
陈秀伶编写
这套丛书可谓是一部书写红色记忆的读物,它对于了解共和国的历史、中国共产党的英明领导和中国人民的伟大实践都是不可或缺的。同时,这套丛书又是一套普及性读物,既针对重点阅读人群,也适宜在全民中推广。相信它必将在我国开展的全民阅读活动中发挥大的作用,成为装备中小学图书馆、农家书屋、社区书屋、机关及企事业单位职上图书室、连队图书室等的重点选择对象。
内容不是很多,有些零碎,确实没有全局的视野,不过都有一些案例北京,哈尔滨,城市的多一些。从1949年12月就开始了扫盲的要求,先是从干部开始,工人,然后农民,针对15_30_40岁的人群开展。 一、3_4年的行动,干部要的是高小毕业,有一定基础,参加过革命心三年以上的,可以让他们有机会考大学。 二、工农人员是年龄在这个范围不认字的到都要求参加,无论男女。标准是1500_2000个汉字,需要认字。 1952年是一个小高潮。有个老师开发了,汉字学习速成法。 1955年是一个小高潮。汉字拼音有了。毛主席批评有些扫盲运动走形式,或者忽视。毛主席还用列宁的话强调,不识字是没有办法搞社会主义的,强调扫盲的重要性。 在1956年大概那时候文件出来,要以后5_7年里面扫完全国80%文盲。 怎么扫呢,记分学习法,配合人民公社化运动。一边干活,一边学习。 —————— 这个文章扫盲也不讲后续1960年代的汉字简化,这个相当重要。让人感觉无语。
作为一本普及性读物,本书提供了很好的阅读体验 作者并未试图对扫盲运动做宏观概述,而更着重于深入描述其显著特征和取得的成果 通过大量事例深入展示历史细节,为读者提供了深入了解的机会 作为学术写作的工具书使用
通俗易懂且详细阐述了我国成人教育的方法及过程,推荐