深度思维: 透过复杂直抵本质的跨越式成长方法论

在不同的时间遇到同一个人会发生不同的化学反应。看书也一样，纵使这本书有些许不足，但也足以让我感触良多。 这本书里的许多思维模型都有让我耳目一新的感觉，例如生态思维，兵法思维，以及细致的思考方式，如“六顶帽子法”。 但这些都不是最令我印象深刻的。因为在看这本书之前，我很难会想到，居然会在这本书里找到情感共鸣。 第一个让我情感共鸣的是：死亡日历 顾名思义，它是记录死亡的，当今天过去，今天便不复存在了，未来的任何时候都将不再出现。 人的一生是有限的，把今天记录下来不让每一寸光阴虚度，是给自己一个负责的交代。 第二个让我情感共鸣的是：大器晚成 在很早的时候，我便将“专注”奉为人生圭臬，也一直认为自己在勤勤恳恳的践行着这条准则。但直到看到这本书里的观点之后，我恍然大悟，原来此前我只是略知皮毛。在这个推崇少年得志的时代，我也渴望着少年得志。渴望着能够快速获得成功，渴望着在多个领域中涉猎后，能够成为一名优秀的“斜杠”青年。但我却忘了，我的精力是有限的，当我将精力分散到多个领域的时候，我先感受到的不是游刃有余，而是压力倍增。 诚然，学习多一些技能确实是一件不错的事，但在精力有限的时候，这或许无法达到我的预期。回顾过去的人生，我震惊的发现：我的日程里好像从没有哪一天是只有一件主要差事的，永远都有两项、三项主要指标等着我去完成。 因此，我时常感到疲惫。尤其是当我发现努力了许久，每一条线路却好似没有什么变化时，心里更觉失望。每当看到同龄人却已早有成就时，压力更是像一片深海，将我包裹。 我时常懊恼自己的平庸，为何就不能是那个幸运儿呢？可是懊恼过后，却无法改变现实，只能痛苦地接受这份残酷。 为此，在看到作者立下的志向：“成为一个大器晚成的人，哪怕很晚。” 我突然顿悟了，为何要逼自己在短暂的时光里完成难以完成的任务呢？ 人生很短，但也很长，晚一点成为理想的自己也并非不可啊。

深夜读完最终章，震撼中带着感动。重温三国时总在想，司马懿凭什么笑到最后？原来他那“能忍”的内核，正是最稀缺的韧性。而作者太懂这份力量，他把自己大器晚成的亲身经历揉进去，又梳理出客观规律，字字都在说：普通人面对挫折别慌，熬下去、撑下去，就有机会接住成功。 尤其那句“没背景没靠山的人，常是大器晚成”，一下戳中了我。作为普通家庭的90后，我们太清楚这条路有多难：父母给不了超越认知的指导，学校教的知识到社会上常是“空转”，同时我们的时代职场机遇大不如前。书里很多的思维模式，对于我而言，哪一个不是自己赤手空拳闯出来的？撞过的南墙、结过的痂，才慢慢拼成了护身的铠甲。 特别庆幸能读到这本书，若早几年遇见，或许能少绕些弯路、少受些不必要的磋磨。真心想把它推给更多年轻人——不是说读了就能立刻变好，而是它会给你一份“慢慢来也能赢”的底气，让你在迷茫时，能想起司马懿的韧性，想起作者为普通的你精心打磨的这些思维武器和心法，然后更坚定地走下去。

只有经过深度思考，人才能凭借努力，在错综复杂的情况中脱颖而出。 否则，所有的行动都是徒劳，再苦再累也摆脱不了平庸。 若想人生变好，先要更新头脑。 什么是深度思维？ 拥有较长的思维逻辑链，能够认知较长的因果链条； 能够突破以自我为中心的局限性，灵活切换看待问题的视角； 能够处理较大的信息量，在杂乱的信息流中保持思维能力； 能够从宏观视角上分析问题，认知事物所处的生态的特性及事物的长期趋势等。 如何让思维变的更加深刻？ why思考法 ：why思考法，是指对同一个问题连续、多次地追问为什么，直到找出问题的根本原因。 应用要点：要针对可控的事项给出回答，避免谈论不可控的内容。 so思考法： so思考法，是指思考一个现象的展开将导致什么样的结果，以探求它对未来可能造成的影响。 应用要点：绝对推论与概率推论 绝对推论的意思如其字面所示，表示不会错的推论。数学中的推论多是绝对推论。比如：如果A>B，B>C，那么便有A>C。 概率推论则表示情况有可能是这样的，但并不绝对。上海自贸区投资案例中的推论基本属于概率推论。 逻辑链条概率传导定律：当一个较长的逻辑链条中有很多概率推论时，会产生逻辑损耗，推论的威力和准确度将逐渐降低。 思维逻辑链的边界：思维逻辑链条越长，代表你的思维越深刻，可是链条也不可能无限延长下去。 可视化思维是指将各种信息（包括任务的原始信息、推演出的临时信息、大脑中已有信息）以看得见的形式集中存储在某个版面上，如纸张、黑板、电脑屏幕等，储存的信息往往是文字和图形的混合体。 矩阵分析法： 艾森豪威尔矩阵：事情应该按照是否紧急、是否重要两个维度被分为四大类：重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。 安索夫矩阵：安索夫矩阵是应用最广泛的战略分析工具之一，它由策略管理之父安索夫博士(Doctor Ansoff)提出。 安索夫认为在企业发展时，要考虑以下两个维度的因素：要生产什么产品，要进入什么市场，并由此分化出四种发展战略。 全流程优化，在平凡中创造奇迹 一件复杂的事情往往由多个流程步骤组成，把每一个流程步骤都进行优化、做到（接近）最好，就叫作全流程优化。 识别流程的类型与结构 全流程优化粗略说起来是很简单的，只有两个步骤。 第一，将任务分为多个流程；第二，对每个流程进行优化。 流程分为两种类型——顺序型流程和连贯型流程。 顺序型流程是指流程随着时间自然展开，前后流程之间的影响很弱，甚至彼此间不产生影响。 连贯型流程是指前后流程之间联系紧密，前一个流程进行得如何将直接影响下一个流程的开展。 流程有两种结构：并行结构与串行结构。 由于生态中的事物是广泛相关联的，所以个体的发展趋势、状态变化和各种选择也并不是随机的，不是完全独立自主的，而是受到整个生态的影响。 所谓生态，就是生物与环境以及生物与生物之间的相互关系。 淘金模型：淘金模型的本质是一个共生模型。 森林模型： 森林模型本质是一个生态位模型。生态位是指物种在生态中所处的位置，包括空间、时间、食物种类等因素，即生物机体能够耐受的生物与非生物条件的范围。生态位思维的核心原理是，当你遭遇强者竞争时，除了与其“死拼”，你还可以选择避开它的（时间、空间、食物等）位置。 池塘模型： 在一个池塘生态中，水草要和藻类争夺养料，浮游生物要避免被小鱼吃掉，小鱼又要躲避大鱼，大鱼之间则要相互竞争食物和繁殖空间。没有谁能够轻松地繁衍生存，所有生物都要进行激烈的竞争，而它们的竞争最终造就了池塘的生机。池塘模型的本质是平台模型。

《深度思维：透过复杂直抵本质的跨越式成长方法论》读书笔记 一、书籍与作者背景 《深度思维：透过复杂直抵本质的跨越式成长方法论》由叶修所著，人民邮电出版社2023年9月出版。本书聚焦“深度思维”的培养，提供了一套透过复杂现象直抵问题本质的思考方法，助力个人实现跨越式成长。书籍在微信读书收获3.3万人阅读，推荐值83.4%，是思维提升领域的实用指南。 二、核心立意：深度思维是“穿越复杂的导航仪”，是跨越式成长的“底层能力” 叶修提出：在复杂多变的世界中，普通思维只能看到表面现象，而深度思维能穿透表象、抓住本质，从而帮助我们在决策、学习、解决问题时实现“跨越式成长”。深度思维不是天赋，而是可通过方法训练获得的能力。 三、深度思维的“破局工具” （一）本质思考法：追问“五层why”，直抵问题核心 • 方法：面对问题，连续追问“为什么”，直到找到不可再分的底层原因。例如： ◦ 问题：“员工工作积极性不高” ◦ 第一层why：“因为薪酬低” ◦ 第二层why：“因为薪酬与业绩挂钩不紧密” ◦ 第三层why：“因为绩效考核制度不合理” ◦ 第四层why：“因为制度制定时缺乏员工参与” ◦ 第五层why：“因为管理层对员工需求缺乏洞察” • 价值：通过五层追问，将“表面问题”转化为“可解决的深层问题”（如优化绩效考核制度、增加员工参与感）。 （二）系统思考法：构建“关系网络”，看清全局联动 • 方法：将问题置于“系统”中，分析各要素之间的相互影响。例如分析“企业利润下滑”，需考虑市场、产品、成本、竞争、内部管理等多个要素的联动关系； • 工具：“系统循环图”，用箭头表示要素间的因果关系（如“成本上升→售价不变→利润下滑→研发投入减少→产品竞争力下降→市场份额流失→利润进一步下滑”）； • 启示：避免“头痛医头，脚痛医脚”，从系统全局寻找破局点。 （三）长远思维法：以“终局”为起点，逆向推导路径 • 方法：先明确“长远目标（终局）”，再逆向推导实现目标的关键步骤。例如： ◦ 终局：“5年后成为行业专家” ◦ 逆向步骤：“第4年出版专业著作→第3年积累足够案例与研究→第2年深耕细分领域→第1年系统学习+行业实践→现在：制定学习计划、寻找实践机会” • 价值：让短期行动具备“长期价值”，避免陷入“盲目忙碌”的陷阱。 四、深度思维的“成长应用” （一）学习领域：从“知识积累”到“知识体系” • 方法：用“本质思考”理解知识背后的逻辑，用“系统思考”构建知识间的关联，形成个人知识体系； • 案例：学习经济学时，不仅记忆“供需理论”，更要思考其背后的“资源分配逻辑”，并关联到社会学、心理学等领域的知识，形成跨学科的知识网络。 （二）职场领域：从“执行任务”到“解决问题” • 方法：接到任务时，先用“本质思考”明确任务的核心目标，再用“系统思考”梳理资源与障碍，最后用“长远思维”规划执行路径； • 案例：领导要求“提升团队效率”，通过深度思维可发现，效率低的本质是“协作流程冗余”，进而优化流程、引入协作工具，实现效率提升。 （三）决策领域：从“直觉判断”到“理性决策” • 方法：用“本质思考”排除情绪干扰，用“系统思考”评估决策的连锁影响，用“长远思维”判断决策的长期价值； • 案例：面对“是否跳槽”的决策，需分析“当前工作的本质问题（是行业瓶颈还是个人发展受限）”“新机会的系统价值（对职业路径、资源积累的长期影响）”，从而做出理性选择。 五、总结：深度思维是“成长的杠杆” 《深度思维》的价值，在于它将抽象的“思维能力”转化为可操作的“方法工具”。叶修的方法论不是“空中楼阁”，而是每一个方法都配有案例与步骤，让读者能“拿来就用”。 对于渴望成长的人，这本书是“思维的磨刀石”——它能让你在面对复杂问题时，不再慌乱无措，而是能用“本质、系统、长远”的视角找到破局点；对于追求卓越的人，这本书是“成长的杠杆”——深度思维能放大你的努力，让你在相同时间内实现跨越式的成长。正如书中所言：“在复杂的世界里，深度思维是你运筹帷幄的底牌，是你实现跨越式成长的秘密武器。”

这是一本普通人值得拥有的一本书，讲诉了很多的思维模式，从技术层面的思维模式到格局方向方面的思维模式，值得我们去学习，最后作者讲述了普通人改变命运的方法，确实值得思考，专注于自己喜欢的一项技能，努力去深耕，最后建立一个大器晚成的精神图腾，深信自己会成功，成功的机会也会很大，这就是改变自己命运的时候

📚面对信息爆炸和事务碎片化的时代，唯有掌握深度思维，才能在混乱中保持清醒，在选择中立于不败之地，在资源有限下实现最优解。 ⭐底層邏輯 1.复杂世界 -> 多维视角 -> 深度解析 -> 战略行动 🖊️世界充满复杂性与不确定性，浅层思维链无法应对。 🖊️深度思维通过系统视角、根因分析和未来推演，构建认知模型。 🖊️进而输出有效的策略行动，规避陷阱，实现超常成长。 2. 生态思维作为战略支撑 🖊️人的行为与环境高度关联，单一视角难以作出有效决策。 🖊️引入“致人不致于人”的思维模式，从博弈转向创造生态位。 🖊️以最小代价实现最大生存与成长空间。 3. 逻辑链条 + 可视化 + 矩阵分析 + 模型思维 🖊️ 将抽象思维流程具象化。 🖊️用“why/so推演”、“矩阵法”进行系统性推理与预测。 🖊️借助“淘金模型”、“森林模型”、“池塘模型”来应对复杂系统中的行为策略。 ⭐細節內容精要 1. why/so思考法 🖊️“why”帮助我们从表象穿透本质。 🖊️“so”帮助我们从现象推演未来结果。 🖊️注意推论的可控性与推理链的逻辑损耗。 2. 可视化思维 🖊️把大脑中的多源信息外显出来，便于结构化分析。 🖊️工具：笔记本、黑板、思维导图、电子白板等。 3. 矩阵分析法 🖊️艾森豪威尔矩阵：分清轻重缓急，提升执行效率。 🖊️安索夫矩阵：市场+产品双维度考虑企业/人生发展路径。 4. 流程优化与识别 - 顺序型流程：可并行处理； - 连贯型流程：需重点优化瓶颈步骤； - 并行/串行结构，决定执行效率。 5. 生态模型三部曲 🖊️淘金模型（共生思维）：在竞争中找到共赢空间。 🖊️森林模型（生态位思维）：避开强者主阵地，寻找边缘机会。 🖊️池塘模型（平台竞争）：在复杂博弈中适应演化，提升适应力。 ⭐深層次思考內容 1. 战略主动权的本质 🖊️并非是要“赢过”别人，是掌握博弈的节奏与生态。 🖊️真正的高手从不“正面对抗”，而是跳出对抗结构，赢在系统之外。 2. 深度思维是跨学科整合能力 🖊️ 它融合哲学、心理学、系统论、战略学、行为经济学等； 🖊️是一种持续演化的思维技术，而非一套死板的工具箱。 3. 认知升级带动命运反转 🖊️ 认知边界决定了你的“战略空间”。 🖊️一旦拥有深度思维能力，即便资源、背景平平，也能突围。 4. 从“个体思维”向“生态思维”的跃迁 🖊️个体不是独立存在，而是在多重关系中定义。 🖊️懂得“生态适配”，才有长久生存与发展空间。 ⭐金句總結 1. 不战而屈人之兵，善之善者也。 🖊️真正的胜利不是正面打败对手，而是让对手自动退场。 2. 只有经过深度思考，人才能凭借努力，在错综复杂的情况中脱颖而出。 🖊️否则所有努力不过是徒劳地维持现状。 3. 世界复杂，但本质并不复杂，复杂只是表象的排列组合。 🖊️穿透复杂，直击底层结构，才能见到真相。 4. 不是你做了多少事，而是你是否抓住了系统的关键路径。 🖊️深度思维强调效能最大化，而非盲目勤奋。 5. 生态位不是对手给的，是你自己找出来的。 🖊️强者不是在主战场打败别人，而是自己开辟战场。

第一章 逻辑思维链 两个技法——5why思考法与5so思考法，一个在逻辑链上向前求索，一个在逻辑链上向后推理，一个连续追问原因，探寻根源，一个连续追问结果，推理未来。 对于5why思考法，其实我有一个问题，我怎么知道我追问的逻辑链是正确的呢。因为还有一种思维方法叫做系统思维，意思是有些问题不是单一原因的，是成系统的，一个问题可以有很多个原因，不如国足不给力不是单纯前锋无力的问题，打假球的球员，足协主席，裁判都有责任。与之相比，逻辑链就是线性思维，前因后果一一对应，可能存在找得原因不全面不准确的问题。那么5why思考法与系统思维之间究竟是什么关系呢？ 5why思考法的一些要点，追问时往自己能控制的方向追问，追问到问题变得无意义为止，在很大程度上增加了5why思考法的有效性，因为只有当你问出了一个足够深刻，并且自己还能够处理，有实践指导意义的原因，5why思考法才算发挥了它应有的价值。 对于5so思考法，是对逻辑推理的具象化，将抽象的逻辑推理具象到可视的，可想像的一条逻辑链条上，知道了5so思考法以后可以让你在生活中更容易展开逻辑推理，延长你的逻辑链条同时也因为逻辑链条明显的前后关系，会让你的推理更加逻辑清晰。 5so思考法要注意逻辑链上是概率推理，越往后推导概率越小，所以当概率小到毫无意义的时候就应该停下，等时间吞噬掉逻辑链靠前的部分再往后推导。并且概率推理的概率和你在该领域的常识，专业知识有关，只有给予充足的知识做出的推理才是有意义的，否则只是无聊的推理游戏。 在日常生活中，可以时刻在脑海中想象出这样一条思维逻辑链，遇到需要处理的事情的时候，就吧事情放到这条思维逻辑链的中间，在根据需要去追溯它的原因，追寻它的结果。将思维逻辑链当作一把工具，当作一把趁手的武器，在有需要的时候使用它。 第二章 换位思维 两个重要的方法——无我练习和六顶思维帽子。 一个重要的概念——换位思维，以他的思维作为逻辑链的起点。从别人的视角来思考问题。避免因为单一视角造成的局限。 三个无我的小练习：1.我是他我会怎么样？2.建立抽离感，从第三视角看自己的生活3.快速观察猜测他人喜好。 这里虽然提倡无我，但也并非是说我执就是不好的，书中也说了我执大多数时候并不算是一个缺点。既然我执和无我都有好处，那么要如何去平衡二者呢？或者说在什么情况下可以用我执，在什么情况下可以用无我呢？ 六顶思维帽子囊括了全局分析，客观事实，感性直觉，乐观思考，保守行事，创新思维这六种思维特质，这些特质之间很多都是冲突的，虽然这样思考起来会有些不适应，甚至有些难受，但是这样可以让你思考的更全面，看问题看得更透彻。不过这样思考起来工作量也会很大，需要充足的时间来做这样细致的思考，也许多练练，当这种思维方法内化为本能以后，能习惯性地用六顶思维帽子思考一切问题也说不定。 第三章 可视化思维 三个思维矩阵和工作仪表盘 这是一个实操性很强很强的思维方法，不像逻辑链思维和换位思维，后者你说你用了，但是你真的用了吗？不知道。但是可视化思维，你用了，是一目了然的。只需要看看你的本子上有没有矩阵，看看你的书桌上有没有仪表盘，立马就是知道你用没用。所以我很喜欢这个方法，这是一个看得见摸得着的思维。 而且用矩阵和仪表盘去管理思维，我会有一种掌控感，我坐在仪表盘面前，挥斥方遒，指点江山。 这一章的知识不多，道理也很好懂，这一章，重要的是实践，直接上手开始做！ 第四章 全流程优化 全流程优化，是一种在平凡中创造奇迹的方法。 与之相对的，是秘籍型思维：总以为世上存在某种独门秘诀、某条捷径，能让人一步登天，不费吹灰之力便取得耀眼成就。这是最普遍的幻想，也是最常见的虚妄。 我也曾深陷其中。我曾天真地以为，只要足够自律，就能轻而易举得到一切：考上顶尖学府，获得远超常人的成功。我把自律当成无所不能的秘籍，仿佛只要掌握它，便能所向披靡。在我眼里，那些早已功成名就的人，不过是早早习得了“自律”这本秘籍，才变得如此优秀。 于是很长一段时间里，我总用“只是我不够努力、不够自律”当作借口，反复强迫自己自律，状态却在间歇性壮志凌云、持续性混吃等死之间反复摇摆。 直到后来我才明白：自律，其实只是成长中很小的一部分，仅有三分作用，根本担不起十分的期待。而我渴望的那种真正的成功，需要踏实的态度、辛勤的付出、清醒的智慧、包容的慈悲、坚定的自信，以及稳固的自我价值感……需要的东西太多、太复杂，远非“自律”二字可以概括。 “找关系”“高情商”“自律”固然有用，却没有你想象得那么有用。秘籍型思维的危害，正在于此：你对它寄予过高期望，高估它的作用，于是白白耗费大量心力；而更致命的是，一旦你认定自己找到了终极秘籍，便会停止探索其他路径，画地为牢、固步自封，亲手扼杀自己无限的可能性。 全流程优化则完全不同。它的核心是：重视每一个不起眼的小步骤，在每个环节多提升一点，最终通过复利，获得远超投入的回报。它在成本上是加法，在收益上却是乘法。 举一个简化的例子：假设某流程有两个环节，转化率各为 0.5，整体成功率就是 0.5×0.5=0.25。如果每个环节只提升20%，达到0.6，整体成功率就变成 0.6×0.6=0.36，整体效果提升了44%，几乎是单个环节提升幅度的两倍多。明明只是微小改进，最终结果却惊人。 这，就是全流程优化的力量。 放到学习中同样适用：专业课学习本身就是一套完整流程——课前预习、课上听讲、课后复习巩固。你不需要突然变得极度自律、一夜逆袭，只需要在每一个环节都比原来认真一点点，长期下来，效果会以倍数级拉开差距。 第五章 生态思维 淘金模型，森林模型，池塘模型。每一个都给了相当大的震撼，原来还能这样，原来挣钱这么容易。 生态思维狠狠地嘲笑了我过去十二年接受的应试教育，只能跟别人竞争，你面前只有跟别人竞争一条路？你和别人的关系只有谁的成绩高，谁的成绩低？错，错得离谱。社会可不是学校，在这里应试教育中学到的东西几乎全是错误的。 社会是一个大的生态，复杂远超你的想象。只有上好大学，去大城市找好工作，才能挣到钱？也许过去家长和老师都这么说，但是事实是，挣钱的方式那么多，有那么多容易挣钱的方式，完全没有必要挑一条最苦最累的，和别人争的你死我活的路，有太多太多的方式可以实现双赢了。合作共赢，各司其事，发挥自己所长，这才是社会的常态啊。能否看到双赢的方式，能否找到这些超出意料的路子，就看你的格局够不够了。 淘金模型，淘金热兴起，疯狂的淘金者一拥而上的时候，你去淘金确实能够挖到一块大的，然后大赚一笔，但是有多大可能？相反，你不去和他们挤在一起翻找金沙，而是借助此机会瞄准淘金者背后的生态，开始卖牛仔裤，开酒吧，那么你就一定能挣到一笔。这可比费劲巴拉去淘金来钱块的多，轻松的多了。 森林模型，要是腾讯也来做你这个产品怎么办？你是一只小白兔，有一只老虎要跟你抢领地，你怎么办？还能怎么办，正面肯定是打不过，森林中心的领地，我就让给老虎了呗。兔子，有兔子的活法。森林中心的地方我不去就是了，避其锋芒，在老虎领域之外发展不好吗。不是只有占据了生态位的最高点才能获得利益的， 池塘模型，与其作为一只大鱼，整天提防着其他小鱼和你抢食物，不如主动去变成池塘，给其他鱼搭建一个平台。看着大大小小的鱼在其中打打闹闹，你默默地看着，笑而不语。不费吹灰之力，坐享其成。 第六章 系统思维 颠覆线性因果，揭示了更宏观，更深刻的规律。 比如国足，后勤部门的混乱，不是由单一的缘故造成的，而是经过系统结构内的相互作用后产出的结果，想要处理这些复杂的问题，从单一原因入手是很难有效果的，需要从结构入手才能找到正解。 系统有一些非常规的特性：1.系统各个部分之间存在联系；2.部分与整体的差距，可能是数量，也可能是性质；3.系统思维是动态的；4.系统思维中的因果是循环的，模糊的。 本章还有有一个很重要的概念，那就是系统动力图，用可视化思维将系统内的相互关系表达出来，将一个个正负反馈循环表达在纸上，然后在根据一个个箭头去思考问题的对策。 通过改变系统的架构来处理复杂问题，利用系统思维的智慧，大胆地使用一些不符合常理的方法，出人意料的解决问题。 还有一个重要的点就是在构建良性循环的时候可以用建设性的方式发泄享受欲望，堵不如疏，享受欲望切切实实存在，那不如用更好的方式去发泄出来，比如按摩放松，住更好的酒店，享受更好的服务。 第七章 大势思维 时来天地皆同力，远去英雄不自由。真正的伟力就在于时代趋势，个体的命运随着时代趋势的变化，上下起伏，翩翩起舞。 趋势和风口的本质区别就在于背后有没有深刻的规律，背后存在深刻规律才能够被称为趋势。并且背后的规律越是强大，越是深刻，趋势就越宏大，越确定。而且只有强大的规律才足以支撑趋势，弱小的可不行。 生活中常见的强大的规律：马太效应，科技进步，人口规律。 马太效应：强者越强，弱者越弱。已经积累了优势的人积累优势会更快，没有优势的人，积累初步的优势会更慢。马太效应是一个非常强大的规律，往往能够推翻和颠覆其他规律。马太效应在知识积累与财富积累中都有体现。拥有的知识和财富越多，便越容易获得知识和财富。对于背景平平的人来说，财富的积累可能会很慢，所以可以切换赛道，换到知识积累的赛道上。先积累知识，在将知识转化为财富。 科技进步，许多富豪都是参与了科技进步的行业，迎合了趋势，所以才有源源不断的市场和用户。 人口规律，人口多的地方，具有巨大的发展潜力，比如大城市的虹吸效应，中国，印度的发展等等。 此外，大势思维和其他思维可以结合应用，得出更多有价值的结论 第八章 兵法思维——如何设计自己的人生胜负手 人生如战争，外部环境，时代趋势，社会背景，皆为对手盘，你需要在这盘棋上不断博弈，不断取得一点又一点的优势，累积出改变命运的力量。 人生如战争，那么就需要一些兵法来辅助自己。作者在这里介绍了三种兵法：先胜后战，致人而不致于人，胜可知不可为，助力你我在这盘棋上多胜一筹。 先胜后战，做决定前先思量有多少胜算，有足够的胜算再做出行动。战争中最忌讳的就是鲁莽和冲动，因为一时的情绪做出草率决定，是极其不责任的行为。至于具体有多少胜算才开始行动呢？百分之五十吗？单看胜负的概率未免有些偏颇，所以还需要加上胜负带来的效益，用凯利公式，计算出应该投入多少。先胜后战的思维，可以在日常生活中大量使用，让他成为思维的习惯，我觉得电子竞技游戏是一个很好的锻炼兵法思维的场景，以后有机会可以尝试一下。 致人而不致于人，致于人，就是陷入了进退两难的境地，怎么选择都很难受。致人就是掌握先机，抓住先手，让你的敌人陷入两难的境地。强调的是你的主动性，始终让你在对局中处于主动的地位，主动本身就有强势的意味，一点又一点强势的累积，就可以构成决定性的胜利，胜负手也就出现了。生活中，面对各种任务，要积极主动的去行动，面对各种机会，要积极主动的去抓取把握，现在这些无足轻重的事情锻炼自己致人的能力，才能在面对外部环境和社会背景这些宏大的对手盘时，找出那决定胜利的神之一手。 胜可知不可为，在一场战争中，你的不可被战胜是你可以决定的。而对手是否露出破绽被你击败则不是你可以左右的事情。所以你能做的是构筑自己的不可胜，耐心地等待对手露出破绽，等待对手可胜的机会出现。构筑自己的不可胜，最重要的还是自己的心性，心浮气躁，则会按耐不住，总想要做点什么，然后为自己冲动鲁莽承担买单。胜可知不可为，旨在潜龙勿用，养精蓄锐，静候时机。 说到这里其实已经出现了一个问题了，先胜后战和胜可知不可为，说的都是不要冲动不要鲁莽，但是致人而不致于人，则强调先发制人，强调掌握主动，和前者貌似是冲突的关系。 不过自己琢磨起来，致人的关键是出手即置人于死地，一出手就要别人陷入两难的境地，所以这里蕴含的其实也不全是要积极主动，而是一种智慧的先手，高瞻远瞩的部署，在当下就抢占了未来的先机。 不得不说，兵法思维真的绝妙，能读懂孙子兵法绝对会有一个智慧层级的跃升。 第九章 慢即是快 这一章讲了一个很重要的概念——专注。这是普通人最好的出路，是普通人面对命运最好的武器。 我之前总是想要文体两开花，我总是去尝试很多事情，学习很多新技能，贝斯，魔术，绘画，什么都学一点，但是有之学一点，远没有到登堂入室的境界，这些技能对我最大的用处，也就是在跟别人提起的时候装一个比，仅此而已了，你要说这些半吊子的技能对我的未来有什么作用吗，对我进入社会以后有什么帮助吗。仔细一下压根没有。所以我花费时间到他们身上的目的是什么呢？意义是什么呢？白瞎了我的时间，到头来，仅仅是体验了一下世界的丰富，花那么多时间和精力，真的不值的。我现在是花天酒地，肆意玩耍了，但是以后呢？毕业之后呢？我的能力足以支持我在社会上立足吗？我有能力让我的妻子父母过上体面的生活吗？我有能力让他们在日常花销中不用精打计算吗？我能吗？我在专业领域的能力够吗？如果我继续分散我的精力，那么最后的答案大概率是不够的，我可能会在社会上走上几年弯路，碰上一些挫折之后，才能醒悟过来，然后开始专注，开始追求一个体面的未来，开始承担自己的责任。 但是幸运的是，我现在就可以专注于我的专业了，我可以现在就开始专注于机械领域，研究我的专业知识，做很多拓展阅读，花费时间精力在CIMA，先进成图大赛，机械创新大赛上面，精进自己的专业能力，再把绩点往上提提，研究生推免到一个好一点的学校，硕士毕业以后找一份月薪2W的工作应该不难。我相信，我的收获绝对会远大于我的付出，我现在的付出一定是值得的。我现在就主动对自己的未来承担责任，面对命运，我选择率先抢占先手，而不是等未来再陷入进退维谷的境地。。 我的墓志铭也要写上这样的一句话，此人出身平庸，少年也不得志，但在死之前，已经成为一个略有成就的人。

思维方法: 5 why思考法: 客观分析事物，一个事物往前推5步，找出根本原因，解决问题。 5 so思考法: 客观分析事物，一个事物往后推5步，找出有利因素，确保这些因素对当前事物有益，不要跑偏。 换位思考: 切换视角，了解他人需求，判断自己能否给予。 观察他人喜好，了解对方想要什么，也是一种能力。 代入他人视角: 如果我是他，我会怎么做。 ps:我认为如果你没有他的认知，即使代入，结果也会有偏差，可能是个人脾气秉性。 抽离上帝视角: 另一个你在旁边，观察一切。 6柄思维帽子，得出较好答案: 全局分析    客观事实    感性直觉   乐观思考    保守行事    创新思维 可视化思维: 人脑处理信息有限，用思维导图，纸，简洁ppt帮助处理问题。 全流程优化理念: 哪有什么高招，秘籍，捷径，把该做的都做好，条件都满足了，结果自然显现。 ps:根据回报比决定是否行事，解决主要矛盾。 宏观视角规律 淘金模型: 寻找当前环境共生，共益条件。 系统思维: 根据原因，推出结果。 大势思维: 跟随国家政策丶时代洪流前进。 兵法思维: 做事前先观察清楚，找出主要矛盾并解决问题。不要盲目前进。 最后一个，专注: 路很长，尽量专注一点，以拙破局。 ps:需要实践。

另一方面，有一部分思维方法由于早已广为人知而没有赘述的必要。比如，结构化思维是一种经典的、有巨大实用价值的思维技术，但对它的论述已汗牛充栋。又如，批判性思维也对我们有重大意义，而你可以在已有的经典批判性思维书中学到它们。所以尽管它是一种重要的思维方法，但没有出现在本书中。从在宏观视角上分析问题这一角度出发，则衍生出第4章流程思维、第5章生态思维、第6章系统思维、第7章大势思维、第8章兵法思维以及第9章慢即是快的内容。从宏观角度出发衍生出的章节较多，而宏观思维也的确是我们人生中难度更高、对我们的作用更大的思维方式。 对于这些深度思维方法，我们也可以从另一个角度来划分它们：思维的技术、思维的格局。 本书上篇名为技术大师，介绍了思维逻辑链、换位思维、可视化思维、流程思维四种思维方法，我称之为技术类思维方法。这些思维技术主要被用于处理日常工作的具体事务，它们就像一个个小工具，又像是一把把武器，能让你披荆斩棘，对生活工作中的问题做出有效应对。 本书下篇名为思维的格局，介绍了生态思维、系统思维、大势思维、兵法思维以及慢即是快五种思维方法，我称它们为格局类思维方法。我们经常听到这种说法：选择比努力更重要，格局比能力更重要。那么怎样在人生的重要关口，做出那些大格局的、结果价值超越努力程度的智慧选择呢？这就需要我们用到格局类思维方法。它们能让我们用更高、更广的视角看待问题，以更深刻、更巧妙的方式解决问题，并且心态变得更加大气而平和。 需要说明的是，尽管流程思维是根据“从宏观视角上分析问题”衍生的一章，但我选择将其放在技术大师中（而非放在思维的格局）。因为流程思维在具体应用方面依然属于解决日常工作问题的范畴，它可以叫作宏观中的微观方法，或者微观中的宏观方法，它也可以说是从宏观角度出发解决微观问题的一种方法。 在具体的章节中我们将看到，这些深度思维方法具有极高的价值，能使我们获得从解决问题到掌控格局的全方位提升，赢得跨越式发展。 老子说：“修之身，其德乃真。”如果你不曾实践某个道理，那么你对别人讲述它时就是无力的。本书所讲的思维方法都是我亲身实践过并感觉对自己有切实帮助的。因此，本书自然而然地有了另外一层特性：它特别适合那些没有背景、缺乏资源、资历平凡，正处于迷茫之中的普通人。 作为普通人中的一员，我深知“草根”的成长之路中有多少困难，我们在生活中常遇到因为缺乏资源而无法迈过的门槛，也常常面临无法进场参与游戏的困局。当资源、背景和资质都不足的时候，能够帮助你破局的只有深度思维能力。在研究思维方法、思考人生策略时，我也特别关注那些普通人因为深度思维能力而获得跨越式发展的案例。 比如，我认识一名金融投资者，当他和我交流自己的投资心得时，说自己做的事情无非是对市场上的公开信息进行深度思考而已。例如在某一政策发布后，他会进行深度推演，预判这个政策将带来怎样的短、中、长期变化——这正是对思维逻辑链的实践与应用。 一位历史老师受困于如何让学生们学好世界历史。世界历史的知识范围很广，涉及许多国家、相关事件和逻辑，学生们常常将知识搅成一团，容易混淆或遗忘所学内容，这是这位老师教学十几年来一直无法解决的问题。在参加我的可视化思维培训课程后，他画了一幅宏大的世界历史脉络图，对照图片讲课，学生们突然如同开了窍一样，成绩突飞猛进，困扰老师多年的教学问题也终于得到了解决。 这样的案例在本书随处可见，在这些精彩的案例背后，我看到了深度思维能力对普通人的重大意义。 《深度思维》一书无法概括深度思维的全部内容（实际上也没有人可以穷尽所有的思维方法），很多思维方法并没有被收入本书。一方面，基于“修之身，其德乃真”的原则，那些看上去很有道理但我本人并没有实践过的思维方法，我没有加以介绍。本书选择的，都是那些我在实践中发现的，能够对普通人产生帮助的思维方法。思维即命运 在人类的发展过程中，决定个体是否强大的关键因素一直在产生变化。 在原始社会，高大的身材、强健的肌肉和迅捷的反应让原始人有更大的概率捕捉到猎物，逃避猛兽的追击。进入农耕社会后，体力劳动依然是主流，人们需要健壮的身体去挥舞锄头、砍伐柴火，但也需要一点农耕知识。到了工业社会，机器承担了人的一部分体力劳动，知识变成了最重要的东西。火药、医药、工程等方面的稀缺知识，促使掌握它们的人成为社会精英，拥有个人核心竞争力。正应了培根的那句经典名言——知识就是力量。 进入互联网时代后，知识已经不稀缺了，思维能力成为人们追捧的热点。如今在学校、企业及其他各类严肃场合中，人们都在谈论思维能力的重要性。但是广泛谈论并不代表着广泛掌握，尽管在几十年的热烈探讨和教育系统的持续完善下，一些简单的思维能力已得到普及，但深度思维能力仍然是稀缺品。 现在我们需要清晰地了解，什么是深度思维？ 深度思维给人的第一印象，大约是一种更深刻、更接近问题本质的思维，一种更高级的、一般人不具备的思维，但这样的描述似乎太抽象了。为了更清晰地理解“深度”的含义，我们不妨先来探讨，怎样的思维可以被称为与之对应的“浅度”思维。 第一种浅，是逻辑链条的浅显，即个体无法形成较长的因果链条。比如，走象棋的时候只能考虑一两步，解数学题的时候也只能往后推导一两步，又或者针对一件事只能分析出最表层的原因。 第二种浅，是在思考问题时只能从最熟悉的视角出发，缺乏切换视角的灵活性。比如，我们在与人沟通、规划方案、写文案等时，往往只从自己的角度出发思考问题（因为我们最熟悉的人就是自己），而无法切换到别人的视角，进行换位思考。 第三种浅，是对于信息量较大、较复杂的问题束手无策。如果被要求在短时间内处理大量信息，很多人的思维能力是跟不上的，他们的大脑常常处于超载状态。心理学研究证明，这种信息过载的状态将导致思考效率低下，它也是造成拖延症的原因之一。遗憾的是，手头同时进行七八件事情，还要遭受大量碎片信息的轰炸，正是现代人的工作常态。 第四种浅，是只关注眼前的、近处的、近期的信息，缺乏长远规划和掌控全局的意识。比如，我们容易在日常的工作中精打细算，却未能对长期趋势进行研究，把握并据此规划人生；我们常常只关注和研究个体，而对个体与环境的复杂关系缺乏了解；我们紧盯着手头一个个零散的事项，而对整个任务的宏观流程缺乏认知和掌控。 这四种浅就是一般人思考过程中的局限性和弱点。相应地，在这四个方面取得突破的成果，则可以被称为深度思维。 深度思维：拥有较长的思维逻辑链，能够认知较长的因果链条；能够突破以自我为中心的局限性，灵活切换看待问题的视角；能够处理较大的信息量，在杂乱的信息流中保持思维能力；能够从宏观视角上分析问题，认知事物所处的生态的特性及事物的长期趋势等。 我们应当从上述四个方面进行突破以培养自己的深度思维能力。 在深度思维能力培养的过程中，一个重要问题是缺乏具体的、可操作的训练内容。思维能力是相对抽象的，不像学习知识点那样任务明确——掌握几个公式，或者背诵一篇文章。在社会和教育界极力推崇思维能力培养时，学生的思维能力依然没有显著提高，缺乏具体的思维训练内容正是导致这一现象的重要原因之一。 训练深度思维需要有像学习知识点一样明确的、可操作的内容，不能仅停留在某种理念描述上。对思维能力的掌握，很多时候是对具体思维工具的内化。所以训练深度思维，要有具体的模型、定律乃至公式，并配以具体的案例。就像投资家查理·芒格(Charlie Munger)在论述多元思维的概念时所做的那样，他清晰地将对多元思维能力的训练落实到不同学科的具体模型中，这就为后人的学习提供了方便。一般人们在谈论关于思维的名词，如逆向思维、创造性思维等时，则常常停留在模糊的理念描述阶段。 从深度思维的四个方面出发，以有具体的模型、定律和案例为标准，本书的内容依次产生了。 从拥有认知较长的因果链条这一角度出发，得到了第1章思维逻辑链条的内容； 从能够突破以自我为中心、灵活切换看待问题的视角这一角度出发，得到了第2章换位思维的内容； 从在杂乱的信息流中保持思维能力这一角度出发，得到了第3章可视化思维的内容；

生活中应用的最多的是让自己不致于人，不陷入被动。如何致人应用得则相对少一些，一般你只有在跟别人正面竞争、对抗的时候才会考虑这些。其实当你跟别人正面对抗的时候，就已经有点致于人了——受制于你的对手。当你跟对手竞争博弈的时候，往往出现鹬蚌相争，渔翁得利的情况。《孙子兵法·谋政篇》也说：“不战而屈人之兵，善之善者也。”最好不打仗就能赢，这个理念与生态思维有着相通之处。 这种致人而不致于人的思维，在人生的大格局中非常重要。生活未必给你很多重新来过的机会，常常是一步被动，步步被动，尤其在高手对决中，一个很小的受制于人的局势，会逐渐演化成致命的失败。