《史记》讲义
刘国民
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刘国民
书稿选录《史记》二十篇文章，予以解读。以《史记》文本为中心。文本的细读，是书稿的中心内容，保证我们讲述历史人物故事的根源性、可靠性、真实性。读者只有在文本的细读中，才能穿越历史的时空，真切地体验、感受和把握历史人物的生命和生活。一方面重视字词句与名物制度的训释，力求精要、准确、明白；另一方面，更进一步发掘文本的义理内涵，力求把文献研究的方法与义理研究的方法较好地结合起来。
本书内容是作者上课的讲义，阅读过程就像跟着老师学习如何阅读史记，能加强对史记的理解。 作者选择了史记中20篇文章进行解读，每篇包括前人对本篇的评论、原文及重要字词注释、作者的讲解以及总结平均。作者的讲解包含三类内容，一是原文大意讲解，二是引用其他文献补充或拓展背景知识，三是后人对篇中人物事情的相关评论，或支持或反对。 作者在最后的评论中补充的一些相关材料也比较有趣，如司马相如传后面补充的朱氏与冯女故事，他们之间幽隐的感情很感人。 后记写了作者的成长经历，很励志，也很感人。在八十年代，农村生活条件很艰难，他通过努力学习考上师范中专，成为有铁饭碗的乡镇教师，自学完成大专和本科学业，又不甘心一直在乡村教书，教学之余备考成为湖北大学的研究生，最后到北京高校工作，成功实现人生逆袭，非常令人敬佩。