
[英]愛德華·德博諾
《六頂思考帽》所強調的是一個非常簡單的概念,它只能允許思考者在同一時間內做一件事情。思考者要學會將邏輯與情感、創造與信息等區分開來。這一概念就是“六頂思考帽”的方法。戴上任意一頂帽子都代表着一種特定類型的思考方式。優秀團隊和普通團隊在集體智慧方面差異並不大,但在如何引導和激發集體智慧方面卻是天差地別。這一方法可以幫助員工提高生產力。團隊將學會怎樣把思考過程分爲六個不同的方向。
《六頂思考帽》是一本老書了,是一個非常有意思的思考框架,確保集體行動中大家的思維都保持在同一維度。找到了之前讀書過程中關於思考帽的讀書筆記。 六頂思考帽,每一個顏色分別代表不同的特點: 白帽:理性的、客觀的思維,重點在於事實和可行性。 紅帽:情緒的思維,主觀的感受和意見。 黑帽:質疑的思維,評估風險,找出問題。 黃帽:樂觀的思維,相信有最好的局面。 綠帽:創意的思維,新的點子、建設性意見。 藍帽:結構化的思維,縱覽全局,提出整體意見。 我們可以對每一類帽子提出一些常用的問題。 綠色思考帽提出自己的創意: 1.有什麼不同的想法? 2.有什麼新的假設? 3.有什麼新的行動方案或者選擇? 紅帽做一個主觀判斷: 1.這個想法感覺靠譜嗎? 2.你覺得這個可以試試嗎? 可以請黃帽樂觀預測一下: 1.這件事的價值是什麼? 2.我們做了這件事會得到的收穫是什麼? 白帽得提出一些事實要求: 1.我們有什麼數據支持想法? 2.有什麼成功的事實嗎? 潑冷水的是黑帽: 1.考慮到這些負面因素了嗎? 2.真的會起作用嗎? 3.有不能做這個事情的理由嗎? 最後讓藍色做一個冷靜的總結: 1.我們現在的共識是什麼? 2.我們可以確定的是什麼?我們還需要明確的是什麼? 比如我們要做一個在線PPT圖文教育課程,這是我的一個綠帽思維的靈感,我的紅帽告訴我這個事情有戲,而且黃帽馬上冒出來激勵我說這是一個前途光明、能夠把握未來趨勢的機遇。 但白帽思維會問: 1.在線教育有成功的收費案例嗎? 2.請問這些案例除了語言教學,有職業技能方面的案例嗎? 3.他們的收費回報目前已經超過線下了嗎? 4.他們的擴散是可持續的嗎? 而黑帽思維會問: 1.有沒有和你一樣類型或者內容的在線課程? 2.他們成功了嗎?爲什麼別人的嘗試失敗了? 3.你能規避他們的失敗因素嗎? 4.你能承擔轉型失敗的風險嗎? 這樣一來,很多夢想就會被我們自己扼殺了,這可真是一件糾結的事情。 很多人會想,要不下次我們幹掉白帽、黑帽好了,直接綠帽、紅帽、黃帽、藍帽多開心! 不願意一開始就正視潛在的風險並想出解決方案,以爲遇到困難的時候自然有辦法,這就是很多人最後走向失敗的原因。運用六頂思考帽應該成爲我們的習慣。
推薦大體閱讀,全書個人提煉如下,請書友自行提取: 1、有了六頂思考帽方法,我們關注的焦點就從“是什麼”變成了“能夠怎樣”,以及如何設計前行之路——而不是一定要辨出誰是誰非。 2、平行思考的主旨就是,每個人在每個方向上的經驗和智慧都應被加以利用。因此正確的用法應該是在某一個指定的時間段,每一個在場的人都戴上黑帽,在另一個時間段都戴上白帽。 3、帽子作爲象徵的價值就在於,它標定了一種角色,人們常常會戴上某種帽子(持某個立場)。另一個優勢是帽子可以輕鬆摘戴,周圍的每一個人也都看得到你頭上的那頂帽子。基於這些原因,我選擇了帽子作爲思考方向的象徵。 4、與思考的六個方向相對應的是六種顏色的帽子:白色、紅色、黑色、黃色、綠色和藍色。 5、帽子不是用來給人歸類,而是用來描述行爲模式的。帽子就是思考的方向。每個人都必須能夠且善於在各個方向上面面俱到。 6、六頂思考帽方法的效果: 強大有力、節省時間、摒棄自大、逐一思考。 7、每頂帽子的顏色還與其功能有關。 藍帽 藍色清爽,它也是高於一切的天空的顏色。藍帽與控制和整理思考過程、有條理地使用其他思考帽有關。 白帽 白色是中立客觀的顏色。白帽與客觀事實和數據有關。 紅帽 紅色可能表示生氣(火冒三丈)、憤怒和情感。紅帽提供的是感性的看法。 黃帽 黃色是陽光積極的。黃帽代表着樂觀,包括希望和積極的思考。 黑帽 黑色是陰鬱而嚴肅的。黑帽代表着謹慎小心,指向一個想法的弱點。 綠帽 綠色會讓人想到草地、植物和蔥鬱繁茂的生長。綠帽代表創造力和新點子。 此外也不妨把它們組成三對帽子: 白帽和紅帽; 黑帽和黃帽; 綠帽和藍帽。 8、使用思考帽的基本方法有兩種,一是在需要某種類型的思考時單獨使用,二是在探索主題或解決問題時,在一個序列中相繼使用不同類型的思考帽。 按序列使用的類型大致有兩種:自然發展和預先設定。 9、紀律和定時同樣重要,就定時而言,紅帽不同於其他幾頂思考帽。讓每個在座的人表達紅帽情感只需設置很短的時間即可,因爲這裏不應當加入解釋或限制條件。表達情感應該越簡短明確越好。通常短短一分鐘就足夠在場的每一個人表達情感了。 10、藍帽始終應該用在會議的開始和結束——像兩個書擋。 第一頂藍帽應該表明: 爲什麼要開會, 當前考慮的是什麼問題, 當前形勢(或問題)的定義, 其他的定義, 希望取得什麼成果, 希望最終實現什麼目標, 思考的背景以及擬議使用思考帽的序列。 最後一頂藍帽則指出: 已經取得了什麼成果, 結果, 結論, 設計, 解決方案以及後續行動。 11、個人自行思考時也可以使用思考帽。一個有着先後順序的框架能夠減少混亂,確保方方面面都被考慮在內。 12、藍色思考帽 藍帽是思考的組織者,負責過程控制。頭戴藍色思考帽時,考察的對象不再是思考的主題,而是探索該主題的思考本身。藍帽架構可以像電腦程序那樣,爲整個時間段內發生的所有事情進行規劃,但更常見的是,藍帽思考掌控討論類思考的方式就像馬車伕駕馭着馬匹一樣,時時刻刻爲其指導方向。專注方面是藍帽思考的關鍵作用之一。 在思考會議一開始就使用藍帽,可以對當前形勢加以界定。藍帽可能會尋找某個問題的其他定義。它列出思考的目的,以及思考力求達成的目標。 在會議中,藍帽負責維持紀律,確保人們還戴着當前相關的思考帽。藍帽還負責宣佈更換思考帽。 會議結束時,藍帽會詢問會議結果,其形式可能是總結、結論、決定、解決方案等。 藍帽思考的任務是做出最後的總結並撰寫報告。不是說這是某個人的任務(儘管有可能如此),而是每一個思考者在轉換到藍帽角色時,都應對已經進行的思考加以準確客觀的評價。 藍帽的形式感可以使任何思考者更加直接,這是其他方式根本無法做到的。 13、白色思考帽 想象有一張白紙,可在其上面進行電腦打印。白帽與信息有關。使用白帽時,每個人直接且僅僅關注信息。 現有哪些信息? 還需要什麼信息? 漏掉了哪些信息? 需要提問的問題有哪些? 應該如何獲得所需要的信息? 白帽通常在思考會議開始之前使用,從而爲即將進行的思考提供背景。白帽還可以在會議快要結束時用作評估:大家的提議是否與當前的信息相符? 白帽思考的目的是集中精力尋找並列舉出信息。 白帽思考就成了一種紀律,鼓勵思考者在自己的頭腦中涇渭分明地對事實和自己的推斷或解讀加以區分。因此在實際生活中,需要建立一種兩層結構體系:認爲的事實與覈實的事實。我們無法改變文化,因此需要啓動某種機制,讓自己克服辯論的習慣。這恰恰是白色思考帽的作用。 白帽思考的目的是從實際出發,因此必須能夠提出各種類型的信息。關鍵是要對其進行合理的設定。顯然,白帽思考排除了諸如預感、直覺以及基於經驗、感覺、印象和成見所做的判斷這類有價值的東西。當然,那正是白色思考帽的宗旨:這裏只要獲得信息。 14、紅色思考帽 想一想爐火的溫暖、情感的熾烈。戴上紅色思考帽,你就有機會表達自己的情感、情緒和直覺,而沒有必要解釋或證明其合理性。戴上紅色思考帽,我們可以表達一系列情感:熱情的、“鍾愛”、“喜歡”、中立的、不確定的、懷疑的、情緒複雜的、不滿的、“不喜歡”等等。所處的文化不同,表達情感的方式也不一樣。沒必要解釋自己的情感或證明其合理性。 紅帽思考永遠只可用於某種確定的觀點或情形,思考者不可改變該觀點本身。紅色思考帽的目的是表達現有的情感,而不會強迫任何人做出判斷。 紅帽思考鼓勵我們尋找情感的真相:“這裏摻雜的情緒到底是什麼?” 15、黃色思考帽 想想陽光和樂觀精神吧。頭戴黃帽的思考者就是特意出發,去尋找某個提議中可能存在的任何優點。在黃帽下,思考者的意圖是盡一切可能將創意付諸實施。 黃帽應該以邏輯爲基礎。對於所提出的價值,應該給出一定的理由。黃帽是基於判斷而非幻想的思考帽。有什麼價值?對誰有價值?在什麼情形下有價值?價值是如何實現的?還有沒有其他價值? 黃帽思考是積極思考,但它和白帽或黑帽一樣需要很強的紀律性。黃色思考帽不僅要對業已出現的問題進行積極的評估,還要特意尋找積極的東西,有時還會無功而返。 樂觀評估可能基於經驗、現有信息、邏輯推理、暗示、趨勢、猜想和希望得出。黃帽思考包括積極的判斷。黃帽思考者應該竭盡全力爲自己提出的樂觀思路提供儘可能多的論據支持,這種努力應該是負責而全面的。 黑帽功能的一部分也是探索“假如”,但其關注的是風險和危險。黃帽功能的相應部分是爲了探索風險的積極對應面,也就是所謂的機遇。 16、黑色思考帽 黑帽是謹慎之帽,阻止人們去做那些非法、危險、無利可圖抑或有妨害等諸如此類的事。 黑帽是西方文明的基礎,因爲黑帽是批判式思維的基礎。傳統辯論的基礎向來是指出對方的矛盾或不合理之處。黑帽會指出某種事物不符合我們的資源、政策、戰略、倫理、價值觀等。 黑帽思考始終是符合邏輯的,必須有合理的邏輯理由才能進行批評。如果批評是純粹情緒化的,批評者頭上戴着的就是紅帽而不是黑帽。 就其評估作用而言,黑帽有助於決定應該繼續執行還是放棄決策。最終的決定是白帽(事實)、黃帽(優點)、黑帽(謹慎)和紅帽(直覺和情感)這幾種思考模式相結合之後做出的。 17、綠色思考帽 綠帽是代表創造力的思考帽。既包括“臨時迸發”的創意,也包括“深思熟慮”的創意。對綠帽思考來說,必須換一種不同的習慣用語,用行動(movement)來代替判斷。 綠帽思考者利用創意暫停來考察,在任何一個節點上是否有可能還有其他備選方案。這種停頓不需要理由。 激發是綠帽思考的一個重要組成部分,我們用“破”這個詞來表示。激發是爲了幫助我們擺脫通常的思考模式。產生激發的方法有很多,隨機詞語就是其一。 18、水平思考的含義則非常精確,意即改變概念和認知;這些都是由歷史決定的人類經驗的組織(模式)。 19、在實踐中,不同的思考帽之間有大量重疊之處,沒必要墨守成規。黃帽思考和綠帽思考之間可能會有大量重疊之處,同時因爲人們總是把事實和意見混在一起,白帽思考和紅帽思考之間也會有大量重疊之處。藍色規劃與引導,白色客觀與篩選信息,紅色辨識個體利益與價值觀,黃色積極實現,黑色把控風險,綠色開拓新路徑來促成實現與規避風險,並帶來更好的可能性。 20、所有的決定事實上都是“紅帽決定”,我們列出了所有要素,但最終的決定永遠事關情感。 21、六頂思考帽概念有兩個主要目的: 1)通過讓思考者每次只處理一件事,來簡化思考過程。 2)允許在思考過程中進行轉換。
藍帽思維統領全局,扮演會議主持人的角色,讓與會者不同場景下轉換思維,提出建設性意見。 會後進行總結,提出建議。 白帽是不帶感情色彩,不帶邏輯推理的對事實,數據,現狀的敘述。 紅帽帶有強烈的感情色彩,表達的是情緒,直接,預感。 黑帽是判官臉的顏色,秉持公道做事,冷靜理性,說話做事有邏輯推理的依據。與紅帽扮演的角色恰恰相反。 黃帽代表積極,陽光。是一種追求價值,積極向上的力量。它不懼困難,挫折不氣餒,失敗不灰心,鬥志昂揚始終充滿了必勝的堅定信念。 藍帽代表生命,是不斷進取,積極創造新奇蹟。 普通問題,不需要耗費太多精力,採取白+黑模式,即基於事實數據下的邏輯思考。 費時較多,會遇到很多困難挫折,需要信念的加持,採取白+黑+黃模式。 理性思考難以解決,需要情感的價值加入,此時是白+黑+紅,或白+黑+黃+紅模式。 上面的模式都無法解決就需要創新模式,即藍帽登場。此時黑色的理性思維模式退居其後,因爲藍帽提出的構想,在理性思維者看來是不合邏輯的,違逆常理的。 總之,不同階段採取不同思維模型,能收到意想不到的效果,常常有奇蹟發生。
我們在各種開會討論的時候,會遇到意見不合、跑題、不參與討論等影響結果的情況,有沒有一種方式,可以高效頭腦風暴?我們在生活中,遇到猶豫不決,不知道是否該買,該做的事情,有沒有一種方式,可以讓自己更精準判斷需求?上述這些問題,就可以通過六頂思考帽幫助解決。 我認爲這本書的內容和《高效能人士的七個習慣》的習慣六綜合綜效可以結合起來,甚至可以說是一種延伸。如何做到尊重差異,如何把差異做到向目標的統一,用理性+感性,達到1+1>2,幫助讀者將紛亂的頭腦理清。 書中與思考的六個方向相對應的是六種顏色的帽子:白色、紅色、黑色、黃色、綠色和藍色。 劃重點,思考帽是方向,而不是對已經發生的事件所做的描述。 藍帽:控制與監控 藍帽是控制之帽,藍帽思考者負責定義思考所指向的主題、確定焦點、定義麻煩所在,以及爲問題塑形。確保人們可以遵守遊戲規則。 白帽:事實與數據 白帽是客觀中立的,是一種紀律,提供思考的方向,思考着應該力圖更加中立客觀的呈現信息。白色本身就象徵着中立。 紅帽:情緒與情感 紅帽讓情緒和情感變得合理,成爲思考思考的重要的組成部分。事情的討論需要感性,紅帽就是將這客觀存在的感情直接的表達出來。當思考者使用紅帽時,可以不用掩飾自己的情感,或者爲其提供符合邏輯的理由。我們的情感包括兩大類,一類是普通情感比如恐懼、厭惡。另一類是複雜判斷,比如預感、直覺、品味等不容易解釋的情感。不用懷疑,這些都在紅帽的範圍內。 黃帽:積極與冒險 黃帽是積極而有建設性的,力圖提出有根據的樂觀主義方案。它可以產生具體的方案和建議,與操作技能和付諸實現的行動力有關。 這裏需要注意:黃帽思考和單純積極的陶醉感(紅)、與新創意(綠)都無關。 黑帽:謹慎與小心 黑帽思考事關謹慎,黑帽尋求的是避免危險和困難,爲我們支出哪些事項不足或者有害支出需要關注。將我們關注的重點轉移到這些事項中。戴上黑帽,我們直接關注“謹慎”的方面。 黑帽也是最容易出現濫用和過度使用的一項,因此,書中不建議將其作爲唯一的思考模式。 綠帽:創造與創意 綠帽是爲了創造性思考而設計的。綠帽思考者利用創意暫停來考察,在任何一個節點上是否有可能還有其他備選方案。思考者力圖從一個創意展望未來,看看能否得到一個新創意。 六頂思考帽的概念有兩個目的,第一個目的是通過讓思考者每次只處理一件事,來簡化思考過程。思考者不需要同時應對情感、邏輯、信息、希望和創造力,而是逐一應對上述種種。第二個主要目的是允許在思考過程中進行轉換。思考最大的敵人就是複雜性,那會導致混亂,當思考過程清晰簡單,將會使思考更加有效。 這本書要教會的,正是理清頭腦這件事。 當然,我們在思考的時候並不一定要六頂帽子都戴一遍,可以根據需要使用任何一項或幾項。書中也用了大量的案例,教會讀者如何使用每頂帽子,很有趣的一本書。 “下面,讓我們一起帶上一頂思考帽吧!”
3.5🌟六頂思考帽是一種平行思考的思維模式,能夠聚集團隊智慧,開發個人潛能,提高工作效能。使用六頂思考帽有四個好處,他們分別是:強大有力、節省時間、摒棄自大和逐一思考。 藍帽是控制之帽,白帽是客觀中立之帽,紅帽是自由自在擺脫束縛之帽,黃帽是追求有效性之帽,黑帽是謹慎小心充滿批判之帽,綠帽是創新思考提出解決方案之帽。 但不可忽視的是,在有些時候,即便是我們運用了六頂思考帽這種思維模式,最終的決定也很難或者根本無法達成。六頂思考帽只是讓我們學會用平行思考區分邏輯和感情,創造和信息,能讓你的生活更簡單,在同一時間內只“戴”一頂帽子。六頂思考帽並沒有告訴我們如何整合不同觀點的方法,而更多的是停留在取捨的部分。
六頂思考帽:如何簡單思考——從對抗性思考,到平行思考 一、爲何使用六頂思考帽方法? 1、通過讓思考者每次只處理一件事,把複雜的思考過程簡單化。每次只戴其中的一頂帽子就意味着選擇某一種特定的思考類型,是情感還是理性邏輯;是創意還是信息;是積極樂觀還是批判悲觀。 2、在思考過程中可以通過換帽子進行角色轉換。比如,有個人在會上始終都很消極,可以請那人摘下黑色思考帽,這等同於釋放出一個信號,告訴他:你的思考消極了些,你可以戴上黃色思考帽,表現得更爲積極一些。 二、什麼是六頂思考帽: 1.藍帽子是指揮帽,負責決定大家帶什麼帽子; 2.紅帽子是情感帽,每個人都表達自己的直覺判斷; 3.白帽子是數據帽,每個人都只說有關的事實和數據; 4.黃帽子是樂觀帽,每個人都只說樂觀的想法,尤其是那個反對的人,一定要發言; 5.黑帽子是謹慎帽,每個人都只說風險和困難,尤其是那個支持的人,一定要發言; 6.綠帽子是創新帽,人們可以說如何改進和創新。 三、使用六頂思考帽的流程: 1.藍帽思考,爲具體形勢定製所需的程序; 2.紅帽思考,讓每個人把自己的情感和直覺表達出來; 3.白帽思考,把所有相關的信息都展示出來; 4.黃帽思考,列出現有的提議和建議; 5.藍帽思考,展現問題並總結問題; 6.綠帽思考,創意生成一些新概念; 7.黑帽思考,指出缺點和存在的問題; 8.藍帽思考,對現有思考的成果進行匯總; 9.紅帽思考,如果仍然無法做出決定,不妨由情感帽來決定。 思考的最大難度在於思考需要複雜、多方位、多維度、多角度思考。一旦思考的點變得多了;覆蓋面變得廣了,就會不容易將思考點向縱深處拓展。戴上六頂思考帽思考能讓我們的思考往每一頂思考帽的縱深處發展,有條不紊,有序進行。 小結:認知六頂思考帽! 愛德華認爲,每個人都有六頂不同顏色的,代表不同思維方式的帽子,它們是代表“信息”的白帽,代表“價值”的黃帽,代表“感覺”的紅帽,代表“創造”的綠帽,代表“困難”的黑帽,代表“管理思維過程”的藍帽。 同一時刻,只戴一頂帽子,從爭論式的“對抗性思維”,走向集思廣益式的“平行思維”的思維方式,從而克服人腦容易情緒化、不知所措,和混亂的缺陷,就叫做 “六頂思考帽”。 六頂思考帽的戴法順序,無窮無盡,但有幾個基本建議:白帽先行,黃在黑前,黑後有綠。 金句: 每個人都有六頂代表不同思維方式的帽子,開會時訓練讓所有人同時只戴一頂帽子,充分思考後換另一頂,能從爭論走向集思廣益。 #好書!五星推薦# 126
此書篇幅很小,就400頁左右,但是內容敘述簡潔乾脆,說理舉例詳實,主要把對於同一問題行爲當事人主要存在的分析思考方向用了六頂不同顏色的帽子來區分,分別是藍色,白色,紅色,黃色,黑色和綠色此六種顏色。 其中,藍色思考帽代表 控制之帽,可以和天空藍聯繫起來記憶,天空包容萬物亦囊括萬物。藍帽思考者負責整理思考本身,藍帽思考考察的也是探索主題所需的思考本身,就像樂隊指揮,藍帽代表統籌工作,冷靜,理智,客觀。一般而言,藍帽主要是領導者,組織者亦或是負責人,需要有掌控全局的能力,以及合理調整團隊思考方向來達到最優效率。 白色思考帽代表 中立客觀之帽,白色這個顏色單看乾乾淨淨,一清二白,聯想到中立不難,請人們把具體事情所涵蓋的真實信息和數據詳實的擺出來,不夾帶任何主觀因素。所以我們亟須“請只講事實——不要辯論”的轉變。關於所謂信息涉及到兩種架構體系:第一層包括已經覈實或證實的事實—— 一級事實。第二層包括據信爲真但尚未充分覈實的事實—— 二級事實,這兩種不同構架的信息若需要對一件事情進行表述,也需要儘可能準確,切不能以偏概全。 紅色思考之帽承認情緒、情感、預感和直覺都是強有力地真實存在的東西,感性之帽,與白帽相反,聯想到熱情,衝動。可能一般而言認爲對待一件事情處理越冷靜,理智,客觀越好,實則不然,如若同一件事每個人壓抑自己的情緒看法,這樣得到的結果也不會精準。情緒讓思考與每個人息息相關,讓思考適應我們的需求和當前背景。及時適當的表達自己的情緒比突然爆發宣泄會對事情解決更有幫助,相當於癱在桌面上談你的感受,還能不能平和的表達了?(๑•ั็ω•็ั๑),當思考者決定使用紅帽時,他們絕不應該試圖爲自己的情感辯解,或爲其提供符合邏輯的理由,只發表自己當下的感受即可。紅帽又包括兩大類情感。一類是普通情感,如恐懼和厭惡,也有更微妙的情感,如懷疑。另一類是複雜的判斷,它們被歸於諸如預感、直覺、感覺、品味、審美情趣等情感類型,以及其他不那麼容易解釋的情感類型,第二類情感需要有適當的經驗來表達自己的感情,是相對於高級的紅帽。 黃色思考帽代表“積極探索之帽”,聯想到淘金,哈啊這能不積極嗎!因爲任何計劃和行動都是着眼於未來的,都要在未來才能實現或生效,對未來定不會像過去那樣持確鑿無疑的把握,因此就必須去推測未來的情況如何。持有黃帽思維方式的人是主動選擇去積極思考,而並不是先行看到某一創意的優勢才承認其積極面,持黃帽思維優先,對事物的積極看法才隨後發生。黃色思考帽的挑戰在於不僅要對已出現的問題進行積極的評估,還要特意尋找積極的東西,有時還會無功而返。那麼這就需要我們努力去探尋事物的內在積極面,發掘周圍人尚未發掘的價值。此外黃帽思考者應該對自己的樂觀思路提供論據支持,儘可能全面,畢竟過度樂觀也是如空中立樓閣,具體分析書中有介紹。 黑色思考之帽代表的是思考始終是符合邏輯之帽,必須有合理的邏輯理由才能進行批評。傾向於以審慎的態度來看待可能發生的潛在風險,亦作爲風險評估,與黃色思考帽對立。戴上黑色思考帽,大腦會極爲敏感地找到可能的危險、問題或障礙,以風險來展開論述,這樣有助於判斷應該繼續執行還是放棄決策,但黑帽並不是導回"爭論"模式,而是攤開存在的可能風險,再共同解決。黑帽被視爲出色之帽,因爲批判很容易,而有些人喜歡只批判而不提出建設性意見,這樣就難免存在濫用黑帽之嫌疑,因此怎麼用,如何用是需要我們自己把握的。 綠色思考帽代表創造力之帽,聯想到萬物生長,蘊藏能量。我們戴上綠色思考帽時會提出新的創意,列出不同的選擇和路線,我們會力求修正和改善各種點子和創意。思考是創造力等我關鍵組成部分,要給予無論是有天賦還是沒天賦的人一視同仁的時間來思考創新點在哪裏,被期待或許或激發潛藏的能量。大多數思考者喜歡安全感,喜歡自己事事正確。創造性則需要刺激、探索和冒險。創造性需要我們進行“想法實驗",這裏涉及到一個水平思考模式中的關鍵語-行動以及激發,綠帽思考中,要注重行動的價值,文中有詳解,此處暫不贅述。綠帽思考可能需要與黑帽思考中的消極面結合起來,危機可能也是轉機。 創造力需要沿着路線、方案和選擇及備選方案的層次等方面展開,永遠不要侷限於唯一的方案,發散性思維多途徑的方案纔是綠帽的關鍵,願意尋找備選路線(備選概念、備選解釋和備選行動)也是綠帽思考的一個關鍵部分。關於綠帽創造力的來源書中也做了介紹,經驗,性格等都有可能。但如何保證萌芽中的創意火苗不被口水湮滅,也是一個值得思考的問題, 關於六頂帶有顏色的思考帽的摘錄介紹尚且如此,書中內容更爲精準全面,思考最大的敵人是複雜性,因爲那會導致混亂。平常工作中,採用這種思考方式來討論某個議題尤其有用,只有當思考過程清晰簡單,大家思考方向一致,這樣的會議結果也纔會更有效。其次收益點是採用這種思考方式允許思維中途發生轉換,即是喘息也是重生,回想以前開會中經常出現的議而未決,爭而未果的原因,大多可以歸結爲大家思考方向不一致,個人側重點也不一樣,於是效率低,但看了此書,對思維的鍛鍊性有了直觀的提升,後面就及時相應的運用到工作中去,檢驗成果,凡事要靈活看待,書中理論對工工作生活都有幫助,很受益。
白、黑、黃、藍、綠、紅六項思考帽! 每個人的生活經過、路過、嘗過的部分不一樣,產生出來的同樣一件事情和問題的思考空間是不一樣的感覺;大家都覺得已經確認了的事情,不同的階段就有了新的認知度;多一個思考問題的角度不同,就會有更好的選擇判斷能力了。
選擇是一個複雜而困難的事情,充滿智慧的人總能夠在複雜的事物中找到一條屬於自己的正確道路。 六頂思考帽系統化思考方式就是讓自己在選擇和決策時充滿智慧,這種智慧是把“平行思維”作爲必要工具,也是如何在思考過程中去“破”固化思維。 關於“破”的概念最早接觸是在得到聽寧向東管理學課程,有一期專門講了破局的智慧(審局、識局、破局、做局、攪局),當時覺得管理需要看起來大智若愚,實則審時度勢,會順勢而爲、借勢而進、造勢而起、乘勢而上。其實換言之,把這兩種“破”相互聯繫起來都說的通。“破”固化思維強調的是“能夠成爲什麼”,而非 “本身是什麼”,是尋求一條向前發展的路,而不是爭論誰對誰錯,任何的選擇智慧都沒有對錯,它是平行思維的通行證。 總之,這是一本關於思考破局的書,可以幫助自己更好的切換不同的思維,爲更好的結果,尋找更多的解決辦法,可以一讀。
書名:六頂思考帽 類型:思考方式類書籍 作者簡介:[英]愛德華·德博諾,牛津大學心理學和生理學榮譽博士學位及醫學博士學位。劍橋大學博士學位、馬耳他大學醫學博士學位。牛津大學、劍橋大學、倫敦大學、哈佛大學的任教經歷。 德博諾博士寫過六十多本書,國際最知名的思想家,被譽爲“世界創新思維之父” ,“六頂思考帽"、"水平思考法"、"DATT"、"CoRT教育思維"的創始人,。被譽爲對人類做出過最大貢獻的250人之一。 看到作者履歷的時候,我知道我又發現了一個大牛級別的人物。 本書講述的便是德博諾博士發明的六頂思考帽方法。對於六頂思考帽思考方法,個人還是很推崇的。它可以應用在各個會議之中,也可以應用在個人思考當中。 在講述六頂思考帽之前,先說明一下平行思考。所謂的平行思考,就是我們在思考問題時,同一時刻所有人都從同一個角度思考問題。 而六頂思考帽是平行思考的一種,表示我們在思考問題時,從六個不同的角度來思考問題。這六頂思考帽是:白色、紅色、黑色、黃色、綠色和藍色。 1. 藍色思考帽 藍帽是控制之帽。藍帽思考者負責整理思考本身,藍帽思考考察的也是探索主題所需的思考本身。 藍帽思考者負責定義思考所指向的主題、確定焦點、定義麻煩所在,以及爲問題塑形。藍帽思考負責確定需要執行的思考任務。 藍帽思考負責小結、綜述和總結。這些既可以在思考過程中不定期地進行,也可以在思考結束時進行。 藍帽思考負責監督思考,確保人們遵守遊戲規則。藍帽思考負責終止爭論,堅持思考的製圖模式。藍帽思考是執行紀律的思考。 2. 白色思考帽 白帽與信息有關。使用白帽時,每個人直接且僅僅關注信息。信息包括確切的事實和數據可以被檢驗,也包括意見和情感之類的模糊信息。表達自己的情感屬於紅帽思考,但報告他人所表達的某種情感就是白帽思考。 3. 紅色思考帽 紅色思考帽是感性的帽子。戴上紅色思考帽,你就有機會表達自己的情感、情緒和直覺,而沒有必要解釋或證明其合理性。 4. 黃色思考帽 黃帽思考是積極而有建設性的,黃色象徵着陽光、光明和樂觀。 黃帽思考覆蓋一個積極的範圍,從一端的邏輯和事實到另一端的夢想、願景和希望。 黃帽思考探索價值和利益,繼而努力發現邏輯證據來支持這種價值和收益。 黃帽思考是一種有建設性和啓發性的思考方式。黃帽思考可以產生具體的方案和建議,它與操作技能和付諸實現的行動力有關。有效性是黃帽建設性思考力求達到的目標。 5. 黑色思考帽 黑帽是生存之帽。動物必須瞭解哪些漿果有毒、分辨天敵靠近的危險信號。爲了生存,我們必須謹慎。我們需要知道應該避免什麼,需要找出哪些做法根本不會奏效。那是我們的生存之道。無論我們的想法多有創意,仍然可能因爲一次愚蠢的錯誤而落得滿盤皆輸。 黑帽是西方文明的基礎,因爲黑帽是批判式思維的基礎。傳統辯論的基礎向來是指出對方的矛盾或不合理之處。黑帽會指出某種事物不符合我們的資源、政策、戰略、倫理、價值觀等。 6. 綠色思考帽 綠帽是代表創造力的思考帽。我們戴上綠色思考帽時會提出新的創意,列出不同的選擇和路線,既包括現有的路線,也包括無人走過的新路線。戴上綠色思考帽時,我們會力求修正或改善各種點子和創意。 總之,不同的思考帽的分別從不同的角度來思考問題。 書中不僅介紹了這些思考帽是什麼,還介紹瞭如何利用好這些思考帽。以及如何防止濫用這些思考帽,如何綜合利用這些思考帽達到一個較好的效果等。 本書五分推薦! 好了,就到這裏! 完~