话说中国大历史3：三国-南北朝

喜欢历史的人都是什么样子的？可能是童安格的那个歌词：莫名我就喜欢您，深深的… 突然间想到，一个男人若是可以选择，您会想成为历史里那一个？汉武帝！我想是男人终极了，金屋藏娇经是美丽，倾城倾国的李夫人，过份了！卫子夫，勾戈简直是登峰造极。李青莲？仰天大笑出门去，与尔共消万古愁！五仟年才可以出一个的谪仙。孔圣，过尤不及皆是祸！再过五仟年都不过时。冠军候封狼居胥，犯我汉者，虽远必诛！ 中国的历史太美了，这一群流着炎黄血液的子孙在这地球演绎世间一切的悲欢离合！

本书简述了三国到南北朝约四百年的历史，算是让读者对那个中国历史上最混乱时代的有了初步了解。 对于内容来说，没什么高深玄妙的东西，就是简单的平铺直叙而已。是一部在读大部头书籍期间的换味小调料。 唯一值得一提的是，书里夹杂着一下文化人物的简短传记跟主要成就的叙述，很令我补全上一些早已经遗忘掉的知识，这一点是值得称赞的。 OK，就这样。瑞思拜~

2023年读完的第35本，从三国到南北朝，这段历史不好写，这本书把这段历史的框架梳理得还是比较清晰的。

对历史教学研究很深的贺益德老师说:“人们学习历史,是为了站得高看得远,尽量减少人生的决策失误,个人如此,家庭如此,单位如此,国家也如此。尤其那些百年大计、千年大计,绝非仅靠十几年或几十年的阅历所能济事。” 现代人要教育儿女,古人也教育儿女,如果我们向古人学习,把古人家庭教育成功的案例和道理整理下来,就不用摸着石头过河了,历史是前人给我们留下的一条路。鼓励孩子学史,是建立对人生宏观认识的快车道。对历史教学研究很深的贺益德老师说:“人们学习历史,是为了站得高看得远,尽量减少人生的决策失误,个人如此,家庭如此,单位如此,国家也如此。尤其那些百年大计、千年大计,绝非仅靠十几年或几十年的阅历所能济事。” 现代人要教育儿女,古人也教育儿女,如果我们向古人学习,把古人家庭教育成功的案例和道理整理下来,就不用摸着石头过河了,历史是前人给我们留下的一条路。鼓励孩子学史,是建立对人生宏观认识的快车道。

略简单，但可以作一般人读的通史，有些可取之处