曹禺“彌留之際”的詩意獨白：話劇《彌留之際》排演與教學
張荔
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張荔
本書稿記錄了瀋陽師範大學特聘教授、二級教授王延松在該校導演話劇《彌留之際》的舞臺創作和排練教學的全過程，其全方位戲劇教學理念、排練全景和教學反饋貫穿全書。本書稿重點在於闡述這次排演與傳統課堂教學的不同，即，整個排演帶有很強的學術性和實驗性；王延松導演有計劃地針對當下戲劇教育與教學存在的問題，有的放矢地探索和實驗；並通過實現劇組的功能，使劇組的每位師生都在激活的狀態中，釋放能量，完成了全方位立體化教學實驗。同時，該劇以中國戲劇家曹禺彌留之際的靈魂獨白探問了現代中國人的靈魂，同時與當下時代與人心深度對話。
我從小就是一個戲劇愛好者，當看到作者這樣繪聲繪色的講着《彌留之際》的詩意獨白時，真正的把我的思緒也彌留進去了。戲劇創作的成功離不開作者、導演和演員們的摯愛，因爲熱愛才能盡心盡力，傾心打造。因爲摯着才能不斷思索，發掘潛能。把一個活靈活現的曹禺搬上舞臺，再現他的人生價值，告誡後人不要被浮躁的現代社會所矇蔽，要有重新認識自我的反思和評判，做一個有良知的文化人。