假如给我三天光明（小学生爱读本）

读完，我不得不我感叹海伦凯勒的勇敢，坚强，超强的意志力。我更佩服莎莉文老师对教育的热情及责任。其实，每一个孩子都期待一个属于自己的莎莉文老师，一个温柔而有耐心的老师，一个给自己信心和力量前行的老师，一个帮助自己打开外部世界的大门的恩师。

爱可以创造奇迹，没有莎莉文老师无私的爱，极大的耐心，甘之如饴的奉献，就不会有海伦这一生的成就。是莎莉文老师创造了海伦这个奇迹！就像海伦说：莎莉文老师跟她非亲非故，只用她爱海伦这个理由来解释她一生对海伦的付出，是有点说不通的。海伦把她与莎莉文老师的相遇归结为命运的安排。

这本书比上一本书更出彩，重点在于描述如何感知大自然的事物，虽然主人公既聋又盲，可仍然能够体验生活中的种种美好瞬间，而中途可能经历了种种难以想象的磨难只是一带而过，让人阅读的也心生愉悦，也心生一丝敬意。

吃过晚饭，趁着收拾厨房的时间，我打开听书功能，想着这本书已经到了尾声，今晚就可以拿下了。 突然一个声音在问: --你听的是《假如给我三天光明》。 --对呀！我才打开，你怎么就知道？ --我听到莎莉文老师这个名字，我们学过了这篇课文。 是的对于作者海伦·凯勒而言，如果给她一天光明，她第一个要看的就是安妮·莎莉文·梅西老师，她要好好打量莎莉文的脸庞。是莎莉文用爱心和智慧开启了她幼小的心灵，让她有幸看到了整个大千世界。 俗话说:聋哑是相关联的，耳聋的人一定是哑巴，因为听不见，只能用手语交谈。 海伦·凯勒却因为幼时的一场重病，病愈后遗症眼盲+耳聋，对于一个还不会说话的幼儿，她的世界从此只有寂静的黑暗，再也不能开口说话。 这一切在1887年3月3日因为莎莉文老师的到来而改变。那时的海伦才六岁。 是莎莉文老师用自己一生的陪伴和毕生的心血，通过多方引导，从最早的手掌上学拼写，到备考大学时的打字稿，都是莎莉文老师不厌其烦地用手语把需要修改的内容给海伦一遍遍复述，期间历尽艰难困苦，海伦最终于1900年入学了哈佛。 让海伦走出黑暗与寂静的还有一位老师，她是波士顿的霍勒斯学校校长萨拉•富勒小姐。通过朋友介绍，富勒小姐亲自教海伦说话。于是，从1890年3月26日起，海伦就开始跟她学说话了。当富勒小姐发音的时候，她把海伦的手轻轻地放在自己脸上，正是靠着这种方法，感觉她舌头和嘴唇的动作。海伦专心致志地模仿她的每个动作，在一小时之内就学会了发m、p、a、s、t、l这六个字母的音。 富勒小姐总共给海伦上了十一堂课。当“天气很温暖”这个句子从她嘴里迸出来的时候，这是何等的惊喜啊！ 我们能不能这样:把现今的每一天都当作人生的最后一天，充分利用每一个感官，通过自然赐予你的各种接触方式去更多地体验，感受愉快而美好的事物。 去看日升日落，草长莺飞，就好像明天会失去视力一样；去听悦耳的乐声，鸟儿的鸣唱，乐队的强劲旋律，就好像明天会失去听力一样；去触摸想摸的每个物体，去体会硬的软的黏的滑的，就好像明天会失去触觉一样；去闻花草树木的清香，去品尝各种美味佳肴，就好像明天会失去嗅觉和味觉一样。 千般滋味万般美好，身心健全最美好。珍惜现在珍惜美好！

假如给我三天光明（小学生爱读本） 海伦·凯勒 19个笔记 ◆ 1 梦魇降临 时间 >> 1880年6月27日 >> 1880年6月27日 >> 塔斯甘比亚镇 >> 姑母现在还收藏着祖父以前的信件，大家经常 >> 翻出来，逐字逐句地阅 比喻句 >> 读，就像捧读一本本历险 >> 读，就像捧读一本本历险 >> 小说一样，看得津津有味。 >> 蜂鸟和 >> 蜜蜂就在这个快乐天堂里 拟人句 >> 轻快地飞舞。 >> 轻快地飞舞。 >> 我被残酷地放逐到 >> 一个混沌无知的世界，像 比喻句 >> 婴儿一样蒙昧地生活， >> 婴儿一样蒙昧地生活，而对这些，家人却全然不知，甚至连医生也没有预料到。 比喻句 >> 我就像跌入了噩梦的 >> 我就像跌入了噩梦的 >> 深渊

这本书实在太好看了，我之前的就是小学的时候，这本书看得哭，也不知道是怎么回事，反正就感觉里面的那个老师太好了。

十分的喜欢这本书哟，这本书真的是太好了呀，我服了呀m(._.)m，世界上第一好书，世界上第一好书，世界上第一好书！

我不太喜欢看这本书，父母逼的😡

小时候课本上学到，今天看这本书，对劳伦的一生有了个完整的了解，为她的求知欲，强大的毅力所感动，一个视力和听力都有问题的人尚且如此，我们健康的人更应该保持这种学习的热情

本来是被父母逼的，看完了之后，不得不赞叹父母是对我好，这本书真的是让我印象深刻，他狠狠的激励了我