,理得清,說得明,有準則,有工具。 3.結構性思維的關鍵原則:(1)結論先行:先說結論再說原因;(2)上下呼應:也就是類似高考作文的“總分結構”和“首尾呼應”,這樣想想高中語文還是很有用的;(3)分類歸納:概括的核心就是分類歸納;(4)排序表達:表達是線性的,所以排序很重要。 4.結構性思維在表達中的應用:先理順,再表達,表達就會清晰很多。

★★★★★

花了一個半小時看完這本紙質書,其實給我的感覺和金字塔原理差不多,但是加了很多個人沒有必要出現的內容,比如什麼是記敘文,什麼是議論文之類的,還有引用大量知乎或者其他網站上的內容來進行案例分析,不是說不對,但是如果這本書超過一多半都是這樣的內容,那我爲什麼要花這麼久的時間來看完整本書呢,在這裏打一個問號。 但是呢批判歸批判,這本書也有值得學習的地方,參考金字塔原理也寫出了一些實用的內容,比如分析一件事情的時候可以按照時間順序分,可以按照事情發生前中後分,分析案例的時候可以按照現象、原因、解決方案來分析。我覺得這一點比較收益,在工作中可以經常運用到。判斷一個知識是否有學習的必要,我覺得可以根據自己的需求,如果學完確實有收穫,有進步那就值得一看、值得一學。比如學生時代的認真聽課,考試前好好複習書本知識等等。 說了這麼多,總結一句話:開卷有益

★★★★★

此書相見恨晚。讀過很多邏輯學 結構思維的書,這本應該是最具實戰意義、最具操作性,同時又有一定理論深度和理論創見的。 書的結構採用典型的黃金圈模型展開 第一,從爲什麼需要結構性思維導入,講了萬物都有結構,結構的魅力和思維的魅力,以及爲什麼需要結構思維。 第二,怎麼擁有結構性思維,其一是標準金字塔,其二是論證類比四大原則(可與數據說話、洞見優於表象、MECE、假設爲前提相互印證),其三深入結構思維的歸納與演繹、自上而下的詢問和回答以及自下而上的概括和總結,場景、目標、主題、問題、答案,其四結構思維中的目標主題標題序言結構及如何設定、爲什麼設定,SCQA,其五句子結構解剖,邏輯層面的世界是由句子構成的,句子的分類、組成,將句子羣結構化表達。以上五方面,可解決結構性思維的所有問題,從思維到句子。 第三,結構性思維具體做什麼?包括想清楚、說明白、聽得懂、讀、寫以及在問題解決 銷售等等應用。 210508

★★★☆☆

本書的標題很吸引我,進來之後,發現寫的很基礎,對於總結能力強一些的朋友,建議大致的看看就好。 內容從聽說讀寫能力上做了結構分析及提取表達和書寫的說明。 總-分-總,的書寫和高效說明模式,可以參考。 對於思維分析,一句話: 定關鍵詞,多維度找規律。每個人的關注點不同,這也是一本書或者一句話,千人萬解的主要原因。 建議邏輯感不是很強的朋友可以好好仔細的邊讀邊用;而本身能力強的,可以大致翻閱的時候,看看大家的劃線部分,可以一同分享學習。

★★★★★

評價一本好書可以從三個方面來看: ①出版版次,比如《如何閱讀一本書》1940年初版,迄今加印了14次; ②出版社,國內很多不錯的、不同種類的出版社; ③周邊衍生產品,當然這裏指的是各種文化類衍生,類似講書、說書、書評、拆書稿等等; 上一次給我三者都涵蓋這種感覺的還是《紅樓夢》,這一次就是要寫書評的這本《金字塔》了。 可搭配食用:《結構思考力》李忠秋、《結構性思維》王琳朱文浩 建議閱讀順序:《思考力》→《金字塔》→《結構性思維》; 《金字塔》→《思考力》→《結構性思維》 這三本書在各自書評下應該有許多的內容書評了,這裏就不逐一而述…… 一、結構性思維產生原因 第三部分《解決問題的邏輯》裏提出了界定問題的方法——連續分析。 判斷問題是否存在,通常要看經過努力得到的結果(現狀),與希望得到的結果(目標)之間是否有差距。 由某一特定背景導致的某一特定結果,稱爲非期望結果(R1, 即現狀,UndesiredResult)。 “問題”是指你不喜歡某一結果(比如銷售額降低),想得到其他結果(比如銷售額增長),稱爲期望結果(R2, 即目標,Desired Result)。 解決方案則是指如何從現狀R1到目標R2。 簡言之,從R1問題現狀到R2期望結果之間How解決方案是什麼。 二、結構性思維前提——序言 這個“R1—R2—H”解決問題的結構直接引出了“序言”的模式,已知序言的要素包含了背景(situation,已知信息或事物)、衝突(complication,邏輯性)、問題(question,怎麼辦)和答案(answer,解決方案)),所以: 背景S——R1:現狀,已知的信息 衝突C、問題Q——R2,期望結果,怎麼能實現 答案A——How,解決方案,即主題 常見序言模式:S-C-Q-A,背景-衝突-問題-解決方案 延伸出,開門見山式:A-S-C,解決方案-背景-衝突 突出憂慮式:C-S-A,衝突-背景-解決方案 突出信心式:Q-S-C-A,問題-背景-衝突-解決方案 所有以主題爲中心展開論述的結構性思維,前面的序言部分都是不可缺少的一部分。 三、結構性思維基礎內容——原則和概念 在按照一定的序言結構進行前提描述完後,接下來就要了解展開主題論述時,必須注意的結構四大原則和之後基本結構裏容易混淆的一些概念了。 搭建結構思維的四大原則: a.結論先行:開始結構論述時一定要定好主題中心; b.以上統下:結構性思維最好的展現形式是上問下答的金字塔結構; c.歸類分組:列舉的信息按照同一性質或邏輯分組概括; d.邏輯遞進:反向自下而上也能總結概括出主題; 金字塔思維結構的搭建除了要遵守的原則外,還需要注意到下層蒐集來的信息和逐漸向上邏輯遞進形成的理由和結論,這個時候我們就要學會區別事實和觀點這兩者。 事實就是客觀描述的信息,不以個人的意志轉移; 而理由、結論都是屬於觀點,即個人的主觀看法,理由是支持結論的,結論是最終的主題。 比如:(事實)小A進公司的時候打着一把傘,(觀點)看來是下雨了,(結論)我們等會兒出公司的時候記得要帶傘。 只有理解了思維結構的四大原則和相關概念之後,我們就能夠自然地進行最後的內容——結構性思維的主要結構。 四、結構性思維主要結構——縱向和橫向 來到最後的內容部分,一定不能忽略前面的幾個主題,這四個板塊都是邏輯遞進且相互聯繫的,缺一不可,在進行這部分前確定已經對前三部分心有導圖了。 對於主題下的內容展開,我們分爲縱向和橫向兩種連接方式。 縱向又有自上而下和自下而上兩種順序,自上而下就是以主題爲總領,問答的方式展開金字塔結構;自下而上就是以總結概括的方式來收納所有信息,最終提取主題,形成金字塔結構。 那橫向則分爲演繹邏輯推理和歸納邏輯推理這兩大類,演繹邏輯推理就是從“一般到個別”,最經典的就是邏輯三段論了,如“所有人都會死,蘇格拉底是人,所以蘇格拉底會死。 而歸納邏輯推理則是從“個別到一般”,奉行MECE(mutually exclusive、collectively exhaustive)相互獨立、完全窮盡的原則來歸類分組,當然還可以同時按照時間先後、空間位置或者重要性的順序來進行分類。 以上,就是三本書的核心理唸了,《結構力思考》用了最簡便易懂的語言來進行講解,拆書舉例都很詳細具體;《結構性思維》有趣地添加了結構思維在聽說讀寫想這幾個方面的運用,另外重新講解了另一種歸納推理的分類,還是有所裨益。 End.

★★★★☆

有一說一,有二說二。看了一個月,我要說的還是有點多。以下個人看法。 1,精華大約20%左右。思維這東西人人都有,能正常工作學習的人,有幾個腦子不好使??只不過本書將這些思維做了一個系統性的規整,給出了例子,圍繞着結構性思維去把我們忽視的東西串了一遍。我看的時候就有這種感覺:原來我這樣想,是這個樣定義的嗦。 2.圖更有價值。書中不少結構圖,很有意思。比文字有意思。尤其是PPt部分和結尾銷售部分。很實用。可以結合書中說的,調整一下自己的PPt,換一個風格,更全面更深入。 3.圈重點。其實書名就是重點了。細分一下,如果你知道金字塔原理,5W2H,結論先行,分類清楚,自上而下式提問,自下而上式思考的含義。知道SCQA在商業中的運用。那麼這本書對你作用就不大。 最後:本書序言把書的價值抬的太高了,導致我對它期望過大,可是沒有太多我需要的東西。可能因人而異吧,於我作用不大。

★☆☆☆☆

有一說一,這不是一本書,而是一門課程的講稿,可讀性差了一點。 關於結構化思維,粗略地分享下自己的看法。 以下摘自本人公衆號陳辭令。 ————————— 一、結構化思維的本質是分類。 結構化思維的精髓有兩點: 第一,確定分類標準; 第二,在這個分類標準下,確定具體的類別。 比如,馬路上的紅綠燈,本質就是結構化思維的結果。 設置紅綠燈的原因包括兩個:提高路口通行效率、保證交通安全。 從這個目的出發,確定了路口三種行車/行人的標準:停、行、慢。 有了這個分類標準後,進而設置了紅燈、綠燈、黃燈,紅燈停止、綠燈同行、黃燈緩行。 接下來再從制度上對規則進行保證:闖紅燈要受罰、遇黃燈要減速、逢綠燈正常通行。 通過這種結構化思考,很好地達到了提高路口通行效率、保證交通安全的目的。 結構化思維的本質是分類,確定分類標準、在分類標準下確定具體的類別是結構化思維的精髓。 可能有人會說,不對啊,結構化思維不就是金字塔思維嗎?金字塔思維的十六字方針:結論先行、以上統下、歸類分組、邏輯遞進。 我認爲結構化思維≠金字塔思維,結構化思維是比金字塔思維更底層的思維,是一種普適性更強的思維。 金字塔思維的十六字方針,說了4個方面的事情,本身就是結構化思維的應用,不是嗎? 如果一種事物可以用來解釋另一種事物,那麼這種事物一定是更底層的、更有普適性的。 二、如何訓練結構化思維? 瞭解清楚了結構化思維的本質,如何訓練結構化思維其實很明確了。 我們需要訓練的,有三件事情: 第一,找到一個合適的分類標準; 第二,在這個分類標準下,進行分類; 第三,針對每個具體的類目,思考解決方案。 其中,第三個步驟,需要回歸到具體的問題場景,綜合運用其他的思維方法,在此不展開,我對前兩個步驟進行說明。 第一步,找到合適的分類標準。 比如,對人進行分類。 可以按性別,分爲男人、女人。 也可以按年齡段,分爲嬰幼兒、青年、壯年、中年、老年; 也可以按地域分,上海人、北京人、深圳人……。 分類標準是無窮無盡的,找到合適的分類標準就不那麼容易了。 什麼叫合適呢? 這個標準一旦確定,能夠很好清晰化你要解決的問題,做到具體問題具體分析。 比如,如果我們要開發一款面向10-15歲孩子的素質教育類的產品,要去做一個潛在消費者分析,按照什麼標準去分類更合適呢? 顯然,按地域、按家庭收入去分類,比按年齡、膚色、性別等分類更加有效。 需要注意的是,分類標準本身也是一個大的分類,要做到嚴謹、無分歧。 比如,將人按性別分類,從某種程度上是存在瑕疵的,比如“變性人”怎麼算? 要補上這個Bug,可以將這個分類標準進行完善,比如按照中華人民共和國居民身份證上的性別作爲分類標準,就不會有分歧了。 先窮盡可能的分類標準,再根據問題本身選擇最合適的標準,這是結構化思維的第一步。 第二步,在這個分類標準下,進行分類。 找到了分類標準,接下里就是分類了。 這個步驟要注意的是,分類的結果要符合“MECE”原則,MECE判斷分類質量好壞基本原則。 MECE是英文“MutuallyExclusive,Collectively Exhaustive”的簡寫, 是麥肯錫著名諮詢師「巴巴拉・明託」在她的著作《金字塔原理》中提出的核心概念。 MECE的中文意思是 “相互獨立,完全窮盡”,簡單的理解就是不重複、不遺漏。 這兩個步驟,構成了結構化思維的核心,原理步驟並不複雜,但唯有在平時工作或生活中刻意訓練,才能真正做到爲我所用。 三、思維的訓練有其內在的規律、外在的方法,找到每一種思維背後的模式,並加以訓練、刻意練習,我們都可以成爲思維的高手。

★★★★★

差別可能不在於“會不會說”,而在於“有沒有結構”。這本書講的是一個很核心的能力:把你的思考整理成有序的結構,然後讓別人也能順着那個結構理解你。它提出的金字塔結構很簡單:結論先行,然後逐層展開理由;信息要分類清楚,排序要有邏輯,每一個支撐點都要能托住上面的結論。聽起來不難,但做起來不容易——因爲我們習慣了想到哪說到哪,很少在開口之前先想一下“我的核心結論是什麼”。 “結論先行”。現代人注意力有限,如果你在一段對話的開頭鋪墊太多背景,對方可能已經走神了。先把結論拋出來,讓對方知道“你要說什麼”,然後他纔有耐心聽你的理由。不是“因爲……所以……”,而是“我認爲……理由有三……”——這個順序的調換,是很多表達從模糊變清晰的分水嶺。 “分類清楚”也很重要。書中提到一個原則:每組信息應該是“相互獨立、完全窮盡”的——既不能有重疊,也不能有遺漏。那些聽了半天還是不明白對方在說什麼的時刻,往往是因爲對方把不同維度的信息混在了一起。當你聽到“我要說三件事”,而這三件事分別站在不同的角度,互不重疊又覆蓋了整個問題,你就會感到一種被條理“托住”的安心——因爲你知道自己聽到哪裏了。 “排序邏輯”則是另一條容易被忽略的原則。按照時間順序、結構順序或重要性順序排列信息,能讓表達更符合人們理解事物的習慣。書裏特別提醒,結論先行、分類清楚、排序邏輯、上下對應——這四點雖然簡單,但大多數人在着急的時候都會把它們忘掉。 記住金字塔結構的四大原則,然後在每次開口或落筆之前多問自己一句:我的結論先說了嗎?信息分類清楚嗎?順序合理嗎?下一層能撐住上一層嗎? 思維清晰的人不一定天生邏輯好,他們只是在開口之前,多花了一點時間把想法整理成結構。那個“多花一點時間”,就是清晰和模糊之間的距離。而我們每一次有意識地調用這個結構,都是在縮小那個距離。那些被整理過的想法,不僅更容易被他人理解,也更容易被自己記住——因爲它們已經不再是散落的碎片,而是一棵有根、有枝、有葉的樹了。當枝幹足夠清晰的時候,枝葉自然會有序地生長出來。而那些輕輕托住結論的支撐點,也會在應該被用到的時候,自動浮現在我們的表達裏。

★★★☆☆

本文主要核心內容: 1.定義了結構性思維爲:客觀事物在人腦中有序搭配或排列的反映。 2.結構性思維的四大核心原則:a.結論先行;b.分類清楚;c.排序邏輯;d.上下對應 後面用一些場景例子來舉例說明,但是感覺每個例子都講得不夠深入,其他例子感覺可以看相關專業學習內容去具體學習

書籍信息

作者王琳 朱文浩
出版社中信出版集團
出版時間2016-05-01
ISBN9787508661124
分類個人成長-認知思維
格式EPUB
完結狀態連載中
章節數59