士大夫和书院互动关系研究
赵连稳
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赵连稳
明清时期是我国书院发展的鼎盛阶段，也是其变革和改制时期，其原因和这一时期士大夫的动向密切相关，因此，研究明清时期士大夫和书院的互动关系十分重要，可惜的是，目前这方面的研究成果尚付之阙如。因此，本项目选题具有较高的原创价值。本项目对明清时期士大夫和书院互动关系问题进行了全面、深入和系统的论述，并且探讨了明清时期朝廷和地方社会的关系，中央集权的演变轨迹以及社会变革时期士大夫阶层的动向，这些均具有一定的创新意义。书稿主要内容具体包括以下几个部分：第一部分对士大夫的历史、书院的历史、士大夫和书院互动关系的变迁进行简述。第二部分对明朝以前的士大夫和书院互动关系进行回顾，旨在揭示明清时期士大夫和书院的互动是历史发展的延续和必然。第三部分是研究明清时期士大夫对书院发展的作用，主要从创办修缮书院、捐俸捐廉、筹措经费、参与书院管理、营造书院文化氛围和推动书院改革改制等方面展开论述。第四部分是探讨明清时期书院对士大夫阶层的影响，包括为士大夫培养后备人才、士大夫价值观形成等方面。最后是结语与思考，是对项目研究成果的总结。
书院是中国古代官学之外的一种教育机构，唐五代出现，延至晚清。 不仅为国家治理提供了许多政经人才，也培养了很多学者专家。 与自上而下建造的官学系统不同，书院大都是雨后春笋般自然而然地从土里钻出来的，带着独一无二的生命活力。 千年来，断断续续的书院教育，延续着中国文明的血脉，即使是在晚清面临三千年未有之大变局时，也在与时俱进。 可惜的是，随着西方教育体系被普遍接受，书院由式微而成绝响，以至于在现代人心里，它们的存在只是封建落伍的代名词。 有识之士一直在否定全盘西化，然而大部分传承却悄然退场，西化已成了既定事实。 在我们重提文化自信的时候，在我们一再批判大学官僚化的时候，从头审视中国千年的书院史，仍然能从中发现书院制度的闪光点，并得到启迪。