
李延国 王秀丽
《张桂梅》系著名作家李延国先生积一年多时间精心打造的一部力作,也是我社一直跟踪的重点作品。 书稿分上下两部,由题记、序章、正文、尾章四部分组成,全书约三十万言,以第二人称方式诠释了张桂梅作 为一个普通女人、普通中学教师,在平凡岗位上创下了不平凡的事业,揭示了张桂梅献身教育、为边疆民族教育殚精竭虑、忘我工作的伟大人格,也真实地反映了在许多光环之下,一个普通人的人生和情感。 该选题与时下许多同类题材最大 的不同在于客观、生动、感人,以远瞻的目光和笔力,为读者带来一个真实、鲜活的张桂梅,其无二的叙述和结构方式,在流畅如诗的语言支撑下,所产生的艺术感染力和震撼力,殊为鲜见。
🚩又是一年高考季 红日升在东方 其大道满霞光 我何其幸 生于你怀 承一脉血流淌 难同当 福共享 挺立起了脊梁 吾国万疆 以仁爱 千年不灭的信仰 🎶在《万疆》的合唱中,迎来张老师的第15年送考。 📖这本书初读的感觉虽然很飘,歌颂气有点浓,渲染成份有点高,但在一次次落泪中,我还是感受到了我应该感受到的,正如八宝说的“人物本身让人感动,再怎么样的文字也描绘不出这种人文精神的天花板级高度,回到了大爱最初的样子”,我拔开那些浮华看到了烂漫的山花中的你——“自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。不惧碾作尘,无意苦争春,以怒放的生命,向世界表达倔强。你是崖畔的桂,雪中的梅。” 🕯“你是一个扛鼎者。一个人的伟大之处,就是在自己遭受苦难时,还能为别人撑起一片天!”是你用真诚和大爱唤醒了孩子们向上的心,你们所做的一切,就如冬天的阳光,在一些人倍感寒冷时,给她们带来了温暖。而她们也会继续传递这种温暖。 🌞“阳光真的会使人流泪!”(最喜欢书中这句话) 📖读到那些事迹后,正如书中所说:“我们彻底被震撼了!我们世俗的认知崩塌了一地!” ❓“你到底是一个什么样的人啊?你到底要什么?你的人生只要三件东西——信仰,大爱,生命的尊严!” 👏深深敬佩…… 🌸“山有桂兮,金秋飘香。崖有梅兮,傲雪凌霜。桂兮梅兮,国之芬芳。” 🎶想到一首小时候的歌《每当我走过老师窗前》 静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房。 啊,每当想起您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁, 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材, 高大的身影映在您窗上。 啊,每当想起您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 🌙好老师就是点燃我们心中那盏灯的点灯人,她告诉我们《做自己的灯塔》,也许会有一天我们也能成为照亮别人的灯塔。 ☔️高考结束,张老师说:“离别之时,不谈忧伤,不说感谢,不求回报。”(《蝴蝶的翅膀》)我们将重逢在回忆中。 用张老师学生的一首诗结束记录: 六月的离别 送走的是学生时代最后一段旅程 离不了的是与您的情缘 六月的风 吹走的是盛夏的酷暑 吹不散的是您无私的爱 六月的雨 淋落的是空中的扬尘 淋不灭的是感恩的心 昔我似一粒种子 有您栽培花红叶绿 今我愿成大树 为您提供一方阴凉 ☔️🌳🌳🌳🌳🌳🌳 📺又去小刷了下电视剧《山花烂漫时》宋佳演的👍👍 正在读李朝德的《蝴蝶的翅膀:张桂梅和她的孩子们》感觉朴实而诗意。 🦋“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!我是女高人,我在狮子山下卧薪尝胆,砥砺心智,炼出了创造天堂的力量;我是女高人,我要上清华揽月,进北大摘星!” 🦋这是女高人的誓词,这是女高的星辰大海。
对于张桂梅老师的先进事迹,这些年我早已在公众号、在新闻、在杂志、在报纸上耳闻目睹过无数次。但有幸能够如此详尽了解尊敬的张老师生平所有重要事迹,还是这两日靠手中这本名为《张桂梅》的纪实录。 张老师用她的成长感悟人生,用她的仁慈救助一个又一个生活在苦难中的孩子,用她博爱的心将温暖洒向大山深处她爱的每一个同样需要爱的孩子,用她坚韧的脚步一次次丈量着她的学生到家的路途…… 在张老师的心中:教书育人,理应四季不歇!为她的教育事业奉献一生,是她生命中最快乐最重要的事。 她没有家,三十年顾不上回家,学校就是她的家;她没有孩子,女中的女生们都愿意亲切地叫她“妈妈”;她舍不得吃、舍不得穿一件像样的衣服,却把自己的所有工资几十年如一日都无私奉献给了急需要帮助的每一个孩子。 她不是母亲却胜似母亲。 她不是战神却胜似战神。 她似乎永远无坚不摧,却常常为苦难中的孩子流泪…… 她常常全身疼痛夜不成眠,身体的23处病灶常常折磨她、蹂躏她。她的身体累垮了,她的身体消瘦得让人心痛,她腿疼腰疼手疼……但她从不叫苦,不让同事和孩子们知道她的遭遇、她的不幸。 她把挺直的脊梁给了她的学生,她把坚韧的意志传递给了她的学生,她把爱的怀抱给了她的学生……她对她的学生最爱说的一句话就是:“孩子们,莫怕!你们有我,我会帮助你们。” 昨天早上我也为我的母亲读了《张桂梅》,母亲也和我一样感动得无数次泪目。 母亲说:“如今的世道还有这么好的人实属罕见。你读的这书中张桂梅老师,她不仅是大山里的孩子们的好老师,还是救苦救难的观世音菩萨啊……” 是啊!就像一首歌中所唱那样:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。” 此刻我在想:如果人人都能像张桂梅老师一样,这人间是不是一定就会胜过美丽的天堂。
烛火焚身照山河☀️ 巍巍此身即高山🏔 张桂梅老师的故事,我们或许早已耳闻:滇西北的贫瘠大山,40年如一日近乎自毁的坚守,20多种疾病像藤蔓缠绕枯枝般折磨着她的身体,11万公里崎岖家访路踏碎了多少个黎明与黄昏,100万积蓄尽数捐出不留分毫…这些冰冷的数字背后,是作者李延国先生用饱含深情的笔触,为我们勾勒出的一个滚烫灵魂。这灵魂的核心是人~是那2000多名被她亲手托举着,从命运的泥沼中挣扎而出,破茧成蝶走进大学的女孩们。 书中记录张老师如何拖着病躯,在悬崖峭壁间跋涉,只为说服一个濒临辍学的家庭;记录她如何在深夜的病痛中辗转,天亮时却又如钉子般“钉”在讲台上,践行着那句“只要还有一口气,就站在讲台上”的泣血誓言。她不是用言语,而是用自己几乎燃尽的生命之火,去为女孩们争抢那决定命运的“一年”! 于是,“女子生来便是高山,从未逊于儿郎”不再是一句空泛的宣言。在张老师创办的女高,它化作了每天清晨响彻山谷的呐喊,化作了女孩们眼中日益坚定的光芒。让这些曾经可能被视作“溪流”、“草芥”的女孩,如何在知识的光照和师者的大爱浇灌下,真正理解了“高山”与“人杰”的分量。张老师教给她们的,远不止是课本知识,更是真正的自尊、自信、自立、自强,这是根植于灵魂深处,足以对抗贫困、偏见与命运不公的力量。 命运将她置于贫瘠的高崖,疾病与困苦如同凛冽的山风。她却将自身化作沃土,赠予人间无尽的芬芳…那烛火焚身般的燃烧,映照出的是人性所能抵达的至善高度。 何为高山?不是那傲然矗立,睥睨沟壑的姿态!高山,是甘愿俯身,成为他人攀登的基石,是燃尽自己,照亮他人前程的烛火,是在深沉的苦难中,依然倔强地播撒希望、传递尊严、创造奇迹的灵魂高度。她站在那里,本身就是对那句宣言最震撼的诠释:“我站在伟人之肩,藐视卑微的懦夫”。而这伟岸的肩膀,正是无数像她这样,以凡人之躯肩起时代道义、为后来者奋力撑起一片天空的脊梁! 在这人世间,真的有人,把自己活成了一座不朽的高山,其精神的海拔,足以让后来者仰望千年。 “我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅,俯视平庸的沟壑,我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩,藐视卑微的懦夫。” 致敬真正的高山—张桂梅先生❤️
《张桂梅》此书非常有趣,是因为里面有个有趣且聪明的人。很喜欢她的个性,敢打敢拼,敢于自己拿着户口本,自己去念书,处于同小时候的我,估计只知道“过家家”。上个学,人家也是班长,敢打敢闹,“小毛毛虫”事件,就是一种心理上的对抗。“我”不是“笨蛋”,所有的人,所有的学生,没有天生的笨蛋。 她活出了自我,在老师的岗位上做到了极致,办了女子免费高中。她是所有那所高中的“妈妈”,不仅把所学知识全部教给学生,更是教给她们人生哲理。学习和生活两不误。 所有的人都希望有您这样的好老师,中国何愁不强大。正因为有了您这样的老师,我们才生活得无比幸福! 愿老师的身体早日好起来!
您是八月沁人心脾的桂香,温柔且芬芳;是腊月傲然绽放的梅花,坚韧又顽强。您如大山虔诚的使者,跋山涉水,将希望的种子播撒在每一寸贫瘠的土地;您似璀璨夺目的光芒,照亮了无数山村女孩前行的方向。您是人间灵魂敬仰的榜样,是共和国精神不朽的脊梁。 平日里,您一日三餐仅花费三元,生活极度简朴。可当创办第一所女子高中的念头扎根心底,您毫不犹豫地捐出百万积蓄。命运似乎格外苛待您,您早早失去了挚爱丈夫,也失去了孕育生命的可能,可苦难从未击垮您,反而让您从天上带来爱火,在人间将大爱熊熊点燃。您倾其一生,奉献出生命中的所有,为山村女孩撑起了一片梦幻般的蓝天,让她们得以挣脱命运的枷锁,拥抱未来。 在知识的道路上,您是攀登书山上的坚实阶梯,助学子们拾级而上;您是遨游学海里的温暖渡船,载着她们驶向理想的彼岸。过度的辛劳压弯了您的脊梁,长年的病痛让您步履蹒跚。可即便如此,您依旧咬牙坚持。直到最后,您甚至将好心人捐助的医药费都捐出,最终累倒在这片深爱的土地上。 当您从抢救中苏醒,以为自己已到弥留之际,说出的第一句话竟是:“丧葬费也要捐”。那一刻,您的无私与大爱,震撼了所有人的心灵。 张校长啊,您就是人间最耀眼的一束光,天生的使命让您照亮了无数山村女孩的漫漫长夜,让她们的世界从此充满希望与曙光 。
大爱无疆,平凡人的不平凡的人生 在教育的漫漫征途中,有一位无畏的行者,她叫张桂梅。扎根滇西贫困地区四十余载,她宛如一座巍峨的灯塔,照亮了无数山区女孩前行的道路。 怀揣着“教育扶贫,斩断贫困代际传递”的坚定信念,她四处奔走、多方筹措,历经无数艰难险阻,终于建成全国第一所全免费女子高中。这所学校,承载着她的心血与期望,成为了贫困山区女孩们梦想启航的港湾。 她拖着病体,忘我工作。关节疼痛,手上贴满膏药;每日需服用多种药物,却从未有过一丝退缩。她用自己并不宽厚的肩膀,扛起了山区女孩们的未来;用自己的坚韧与执着,诠释着教育的初心与使命。 她将革命精神、爱国情操融入教育的每一个细节,让学生们在知识的滋养下,更拥有坚定的信仰和不屈的精神。 在她的努力下,1600 多名贫困山区女学生圆梦大学,走出大山,开启了人生新的篇章。 张桂梅,她是教育的脊梁,是时代的楷模,她以爱为笔,以责任为墨,书写着伟大的教育传奇 ,激励着我们在追求梦想、奉献社会的道路上奋勇前行 。
她是蜡烛,点燃自己,照亮他人。 她是铺路石,用自己的身躯奉献给行者。 她是辛勤的园丁,用汗水浇灌祖国的花朵。向她致敬,敬礼!
读完《张桂梅》就记住 我生来就是高山而非溪流 我生来就是人杰而非草木 在屏幕上看见过张老师常年贴着膏药的手 常年一抽屉的止疼药 她没有孩子 大山里的女孩都是她的孩子 她孤身一人 一心为了这群女孩可以走出大山 改变原有写好的人生轨迹 走出一段全新的人生 那些贫困的女孩 一生能改变命运的机会很少 有了张老师的带领 让他们重新可以展翅飞翔 可以重新选择自己想要的未来 张老师的爱, 是大爱 是春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干的无私奉献
我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。这是张老师给学生的誓词 最开始知道张桂梅老师源自于《我本是高山》这部电影,读这本书虽然全文用了“你”这种人称形式,但这是张老师60多年的人生路,本身她是东北黑龙江人到云南做老师,当校长,帮助了很多少数民族女孩子圆了大学梦,通过教育她们也改变了命运轨迹~ 她带着病体,患了很多疑难杂症,甚至是癌症,但却实实在在做了这么多好事,感动了学生家长和2000多名学生,还有社会上的万千人士,还有孤儿院里许多孤儿 书读完有一个感叹,如果那时我能遇到这样好的老师和校长就好了
你到底是一个什么样的人啊? 你到底要什么? 你的人生只要三件东西—— 信仰,大爱,生命的尊严!❤️ 我生来就是高山而非溪流 ,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫! 张桂梅说,“我们经常说,要让每一个孩子拥有公平的起跑线,可这些女孩却连站上起跑线的机会都没有。”她深信这样一句话:“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”