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纪录片导演艺术 封面

纪录片导演艺术

梁碧波

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26.9万字总字数
¥49定价

内容简介

本书为著名纪录片导演梁碧波一生纪录片创作实践经验的总结。从纪录片创作的实际需要出发,以非虚构电影理论为指导,以作者群多年来的创作和教学实践为基础,从选题、调研、拍摄、后期制作到推广发行,系统全面地讲述了纪录片创作的理论和技法。本书既适合纪录片爱好者、从业人员阅读,又适合影视院校三年级以上本科生、研究生以及影视从业者研习。我国尚无类似一线纪录片导演撰著的学术著作和教材问世,一定程度上能填补这一领域的空白。

读者书评

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【纪录片导演艺术——阅读笔记】 1. 调研要跟着选题出发; 2. 选题怎么选: (1)抓住新闻的第二落点,比如汶川地震后的灾难纪录片,拍摄地震重灾区的普通人;不一定要聚焦边缘人群,主流媒体里值得深挖的素材就足够丰富; (2)反映民生的故事; (3)鲜为人知的历史故事; (4)其他渠道的合适选题; 3. 什么样的选题可以拍: (1)必须能用影像表现,现在进行时的,而不是过去无法复现的故事; (2)不能把意义当故事,意义重大值得传播,但不好拍也不行; (3)有合适的拍摄空间,人物和环境两方面都要有。 4. 如何调研: (1)至少有导演、撰稿、制片三个人参与; (2)提前统筹,把人物、事件、场景、技术、所需经费等提前规划评估,力求沟通高效、素材能够得到最大化的利用; (3)①在大主题范围内,广泛大量搜集素材,建立客观全面的认知;②在搜集到的信息洪流中找到值得讲述的故事点,比如有逻辑的背景故事,别具一格的外观,更强大的推进力和冲突。③反复讨论,确定信息价值之后确定主题;④继续调研,而后进入脚本创作阶段。 5. 人物类纪录片拍摄: (1)定下时代,但少拍时代,而是要用人物去引出时代,忠于事实; (2)找到主要人物和两个次要人物,调研时,每个人物都要有能代表他性格特点的关键词,100字左右的人物简介、人物关系分析,以及为什么选这个任务,在整个片子里所承载的叙事功能。这些笔记要和后续的事件选择相互配合,帮助导演做出判断; (3)选择事件,先围绕人物正在做或将要做的事情列表,至少要列出10条,目的是找到一个可以故事化讲述的动态事件。事件必须有完整的背景、开端、发展、高潮、结局。考虑到拍摄周期,一个事件的关键节点最好能在5天之内完成。为了找到这样的短期节点,要选择动作; (4)选择动作:动作分为两种:戏剧性动作,比如孙女进城、给牙膏厂写信、让儿子筹集路费这种推动情节发展的动作,不能是日常的;非戏剧性动作,比如奔跑、流泪这种表面的行为; (5)选择情感:共通的情感,比如爱恨情仇生离死别;特有而微妙的情感,比如文化差异、地域差异、阶级差异等等; (6)选择思想:所有素材集中落在一个点上,形成集中的戏剧张力; (7)选择场景:在以上调研全部完成之后,我们已经有了相对完整的动作线,掌握了相对充分的信息,也逐渐明确了所要传达的价值观和思想落点。为了艺术化的将这些表达出来,我们需要寻找恰当的场景。①有代表性的,和故事相关的重要空间;②空境:可能是风雨雷电等自然现象,也可能是标志性的地理空间,为后续的成片制造节奏、留出气口、营造氛围、完成适合主题的意向表达。 6. 常见调研表格: (表一:调研日报) 调研项目 调研内容 日期 地点 国家/城市/乡镇/门牌号 天气 人物及身份 场地 访谈具体所在地 人物正面照片 人物职业身份环境照片 本地特色建筑或特产 人物联系方式 备注 (表二:人物分析) 分析项目 具体内容 人物姓名 真名、曾用名、笔名、绰号 人物100字简介 年龄、性别、身份、受教育程度等 人物性格分析 他是什么样的人? 有什么特点?三个关键词概括? 他吸引和打动你的地方在哪里? …… 人物背景及人物关系分析 每个人都是独一无二的,成长经历不同,请找到: 这个人生活中最重要的人际关系? 他的童年或者青少年成长经历中,什么人或什么事对他的影响最大? 什么事决定他能成为今天的自己? …… 动态故事分析 这个人物有什么愿望,为推动故事发展提供了什么动力? 有哪些正在发生,或者将要发生的事?列出10项。 哪件事改变了人物生活的重心? 哪件事改变了人物生活中最看重的人际关系? 这个人物为这件事做了哪些努力? 有可能从别人的角度讲这个故事吗? …… 人物与主题的关联 人物与本集的关联 人物与地域环境的关联 备注 (表三:分集人物对比分析) 分集名称 人物 (身份和姓名) 愿望 困难 解决 结果 人物在本集所占比重 拍摄建议 人物1 (按出场顺序) 人物2 人物3 人物4 …… 7. 人物肖像权、场地使用权或者资料授权书示范: (具体协议请根据法务建议以及实际情况制订) 版权确认书尊敬的____先生/女士:欢迎您参与**公司制作的纪录片《**》​,感谢您给予的大力协助。**公司是**(简介)​。公司拥有专业的媒介策划、图文编辑、影视制作和数据研发应用团队,具有**媒体平台资源能力。为了使该纪录片在制作、播出及保存的同时,还可能进行其他形式的利用。为此,请您在充分理解该宗旨的基础上,就该片的播出、使用予以事先授权确认,并在下方的确认书上签名。因为您的参与及协助,本片的传播将更加广泛,影响更加深远!本人同意**公司按照本人下述注明的方式使用纪录片《**》​,现给予确认。本人参与纪录片《**》的方式,请在相关内容前划√□提供版权作品(音乐、照片、文字、形象设计等) □提供视音频资料□演出 □嘉宾 □采访 □其他:___具体内容:__________使用方式**公司享有该纪录片的全部版权,有权在无须另外付费的前提下使用或许可第三方使用该纪录片的可能方式包括但不限于:各频道各种传播方式的国内外电视播放(含付费电视频道)​,将该纪录片通过电视播放,出版发行VCD、DVD、CD等载体的音像制品,基于互联网、移动终端、IPTV、公共视频载体等新媒体平台上的信息网络传播权,声音广播、剧场上映、出版发行基于该纪录片的文字或文字加图片的出版物,在报纸、杂志等平面媒体上刊发基于该纪录片的文字内容、图片,广告宣传,教材使用等。确认人签字(盖章)​:_____电话:_______________日期:___年___月___日 8. 纪录片撰稿(文本): 阐明纪录片的艺术诉求、文化诉求与意识形态诉求,然后按照这个诉求来确定主题诠释角度、搭建逻辑架构、规划题材取向,设计事件进程等。 文本要包括主要人物选择、情节大致进展、甚至是部分的镜头调度。 在格里尔逊模式中,文本也是解说词(对于画面内容的解释性表述) 9. 纪录片文本的基本元素: 人物、时间、空间、动作、知识、思想、情感。 10. 纪录片的撰稿流程: (1) 提纲: 在调研的基础上,梳理整体的纪录片思路:大概的结构方式,主要人物的行动轨迹,片子的处理方式。提纲用于向投资方说明片子的整体轮廓和愿景,向剧组成员说明本片的基本内容,通常只有几页纸。 (2) 概念稿: 在提纲的基础上,填入相关内容,按照全片结构对调研材料进行归置与分配。 (3) 文学稿: 依托现有的文字材料和框架结构,进行文稿的初稿写作。偏向文艺,不必过于纠结事实和表述。 (4) 学术稿: 在文学稿的基础上,进行5W【Who(谁)——人物,When(什么时候)——时间,Where(在哪儿)——空间,What(做了什么)——事件,Why(为什么)——原因】的真实度审核,再次加工。 (5) 拍摄稿: 对文字内容进行影像化设计,包括对全片的详细描述,以及每个画面片段要讨论的主题和解说词的提要。 具体的摄影内容就是根据拍摄稿来的。要据此制定拍摄计划、规划预算,整理出分镜头稿。可以说,拍摄稿就是纪录片拍摄之前的施工图,是创作所有环节、理解导演意图的中间媒介和操作指南。 (6) 剪辑稿: 根据样片,讨论删减修改方案,以此形成一份文稿,指导剪辑工作。 (7) 配音稿: 根据剪辑之后的视频,修改解说词用于配音。 结合配音过程中的文辞美感和声画关系,进一步打磨完善。 (8) 审片修改稿: 按照领导或甲方的要求,逐一返工。 11. 纪录片的叙事结构: 形象对立、行为对立、关系变化、留钩子、三幕剧结构。 用“抽象阶梯”的原理,平衡叙事与叙述、个案与宏大的关系。 12. 声画关系: (1)声画对位关系最大的忌讳就是相互机械重复。文字仅仅用于图解画面,把自己置于“赘余”的地位。因此,要避免解说词的描述与画面形象内容完全一致,观众一眼就能看明白的信息就不要再说了,呈现生动直观的想象表达,就交给长于此道的画面。同时,画面毕竟是一种表达有限的语言,需要语言文字来补其不足。 (2)解说词要细,要短,央视要求每行不超过13个字。通俗易懂,明白晓畅。 (3)用形象的东西表达抽象事物。避免歧义。注意留白。 13.制片与统筹: 引入项目管理理念,制订规范化的管理制度,明确影视制作流程各个环节的任务、工作内容和岗位职责来建立和完善影视制片管理。 影视制片的全过程一般包括:初期的项目策划与运作阶段、中期的生产阶段和后期的发布推广阶段,而影视制片的任务就是对这三个阶段分别管理和联动。 (1)制订影视制片项目规划和计划 (2)拍摄期限及进度管理 (3)成本控制 (4)质量管理 …… 14.纪录片初期的筹划阶段: (1) 弄清需求、立项报批 (2) 制订预算 (3) 项目团队组建:制片、策划、导演、撰稿、前期拍摄、后期制作 15.纪录片中期的生产阶段: (1) 创作调研 (2) 法务与保险 (3) 制订生产(拍摄)计划 (4) 现场拍摄执行与管理 (5) 后期制作执行与管理 16.纪录片终期收尾与发行推广阶段: (1) 财务收尾 (2) 合同收尾 (3) 行政收尾

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按惯例,我看完一本书都要写书评的。 可给这本书写书评,我是难以下手的。我只是翻完了它,却没有看完它。 这本书中描述的那些摄影流程,摄影设备,我没有接触,且短时间内都没有途径接触,姑且可以看看了解一下。 至于书中介绍的那些有名有姓的纪录片导演,还有他们的优秀作品,这些我都是可以去拜读学习的。 但我却一部都没有看,因此对此书,我万万难以称得上自己是读完了的。 而看完那些推荐的纪录片,便可以说自己读完了吗? 对于书来说是这样,但于我的目标还差得远。 我是想要自己拍一部纪录片的。 想要完成这个目标,需要付出的东西有很多,其中不少我还相当欠缺。 此书内容如此扎实,想必是可以为我这个目标提供帮助的。 因此,我更该将它看完,将其中所包含的那些纪录片补完。 只是,许多纪录片的资源不太好找,我还要多花些精力呢。

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制片部分感觉是影视行业通用的,蛮教科书的

书籍信息

作者梁碧波
出版社浙江大学出版社
出版时间2023-09-01
ISBN9787308238854
分类艺术-影视
格式EPUB
完结状态连载中
章节数18