學醫七年

【用時10h43min】 書讀完了，有一種莫名的感動，不是矯情，就是覺得學中醫的路上，有的人從一開始就在朝着明確的方向努力，博覽羣書，理論聯繫臨牀，而有的人比如我，大學五年學完了對於學醫的熱忱和努力可能還沒人家大一時期的高。還有一個比較感動的點是作者保研成功了，一高興就跟老師說那我再多背本《溫病條辨》吧，當時看完，啊？還可以拿這個向老師承諾啊？哈哈哈哈哈 作者零幾年前高考完的暑假便開始提前瞭解中醫學，閱讀相關中醫書籍，培養自己的中醫興趣。對中醫的興趣要麼親眼見證療效，要麼博覽相關中醫書籍，單從大學本科五年的課堂教材學習，有時候並不能激發我們的興趣，無法自己主動深入的堅持下去學習。還是得自己課後多去花時間，以自己感興趣的方式入手學習。本書算不得經典，好像那種中醫雜談的小散文合集，但是卻也可以從中窺見一箇中醫學子對於中醫求學的過程和那種從醫者的情懷吧！ 最後許三個願吧~ 一願學醫路上能有自己的悟性，結志同道合的朋友，受名師點撥 二願盡讀天下好書，收集人間智慧 三願家人朋友平安康健，無病無災

書籍寫的很好，給予知識還有講了實踐過程，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行…… 於除夕當天早上讀完的這本書，早操都省啦，理應今早要準備拜祖的，其它家都陸陸續續放鞭炮齊鳴了，這我得吐槽一番，從小就聽鞭炮聲到現在，還是那麼不適應鞭炮🧨的聲音，也難怪能把“年獸”嚇跑……剛好伯母上來叫了，就順帶在伯母家一併拜了，嘻嘻

“人的一生要多去經歷一些人、事”，此言不虛。 其實，對於醫學，我一直都挺感興趣的。讀一些醫療書籍，一來可以避免健康誤區，二來也是增加自己的見識，讀這本書屬於增加見識爲主。本書是一個科班出身的中醫院醫生的成長心路歷程，絕對原汁原味。 筆者是一個優秀的學生，有勤奮，有思考，有目標，有志向，有韌性。學習中醫是一條漫漫長路，絕非靠意志堅持，而是需要靠志向和興趣，以及成就感來牽引的。中醫博大精深，需要廣泛涉獵，而又需要極大的思辨能力、學習能力和實踐能力。 學習一門課，一個專業是一個系統工程，創業和入行都是一樣的，再次在閱讀本書中，想到這個啓發，感慨：大道至簡。 關於中醫的幾點思考，值得寫上一筆： 1.中西醫的關係 很多的西醫對於中醫理論是不屑一顧的，這個羣體中年輕醫生居多，因爲中醫體系裏：陽氣、火氣、痰毒、溼氣等大量的基礎概念是世界觀級別的分歧。中醫更接近哲學，而西醫更接近自然科學。實際上，中醫裏面高明的辯證關係是很牛的，中醫與現代生物學、生命科學融合纔是正道。 2.中醫學科的發展 幾年前讀《毛澤東年譜》，教員他老人家多次指示衛生部要想辦法發展中醫，弘揚中醫，傳承中醫。只可惜，到今天爲止，中醫仍然處於弱勢。 如果不能把晦澀的中醫學推陳出新，發展其治療方法，在缺乏耐心和信任基礎的時代氣氛下，中醫更是舉步維艱。中醫方劑是需要醫生整體把握治療方案，但是中藥湯實在太難以下嚥，起效難之難點也需要改進。 3.古人發展的中醫理論，必然會有時代的侷限性。我們不能要求兩千年前的人能認知到細胞甚至分子層面的。今人不見古時月，今月曾經照古人。他們就是我們，我們曾是他們。我輩豈是木偶乎？ 有興趣者可一讀，彷彿自己就是學醫七年的筆者，別樣人生，亦有可玩味之處。 與君共勉！ 2024/4 於金陵

7 年有啥好得瑟的，還能專門出本書？ 大學學習經典課程一門也就 80－90 學時，9 大科都是屬於入門的類目，這麼算算整個 7 年到底多少時間花在學中醫上？ 這怕是哪位有錢人家的少爺擱這刷履歷刷職稱用的吧~

2025年1月15日，讀完了2025年的第一本書。第一次接觸這種類型的書籍，本來以爲涉及醫學類的書會很難讀，慢慢被作者真摯的感情，娓娓道來的敘述吸引，漸漸喜歡看這本書，也學到了很多中醫知識和道理，感受頗多。越讀越發現作者真的很勤奮努力，很有想法，很會思考問題，向優秀的人學習，汲取他們身上的優點與精神。

在無知之時，不妨謙卑下來，以恭敬的態度對待生命 書裏提到，每個人到底有多麼“聰明”與對自己身體或者“生命”有多瞭解，是不成比例關係的。生命體的現象千奇百怪、變幻莫測，自己大腦能感知的太少，現代醫學研究明白的其實並不多。讀完主要感受有兩點： 1.生病是對我們的一種警示，一方面讓我們知道人生無常，提醒我們要珍惜光陰，把握自己；另一方面生病也是以某種方式來提醒自己，讓自己知道自己的生活方式或者思維模式出問題了 2.最大的醫生或是我們的自愈能力，如果身體已經沒有了修復能力，外在醫生也無能爲力。人最終還是要靠自己的生機與活力生活在宇宙大空間中，醫生的作用，猶如驅散陰霾的陽光，精神上引導患者往最陽光、最溫暖、最能安心的狀態走，形體上引導患者氣血的運行、肢體的位置回到和諧狀態，努力方向是去調整那些不和諧和不平衡，幫助恢復自愈本能，這樣或許更契合天地自然之道 摘錄部份有意思的句子，常讀常新： 1. 天布五行，以運萬類，人稟五常，以有五臟，經絡腧府，陰陽會通，玄冥幽微，變化難極。醫理於六經湯液之外，尚有玄冥幽微之處，仲聖葉桂之書，示人以門徑，日後用功，更當在玄冥幽微處 2.夫道者上知天文，下知地理，中知人事，可以長久。故爲醫者，當察天時，明六氣之變 3. 用藥如用兵，將在謀而不在勇，兵貴精而不在多，烏合之衆，雖多何用？治病亦然 4. 讀書既多，思考便多，顧慮亦多，對於常見病反而會因爲過度思考而出現認知偏差，這不是讀書過多之害，而是用思不精之害 5. 風氣可以長養萬物，而風形成的根本原因又是由於太陽能量的分佈不均衡，故長養萬物的根源還是太陽，所以“萬物生長靠太陽” 6. 人體只有在虛衰到一定程度時纔會虛極八脈，人體只有充盛到一定程度時纔會補養到八脈。八脈養生當貫穿於人生活中的每一件小事上 7. 內景隧道，唯返觀者能照察之 8. 病爲本，工爲標，醫乃小道，醫生所爲，不過指明道路，真正踐行還得靠自己。有時，休息靜養，待正氣來複，可不藥而癒 9. 君子之行，靜以修身，儉以養德，沉潛醫道當去浮華以返真淳

始於書名。同樣是醫學生，看到這個書名不由自主地就想看看別人是如何學醫的。雖然打開之後發現和我學專業不同，但也不影響我繼續閱讀它。 陷於才華。不得不說作者的文筆很不錯，特別是到後面水平越來越高了。作者從高中畢業開始，便買醫學類的（藥學）書籍培養興趣、習慣了，在整個大學下來也有計劃地看各種書，當然專業書看的多，而且作者還保持好奇，虛心向學，有疑惑會想辦法去解決:問老師或看書找答案。作者的態度從一開始都是很認真的，在對待醫學方面。尤其是在說到去見習的時候，作者帶着問題去學習，這纔是真正去學東西，增長見識。對比我自己的見習生活，真是羞愧啊。作者一直在學醫的路上探索，包括在讀研期間也能有計劃地看自己感興趣的古代醫書，而且不是死讀那種，有自己的思考，根據現代社會的改變等辨證論治。特別是在中間談他讀書的一些看法就知道，作者真的是熱愛的，雖然有關作者解說看的書這部分看的不多（因爲與我的專業不同，看得也不太懂，這部分看過一兩篇就跳過直接看後面的了）。 忠於人品。看完這本書，對作者的成長也有一定的見證。發現優秀的人真的一直優秀的，作者在讀大學期間就體現出比一般人更愛醫學，沉迷讀書、將學到的知識運用到生活實踐；大學畢業時也順利跟到很好的導師讀研，一直都有保持讀書的習慣，還能有所收穫。真的是很厲害啊。特別讀到後面的文章，很有讀汪曾祺的作品的感覺，不同於一開始看的有點生活流水賬那樣的文筆了。書讀多了、經歷豐富之後寫出來的東西有另一番味道。 至於收穫: 雖然不能從本專業上去獲取一些醫學知識，但這並不阻礙我從中收穫到對學醫的一些看法。醫學的世界無比浩瀚，即使我們不停地學習，也還是瞭解不多。我們能做的也只有不斷地去學習、去實踐。書籍是獲取知識的一種便捷的途徑，對於醫學書籍，古今內外，我們可以瞭解的有很多，根據自己的興趣可以有計劃地學習。最後不管是否真的熱愛醫學，既然都選擇了學醫，就應該認真對待，將基本的理論知識掌握好，切不可大意兒戲，畢竟這是以生命爲代價的。

閱讀的第一本中醫作品，之前買的本草綱目，擱置案頭或當廢紙變賣，可惜可嘆。看到作者學習中醫的過程，理解了鍾南山說的從小要學好語文的意思，我們大部分人連自己老祖宗留下的東西都讀不懂了呀，更何況去辯證它的真僞呢。

長跨七年 可以看到文筆的不同 看到作者放上來當年的隨想隨記 感慨記錄好重要 作者對內經的學習方法值得學習 ； 另外，我還抄錄了許多醫案，從方藥運用中 脾胃論 醫宗金鑑 黃煌健步四味湯 吹乳立效散可見知識面之寬闊，思維上靈活：氣陰兩虛之脫證，陽鬱之寒，且小兒孕婦之案、奇病急病重病皆有之，我大學特學。

2023-35: 能把自己的學習經歷和感悟寫下來，通過書的形式分享給大家是一件功德無量的事。誰的醫學之路不曾迷茫？從未知到深入瞭解，其中的酸辛也只有經歷過的人才懂。傳遞中醫文化，造福黎民百姓！