成年之思：一位中国教育人类学者的田野回望
齐学红
98人在读
8.3万字总字数
¥22.4定价
齐学红
该书从一位人类学者自身的田野研究经历出发，将田野研究以及研究者自身的研究经历作为研究对象，细致入微地呈现了从提出问题、走进田野、建立研究关系、生成研究结论，到研究伦理的处理等田野研究的完整历程，以及作为研究田野的不同的学校文化景观。本书可以为人类学研究者提供如何开展田野研究的直接经验。作者结合自己所做的几项田野研究，以叙事体的形式，将研究者自身的研究经历和生命体验置于具体的历史文化脉络中，本书不但展示了个人专业成长的艰难跋涉，也展示了中国教育人类学学科发展的崎岖之路。
作为一名正在高中任教的民办学校的老师来讲，笔者所论述的问题可谓是一针见血。同样我也是民族学出身的一位初学者，很想在人类学领域有一些新的发现和思考。这是我关注的第一本以人类学学者的角度来观察与每个人每个家庭息息相关的教育问题！